Уважай себя и других

Беседа «Уважение других дает повод к уважению самого себя»

Цель: формирование осознанного представления об уважении и самоуважении.

Задачи:

-раскрыть значение понятий «уважение», «самоуважение», «уважаемый человек»;

-развивать умение видеть положительные качества в себе и других;

-воспитывать уважительное отношение к народным традициям, к людям старшего поколения, родным, близким, друзьям.

Ход беседы:

Воспитатель: Ребята, сегодня я пригласила вас для важного разговора. Одно из непременных условий, благодаря которому человека именуют воспитанным и культурным, - это чувство уважения. Знакомое слово, не правда ли? Но что значит – быть уважительным человеком.

Уважительный - Оказывающий, выражающий уважение кому-нибудь

Уважение– указывает человеку, где и когда нужно остановиться, что прилично в данной ситуации, а что непозволительно, с учетом места, времени, возраста, положения человека в обществе.

Предлагаю высказаться всем по- очереди, что в вашем понятии «уважительный человек», начиная со слов «Уважительный человек…» (высказывание учащихся)

После того, как выскажутся все желающие, я подчеркиваю, что проявление уважения и к себе и окружающим - признак воспитанности, культуры человека.

-Как еще проявляется уважение?

-За что можно уважать людей?

-Можно ли уважать себя? Почему?

-Кого и что вы уважаете?

Чтение и анализ легенды.

Священный обычай предков

Казахская легенда

Жил некогда богатый и могущественный хан. Как-то выехал хан вместе со своей свитой на охоту. Ехал он через лес, перевалил горный хребет. Вдруг прямо перед ним выскочил и испуганно бросился прочь красивый молодой сайгак. Хан пустил стрелу и ранил сайгака в заднюю ногу. Ханские воины с криками и гиканьем стали загонять сайгака в тупик между пропастью и утесом. Отчаявшееся животное, припадая на раненую ногу, бросилось к видневшейся вдали юрте и забежало в открытую дверь. Хозяева в это время сидели за дастар- ханом и обедали. Вбежавший сайгак, перепрыгнув через дастар- хан, упал без сил на почетном месте - «тер», - тяжело переводя дух.

-Выгони сайгака! - закричал хан, наклоняясь с коня, старцу, хозяину юрты. - Я гнался за ним с самого утра, это моя добыча!

-Верно говоришь, мой хан, — ответил старец. — Сайгак этот - твоя добыча, но сейчас он мой гость и на почетном месте. Ты же видишь - вот расстелен дастар -хан. Никто не смеет его переступить. Даже смертельных врагов мирит священный обычай дастар- хана. Хоть ты и хан, но ты не смеешь нарушать обычаи предков.

Ничего не смог возразить старцу хан и повернул коня назад.

-Почему хан ничего не смел возразить старцу?

-Можно ли сказать, что хан уважал обычаи предков? Почему?

-Как каждый народ относится к обычаям и традициям своих предков?

Выслушав ответы на эти вопросы, подвожу детей к выводу: уважительное отношение к народным традициям - неотъемлемое качество человека, любящего свою страну, свой народ.

Игра «Правила уважения»

-Ребята, предлагаю поиграть в игру: сейчас я буду говорить предложения. Если выполнение того, что в них говорится, характеризует человека как уважительного, то надо вытягивать руки с поднятыми вверх большими пальцами перед собой и говорить «Да!», если нет — то взмах руками перед собой (запрещающий жест) и говорить «Нет!»

-Если хочешь ответить на вопрос учителя, подними руку.

-Входящего в класс взрослого приветствуют стоя.

-Если нужно что-то спросить, можно перебить разговор взрослых или сверстников.

-Бегать, шуметь, кричать можно только на игровых площадках.

-В школе каждый отвечает за себя, поэтому помогать друг другу не надо.

-В библиотеке громко разговаривать.

-Необязательно одеваться аккуратно.

-Никуда и никогда нельзя опаздывать.

Помните! Предъявляя к друзьям или окружающим тебе людям какие-то требования, предъявляй их прежде всего к самому себе!

Итог беседы: Очень надеюсь, что всё, что вы узнали, пригодится вам в жизни, и вы станете по-настоящему вежливыми и культурными людьми. Стремясь понравиться окружающим, вы не должны забывать о своей индивидуальности. Уважение не отменяет принципиальности, прямоты, честности. Но очень часто именно отсутствие тактичности и уважения ранит близких нам людей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332291-uvazhaj-sebja-i-drugih