Картотека литературных произведений на эмоции в средней группе 2 «Золотая рыбка»

Технология развития эмоционального интеллекта

Конспект занятия

Басня Л.Толстого «Лгун»

Автор: Смоленцева Людмила Николаевна

Воспитатель МАДОУ детский сад № 3 «Сказка»

Краснодарского края

Муниципального образования Успенский район

Вхождение в проблемную ситуацию:

-Расскажи, что такое обман?

-Можно ли обманывать родителей?

-Что ты чувствуешь, если тебя обманут?

-Обман может подвести человека или он может ему помочь?

Чтение и обсуждение басни Л.Толстого

Мальчик стерег овец и, будто увидав волка, стал звать: "Помогите, волк! волк!" Мужики прибежали и видят: неправда. Так сделал он так и два и три раза, случилось — и вправду набежал волк. Мальчик стал кричать: "Сюда, сюда скорей, волк!" Мужики подумали, что опять по-всегдашнему обманывает, — не послушали его.

Волк видит, бояться нечего: на просторе перерезал все стадо.

-что сделал мальчик?

-почему он стал кричать?

-что увидели мужики?

-сколько раз делал это мальчик?

- почему люди не поверили мальчику, когда на самом деле напали волки?

Разыгрывание ситуации:

Представьте:

1.Девочка разбила мамину кружку и сказала, что кружку разбила кошка.

Как бы ты поступил ?

2.Сережда поломал игрушку, и сказал , что игрушку поломал Петя?

Как бы ты поступил ?

Психогимнастика

Девочка отняла у тебя велосипед. Попроси ее немедленно вернуть велосипед . Скажи, что велосипед тебе нужен сейчас.

Составление правил о том, чтобы говорить правду и не обманывать.

«Три полезных «Я»

(«Я буду» «Я постараюсь», «Я обязательно»)

-понимать переживания других , о том ,что другому плох;.

-прожить жизнь без обмана;

- буду говорить правду и не обманывать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331333-kartoteka-literaturnyh-proizvedenij-na-jemoci