- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Какого цвета не стало»
2512
1
Дидактическая игра для первой младшей группы.
«Какого цвета не стало?»
Цель: развитие цветовосприятия, зрительной памяти и внимания.
Материал: флажки основных цветов, игрушка – зайка.
Ход игры.
Ребята, посмотрите кто к нам в гости заглянул? Зайка.
- Здравствуй, зайка, проходи и расскажешь где ты был?
- Как дела твои дружок?
- Сколько съесть морковок смог?
- Что ты прячешь за спиной?
- Покажи скорей дружок!
- Вот это да – разноцветные флажки!
- Для чего они нужны?
- Поиграть готов ты с нами?
- Ты скорее начинай, нету сил нам больше ждать!
- Прятать будешь ты флажок, отгадаем мы дружок,
- Какой цвет сбежит от нас, и порадует ребят!
(дети играют с зайкой).
- Что ж, ребята, мне пора, до свиданья, детвора!
- Было очень интересно, к вам ещё приду ни раз,
- Поиграть в вечерний час.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331530-didakticheskaja-igra-kakogo-cveta-ne-stalo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.