- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фестиваль «Легенды о сибирских ягодах»
Организовать разнообразную эмоциональную творческую личностно и общественно значимую деятельность детей
Создать условия для самореализации, самоутверждения, каждого воспитанника в коллективе.
Создать благоприятный эмоциональный (нравственно-психологический) климат, обеспечить условия защищенности каждого ребенка.
Задачи:
Формирование бережного отношения к природе, экологической культуры учащихся.
Формирование понятия об отношениях человека и природы, о сущности, месте и роли человека в природной среде
Развитие творчества
Развитие познавательного интереса, речи обучающихся
Воспитание чувства прекрасного в душе ребёнка.
Развитие коммуникативных навыков общения
Всероссийский педагогический конкурс лучших внеклассных мероприятий «Новый взгляд»
Таран Ольга Викторовна,
учитель русского языка и литературы
Муниципального бюджетного образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №18»
Название: «Легенды о сибирских ягодах»
Внеклассное мероприятие (литература) для 5-11 классов
Тема и форма: Инсценировка легенд о сибирских ягодах, фестиваль
Сибирь - край лесов, рек и озер. Лес во все времена был и кормильцем, и защитником. Но не только. Он вдохновлял писателей, поэтов, художников на создание изумительных произведений. Поэтому было решено, что на празднике будут звучать легенды, стихи, а на слайдах показаны картины художника Н. Фомина.Серия этих картин так и называется «Деревья и ягоды в женских образах». Существует множество красивых легенд, рассказывающих о целительной пользе растений, об их происхождении. Ребятам было предложено инсценировать легенды о сибирских ягодах и деревьях.
Все, ученики и учителя, с большим интересом готовились к фестивалю. Каждый класс попытался найти изюминку в легенде и раскрыть ее. На сцене появлялись то кикиморы, пытающиеся затянуть девушку в болото, то гномы, нашедшие место для сокровищ под кустом черники, то девушка – заря, рассыпавшая бусы, которые превратились в ягоду морошку. Увидели дети и легенду о русалке, которую полюбил бог Солнца, вырвалась она из его рук, но превратилась в березу. Зелень волос обернулась листвой, ветвями вверх взметнулись руки, тонкий стан обернулся стволом, а нежная кожа - белой корой с обожженными пятнами от поцелуев-лучей бога Солнца. В конце фестиваля 11 класс представил легенду о калине. От выступления все собравшиеся получили огромное удовольствие. Так умело и со вкусом был поставлен танец, подобрана музыка. Все это помогло создать неповторимые яркие образы.
Фестиваль закончился, но еще долго не смолкали в школе голоса. Дети радовались, делились впечатлением от увиденного.
Фестиваль «Легенды о сибирских ягодах»
Цели:
Организовать разнообразную эмоциональную творческую личностно и общественно значимую деятельность детей
Создать условия для самореализации,самоутверждения, каждоговоспитанника в коллективе.
Создать благоприятный эмоциональный (нравственно-психологический) климат, обеспечить условиязащищенности каждого ребенка.
Задачи:
Формирование бережного отношения к природе, экологической культуры учащихся.
Формирование понятия об отношениях человека и природы, о сущности, месте и роли человека в природной среде
Развитие творчества
Развитие познавательного интереса, речи обучающихся
Воспитание чувства прекрасного в душе ребёнка.
Развитие коммуникативных навыков общения
Ведущий 1
Сибирь – это полноводные реки и озера, поля колосящейся пшеницы, бескрайние леса, которые были во все времена и защитниками, и кормильцами. Ведь они давали древесину для строительства, охотники добывали зверя в большом количестве. А женщины и дети приносили домой целые лукошки грибов и ягод, тем самым обеспечивая себя продуктами на зиму.
Ведущий 2
Любимое лесное лакомство - ягоды. Посмотришь на них – радуга красок! Красные, черные, белые, оранжевые. Так и хочется нанизать на нитку- настоящее самоцветное ожерелье!
Ведущий 1
Сегодня мы с вами, ребята, и поговорим о ягодах, об их удивительной пользе. Но не только. Существует множество красивых легенд, рассказывающих о целительной пользе растений, об их происхождении. На слайдах вы увидите картины художника Н. Фомина.
Ведущий 2
Взглянув хоть раз на его работы, сразу понимаешь, насколько Николай влюблен в природу родного края. Удивительно, но, рисуя девушек на фоне природы, главным действующим лицом во всех его произведениях является именно природа. Она дышит славянской культурой, и русские просторы смотрятся ново и уникально.
Ведущий 1
Итак, мы начинаем. В середине июня сосновые болотистые места покрываются ковром из белых цветов морошки, а через месяц начинают появляться янтарно -желтые ягоды, мягкие и сочные, с приятным медовым вкусом. Морошка – ягода удивительная. У нее изумительный вкус, её желтовато-оранжевый цвет развеивает всякие грустные мысли, а сама поспевшая ягода настолько нежна, что начинает уминаться в емкости для сбора под собственным весом, из-за чего, к примеру, вторая половина ведра этой северной ягоды набирается значительно медленнее, чем первая.
Ведущий 2
Морошка видится художнику очень веселой и озорной девушкой. Над моховым болотом опускается вечер, окрашивая облака в цвета морошки. Короба наполнены, и ей с подругой остается облизать рыжий сок с пальцев, закинуть ношу за плечи и выбраться на песчаную гриву, поросшую сосняком. В корнях одной из сосен барсук вырыл нору. Вспугнутый тетерев летит вглубь болота. Всякое верховое болото – заросшее древнее озеро, и там, где тонок слой торфа или есть выход воды, таится ловушка для неосторожно ступающего гостя. Помимо топких мест, мочажин, следует остерегаться и змей, ведь гадюки любят греться на кочках, часто закрытые кустиками багульника или подбела. И неизвестно, какие древние тайны скрывает в себе сама толща болота.
Ведущий 1
Девушка-Заря, склоняя взор,
Вышивала бисером узор -
После долгой, ледяной зимы
Украшала девичьи пимы:
Как-то ветер прилетел во мгле
И рассыпал бисер по земле!..
С той поры далёкой, поутру,
Косы распуская на ветру,
Девушка-Заря по тундре ходит,
Бисер свой по бусинке находит.
На болотных кочках, у дорожки
Ягоды пушистые морошки,
Как живые капли янтаря,
Собирает Девушка-Заря.
Ведущий 2
Легенду о морошке покажет 5-а класс
Ведущий 1
Главной ягодой русские люди считали клюкву- это клад витаминов, лечебных и укрепляющих веществ можно и угоститься, и полечиться…Ни в одной другой ягоде не содержится такого количества микроэлемента железа, как в клюкве. В свежих плодах содержится до 20%витамина С, много марганца и йода.
Ведущий 2
Если внимательно присмотришься, то не сразу разглядишь тоненькие ниточки стелящихся ветвей клюквы с очень мелкими кожистыми листьями, загнутыми к земле. «Будто не растет, а рассыпана по мху рубиновая ягода».
Ведущий 1
Мох, не мох – в лесу перинка,
На перинке не малинка.
И пригожа, и красна,
Разрумянилась со сна.
Это клюква – лежебока
Накопила столько сока!
Целый день лежит в постели,
Чтобы щеки не худели.
Тоньше нитки стебелек-
Чуть подрос и сразу лег.
Собирай в корзинки
Клюкву – ягоду с перинки.
Ведущий 2
Эта ягода знакома каждому настолько, что одно только ее мысленное воображение вызывает кислую оскомину, не говоря уже о самом вкусе клюквы, который смягчается и становится более сладким лишь у пролежавшей под снегом до весны ягоды. На некоторых славянских языках она называется журавиной, журавлиной ягодой, точно так же переводятся ее названия и с германских языков. Видимо, это связано с самим местом произрастания клюквы – болотами, облюбованными журавлями, или с ее цветками, напоминающими птичьи головы с длинными клювами.
Ведущий 1
На картине уже время первых заморозков, и журавли улетели. Но на болота наведываются полакомиться ягодой тетерева и глухари, иногда оставляя на кочках свои перья. Продолжается гон у лосей, своим стоном оглашающих леса и окраины болот, вызывая на поединок достойного противника и выискивая самок. В пылу соперничества и любовного возбуждения сохатые теряют осторожность и даже становятся опасными для человека. Но мысли отправившейся по ягоду девушки заняты другим. Ее переполняют неведение и тревога, вызванные вероятными сердечными переживаниями. Лишь на короткое мгновение от них отвлекает сводящая скулы кисловатость раскушенной ягоды. А может, наоборот, она только усиливает нахлынувшие мрачные чувства. Между тем, клюква – ягода, начиненная целебной силой. Так и щеки девушки подернуты здоровым румянцем, и она сможет пережить в жизни еще многое. Существует легенда.
Ведущий 2
Жила-была в деревне красавица крестьянка. Глаза голубые в пол-лица, брови соболиные, румянец во всю щёку, коса до пояса, сарафан, расшитый всеми цветами радуги, а на шее бусы красные в два ряда обвиты. Пошла как-то красавица в лес набрать трав целебных для заболевшей матери, да заблудилась. Плутает вокруг болота и дорогу назад найти не может. А плутала она неспроста, приглянулась она водяному, он и решил заманить её в болото, но красавица в болото не идёт, только вокруг ходит…
Ночь наступила, не выдержал водяной и послал кикимор, чтобы схватили девушку и привели к нему. Бросились кикиморы выполнять приказ водяного, протянули свои страшные руки и уже уцепились за нитку бус, потянули к себе, но тут луна с неба скатилась серебряным клубком и покатилась, указывая девушке тропинку, побежала красавица за луной, вырвавшись из рук нечисти, и только нитка, на которой бусы нанизаны были, оборвалась…
Рассыпались ярко-красные бусины по всему болоту, нанизались на зелёные кустики и стали клюквой… А девушка вернулась в село, исцелила набранными травами мать. Говорят, что вышла замуж и жила долго и счастливо. Оттого, что несколько бусин запутались в серебре, луна, ночное светило, бывает порой красным… Кикиморы же остались с носом, а водяной - с разбитым сердцем…
Ведущий 1
На сцену приглашается 6-б класс
Ведущий 2
Колючий кустарник, оплетающий другие деревья, цепляющийся за одежду, царапающийся, заставляющий обходить его стороной кустарник, с бордовыми, темно – синими или почти черными ягодами. Впервые художник увидел ежевику по берегам проток в пойме верхней Оби. Образ девушки формировался быстро – крепкая чернявая девушка, бойкая на песни, разговоры, острая на словцо. Она только что искупалась в небольшой речке, поросшей ольшаником. Неторопливая вода слабо колышет стебли лютиков, а над гладью проносятся, пересвистываясь, неотъемлемые от любого водоема кулики – перевозчики.
Ведущий 1
Ежевику называют в народе скупой травой. В одном селении жил богатый, но скупой человек. Было у него две дочери. Красивые, но тоже очень жадные. Из-за их скупости никто не брал их в жены. Пошел их отец к черту и стал просить, чтобы его добро и дочери никому не достались, для этого превратить бы дочерей в колючки, преградившие путь к его сокровищам. Черт с радостью согласился. Сделал он старшую дочь ежевикой. В этот час пролетающий ангел рассказал это Божьей Матери, но она не успела спасти старшую дочь от острых шипов. Осталась она ежевикой. А младшую спасла, превратив ее в малину. Так и растет на заливных лугах, по берегам рек и ручьев, в лесах колючая старшая сестра. «Шли как-то через дремучий лес путники. Шли день, два, пять, неделю, а лесу конца и края не видать. Обессилили люди, оголодали, отчаялись. Ну, хоть ложись и помирай. Вдруг, откуда ни возьмись, птица какая-то налетела, порхает над людскими головами и четко так уговаривает: «Выживи-ка! Выживи-ка!».
Осердились на нее голодные, раздраженные люди, бросились ловить ее, да и ввалились все в колючий куст. Начали выкарабкиваться – заметили на нем темные ягоды и, попробовав, съели. Окрепли, воспрянули духом, подумали хорошенько и нашли выход из леса. Вот с тех пор и называют эту ягоду не только ежевикой, но и выживикой».
Ведущий 2
Выступает 5-в класс
Ведущий 1
Голубика - витаминная ягода. Спелые плоды содержат приторный вкус с кислинкой. Ее продолговатые сизо-голубые ягоды всегда были желанным дополнением к столу, а их пригоршня скрашивала отдых присевшего возле голубичника путника. Листья голубики ввиду возрастных и прочих изменений, помимо привычного зеленого, могут иметь множество оттенков красного, желтого и бурого цветов, что создает причудливый яркий ковер, особенно в осеннем лесу. Голубику любят поедать каменные глухари, один из которых и поплатился своей неосторожностью, будучи замечен и облаян верным таежным спутником девушки – лайкой. Пока ее преданный помощник, высунув язык, весело обследует лиственничник, девушка присела отдохнуть. Конечно же, она голубоглаза и мечтательна – иным образ голубики мне просто не видится – но в нужный час глаз ее остер, а рука тверда. Самострел – оружие, для обращения с которым пригодна и девичья сила.
Ведущий 2
Рассказывают, что когда-то далеко на севере жила девушка – звали ее Лынзермя. Девушка была такой маленькой, что могла легко спрятаться за кочку или карликовую березку, которая растет в тех краях. Однажды к ней пришел свататься молодой человек, захотел увести в свое стойбище. «Как же ты понесешь меня? – спрашивает девушка. – В шапке я задохнусь, за пазухой – шерсть от шубы пристанет. Посади-ка меня в ящичек, так и неси». Понес молодой человек девушку в свое стойбище, а по дороге выскользнула она из ящичка, зацепилась за веточку кустарника и спряталась под листочками. Плакала она горько-горько, потому что не могла дорогу обратно найти. Когда увидел молодой охотник, что нет рядом с ним невесты, бросился искать, но поздно: превратилась девушка в ягодку голубую и маленькую.
Ведущий 1
Приглашается 6-а класс
Ведущий 2
Брусника- низкорослое многолетнее растение. По долговечности брусника под стать дубам - живет до 300 (трехсот) лет. Ягоды брусники содержат много витаминов и полезных веществ. Сок брусники утоляет жажду. Брусника хороша как своим внешним видом, так и сладким, слегка пряным вкусом, а также ощущениями, испытываемыми при ее сборе – крепкие, тугие гроздья, ярким бисером усыпавшие мхи, лишайники у подножия деревьев или старые пни, блестящие и гладкие кожистые листья, которые также хороши для лесного чая.
Ведущий 1
Образ брусники – румяная и веселая девушка. Ее задорное настроение поддерживает и пара проворных любопытных бурундуков, озабоченных набиванием своих щек. А кромки леса, старые гари и вырубки обследуются медведем на предмет наличия муравейников и бурундучьих кладовых. И конечно, набредя на брусничную куртинку, бурый великан не оставит эту вкусную ягоду без внимания.
Ведущий 2
Существует легенда, связанная с этим растением, в которой рассказывается о том, как добрая ласточка однажды достала живой воды и несколько капель несла во рту, чтобы окропить ими людей и дать им бессмертие. Но злая оса, узнав об этом, не захотела допустить доброго дела и, когда ласточка еще летела, ужалила ее. Ласточка вскрикнула от боли, и живая вода пролилась. Людям не досталось бессмертие, но капли ее упали на кедр, сосну, бруснику, и от того они стали вечнозелеными. Ласточка, видя, что ее труды пропали даром, откусила злой осе язык, и с тех пор она только жужжит.
Ведущий 1
Легенду о бруснике покажет 6-б класс
Ведущий 2
Пожалуй, самое запоминающееся знакомство с лесными ягодами в детстве начинается с земляники. Каждый помнит жаркий воздух, наполненный стрекотанием кузнечиков и жужжанием множества летающих насекомых, залитую солнцем поляну и выглядывающие из травы огоньки этой вкуснейшей из ягод, помнит, как нанизывал на травинку земляничные «бусы» и с удовольствием поедал их, или набирал ягоды в пригоршню, а затем отправлял скопом в рот.
Ведущий 1
И сама земляника видится разлегшейся и разнежившейся на солнце девой. За ней тайком наблюдает юноша-пастух. В траве шевелится членистоногая живность, перескакивают с травинки на травинку кузнечики, а за ними охотится молодой сизо-черный проворный соколок-кобчик. На высоком берегу, усеянном норками береговушек, высятся стены поселения, а на небе пронизывающие облака лучи высветили знак Солнца, дающего свет и тепло всем живущим. Древние славяне верили, что земляника - хранительница Духа Земли, а значит, она может победить многие хвори.
Ведущий 2
В народе и сейчас живет красивая легенда о землянике, которая рассказывает, что однажды Христос-ребенок шел по лесу, а цветущие травы склонялись перед ним в поклоне. И вот маленький изящный цветок, затерявшийся в листве у самой земли, переживал, что Спаситель не заметит его. Но увидел Христос скромное растеньице и поцеловал его.
С тех пор каждый год к середине лета на отмеченном Богом цветке вызревают алые ягодки, чудесные на вкус и поразительно ароматные.
Ведущий 1
Приглашается 7-а класс
Ведущий 2
Рассыпает солнце стрелы,
Сосны зажигает.
Что за ягода поспела
Синяя такая?
Под кусточки, на листочки
Кто-то бусы бросил.
Все поляны в синих точках
У зеленых сосен.
Ведущий 1
Волосы цвета воронова крыла, соболиные брови и игривый, томный взгляд острых синих глаз – такой представляется черника, давно известная своим благотворным влиянием на зрение. Девушку художник изобразил в накомарнике, поскольку известно, что в кустиках черники любят таиться назойливые кровососы. Но сейчас жарко, а в сосняке гуляет ветерок, отгоняя докучливых комаров, и можно откинуть сетку с лица. На ветку сосны пристроился рябчик – большой любитель черники, одинаково охотно набивающий свой зоб как самими ягодами, так и ее листьями да зелеными побегами. А пальцы и подметки девушки еще долго будут украшать багрово-фиолетовые пятна раздавленной «черницы».
Ведущий 2
Существует красивая и одновременно забавная легенда, согласно которой чернику по всему свету расселили гномы. И не только расселили, но и одарили уникальными и ценными свойствами. Всё дело в том, что эти крошечные существа всегда были в поиске - они искали надежного убежища для себя и своих несметных сокровищ. Но люди их почти всегда находили. С жалобными стонами, борьбой и криками, в постоянном страхе за свои богатства стали они вечными странниками. И вот как-то, сжалившись над ними, пригласил их к себе черничный куст - спрятаться под зелёные укрытия своего черничного лесочка. Обрадованные гномы принесли в черничник всё своё золото и серебро, драгоценные камни и все другие свои несметные сокровища. А те сокровища, которые не смогли донести сами, гномы нагрузили на лесных зверюшек - ящериц, кротов, хомяков и других животных, укрывающихся под землёй. В этой удивительной процессии была своя иерархия: карлики шли пешком, а гномы ехали на лягушках, постоянно гримасничая и строя умопомрачительные рожицы.
Продолжалось это странноватое шествие два дня, и вот все участники путешествия скрылись в чаще черничника и попрятались в норках под черничными корнями, где, как свидетельствуют предания, и сегодня спокойно живёт и хозяйничает никому не видимый и никем не обижаемый крошечный народец. В благодарность за своё спасение и наделили гномы чернику волшебными свойствами и расселили её по всему свету."
Ведущий 1
Легенду о чернике показывает 10 класс
Ведущий 2
Подруга Осень ноябрём закрыла
Свой яркий разноцветный карнавал.
Калина гроздья красные раскрыла.
Их сластью терпкой холод пропитал.
Ведущий 1
Об этой чудесной ягоде сложено немало стихов и песен, ее огненный образ всегда будоражил взор и воображение людей. Даже сронив большие пальчатые листья, рослый куст калины долго пламенеет алыми бусинами соплодий на фоне серого предзимнего или уже покрытого снегом леса, пока их не склюют неугомонные стайки дроздов или одиночные рябчики.
Ведущий 2
Здесь, на картине, осень в самом разгаре. Дубрава роняет свой пышный венец, а листва калины приобретает великое множество оттенков желтого, зеленого, красного и охристого цветов. В это время продолжается брачная пора у могучих зубров, быки ярятся друг перед другом, обдирают рогами и ломают молодые деревца. Налитая горьковатым, но хорошеющим с каждым заморозком, соком, крупная зернь ягод гнет ветви алыми ряснами, словно вознося славу огненной неугасающей красоте перед очередным замиранием природы. Даже плоское семя калины своими очертаниями напоминает сердце, в котором и рождается любовь. Не зря в народе калина всегда была символом девичьей красоты. Потому и представился художнику образ статной, гордой и благородной славянки в яркой богатой одежде, на верном резвом спутнике, несущем свою наездницу через осеннюю пущу.
Ведущий 1
Существует легенда
Жили две сестры Мария и Елена. Имели они, веселый характер и редкую девичью красоту. Но не в добрый час выпало цвести их молодости. Вражеские орды разоряли все живое на своем пути. Пылала земля горел родной край. Не прошло черное лихолетье мимо сестер: упала порубленная мать, стрелой был пронзен отец, лошадьми затоптали ордынцы младшего братика. Все это увидели сестры, когда пришли из леса. От невыносимой тоски запеклось раной сердце и поклялись сестры отомстить врагам за муки народные, за горе неслыханное. Рассказывают, что не один татарский отряд, нашел свою гибель в лесных чащах и непроходимых болотах, куда заводили их отважные девушки. Однажды, в очередной раз, они завели врагов в болотистую ловушку, но сами были изрублены чужаками. Капли девичьей крови, которые брызгали из-под вражеского ятагана, были подхвачены ветром, разнесены по лесам и долам, по берегам рек озер ... И где они падали, там вырастали кусты калины. С тех пор и растут кусты калины то над водой, то под лесом, то над оврагом, а то и у могилы, навевая тоску, печаль, воспоминания. С тех давних пор является калина оберегом украинской земли
Выступает 11 класс
Ведущий 2
Вот и закончился наш фестиваль. Всем, кто принял в нем участие, большое спасибо. Надеемся, что картины Н. Фомина и разыгранные легенды никого не оставили равнодушными. До новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330805-festival-legendy-o-sibirskih-jagodah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.