- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Щедрая осень «Сценарий осеннего утреника»
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение
Средняя Общеобразовательная Школа с. Вторые Тербуны
дошкольная группа
Сценарий осеннего утренника
«Щедрая осень».
Воспитатель Моргачева Л.Б.
Девочка:
Осень грустная настала,
Листьев на кустах не стало,
И деревья все подряд
Тоже голые стоят
День так быстро пролетает,
Ночь так быстро наступает.
Грустно мне, такая скука!
(Мальчик протягивает девочке осенний листок.)
Мальчик:
2.Не грусти!
Ветер с севера летел на восток,
Оборвал кленовый листок.
Он родился прошлой весной,
Весь такой красивый, резной.
Я дарю его тебе от души,
В толстой книжке его засуши.
Он тебя согреет зимой,
Лист осенний - подарок мой.
Хочешь, мы сейчас устроим праздник?
Закрывай глаза и повторяй за мной:
«Раз, два, три - скука прочь скорей уйди!»
ВЫХОД ДЕТЕЙ
П есня «Наступила после лета осень»
3. Стоят леса полупустые,
Грустя по птичьим голосам.
Листву роняя золотую,
Проходит осень по лесам.
4.По лесным тропинкам ходит-бродит осень
Сколько свежих шишек у зеленых сосен
И листок с берёзы золотистой пчелкой
Вьется и летает над колючей елкой
5. Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета,
Затерялось где-то лето.
6. Дождь прошел, побежал, расшумелся
Сразу все от него по домам
Дождь запел, заплясал, завертелся
Стал по стеклам постукивать нам
7.Дождик, дождик, кап да кап!
Ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам —
Приходил бы лучше к нам:
Папам — сыро, мамам — грязно,
Нам с тобою — распрекрасно!
8.Осень, грустная пора,
Вот и дождичек с утра,
По стеклу бегут дождинки,
Как прозрачные слезинки.
Плачет осень, вот беда,
Стала улица пуста.
Песня «Кап-Кап»
Ведущий:
Разукрашен детский сад,
осенний праздник у ребят.
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
ТАНЕЦ ПАРНЫЙ
9. Если на деревьях листья пожелтели
Если в край далекий птицы улетели
Если небо хмурое, если дождик льется
Это время года осенью зовется
10.Вот и осень к нам в окна стучится
Хмурой тучей, холодным дождем.
И назад уже не возвратится
Лето солнечным, теплым лучом.
Песня «Осень, осень, осень снова к нам пришла»
Ведущий:
Мы долго думали, решали,
Чем вас сегодня удивить,
Но, а потом все враз решили в огород вас пригласить.
Ведущая:
А скажите-ка, детишки, вы читали в детской книжке
Про чудесный огород? Нет!? Ну, значит, мы сейчас овощной начнем рассказ!
В давние времена жили на одном огороде овощи (дети-овощи представляются и проходят вперёд, как бы садятся на грядку).
Ведущий:
Хозяйка любила свой маленький зелёный огородик, и каждый день его поливала.
(Выходит девочка-хозяйка и поливает овощи)
Хозяйка:
Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьёт («поливает» из лейки).
Ведущий:
Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились, но однажды у них возник спор, кто же лучше?
Капуста.
Кто всех краше в огороде?
Кто еще одет по моде -
В платье белоснежное
Кружевное, нежное?
И притом учтите, дети,
Главный овощ я в диете!
Горошки 2 .
1. Слушай, это просто смех,
Хвастать, что ты лучше всех.
2. Я такой хорошенький зелёненький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу!
Витаминов в нас не счесть,
Горошек детям надо есть!
ОГУРЕЦ.
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Ешьте, дети, огурцы,
Будет всё в порядке!
Редиска.
Важный овощ я - редиска,
я вкуснее, чем ириска!
я волшебная редиска,
театральная артистка,
Раньше всех я созреваю,
витамином угощаю!
Лук.
Быстро спор решу, друзья,
самый главный - это я!
Лук зелёный - объеденье!
Он приправа к блюдам.
Ешьте, дети, лук зелёный:
Он полезен людям.
Свёкла.
Вы Лучку не верьте, дети,
самый горький он на свете!
Свеклу надо для борща и для винегрета.
Кушай сам и угощай – лучше свеклы - нету!
Морковь.
Я морковка - рыжий хвостик.
Приходите чаще в гости.
Чтобы глазки заблестели
Чтобы щечки заалели,
Ешь морковку, сок наш пей,
Будешь только здоровей!
Содержу я витамин
Очень важный - каротин!
Чеснок.
Не хвалитесь каротином,
я - от гриппа и ангины.
Лечит, словно, врач, Чеснок,
Каждый важен в нём зубок.
Помидор.
Вы кончайте глупый спор,
Всех главнее помидор!
Раскрасавец хоть куда,
Я не овощ, а звезда!
Картошка.
А картошка - хлеб второй,
Это знаем мы с тобой.
Жарь меня, вари, туши,
Наедайся от души!
Словно хлеб, я всем нужна,
Меня любит вся страна!
Спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно!
(Забегают фрукты)
Яблоко.
Почему про нас забыли
вы о фруктах не сказали.
Яблоко — чудесный фрукт
Я расту и там и тут
Полосатое, цветное.
Свежее и наливное.
Сок мой тоже всем полезен,
Помогает от болезней.
Груша.
Называют меня грушей.
Я скажу, а ты послушай:
Полюбите меня, дети!
Я полезней всех на свете.
Яблоко.
Витамины, сок, компоты.
Много на зиму работы!
Груша.
Вишня, слива на варенье
Груши, яблоки - в сироп.
Будет много витаминов
Кушай, кушай круглый год.
ПРИЛЕТАЕТ Сорока:
Внимание! Внимание!
Огородные жители,
Последние известия услышать,
не хотите ли?
ОВОЩИ: Хотим!
Сорока: Я сидела высоко, я глядела далеко.
По тропинкам, по дорожкам
Осень к нам идет с лукошком!
Спор свой глупый прекращайте,
Золотую Осень все встречайте!
Ведущая:
Н у-ка, овощной народ,
Становись-ка в хоровод!
Осень в гости к нам идет,
свою песенку поет.
(Все встают в хоровод. Появляется Осень.)
Осень:
Какой прекрасный огород,
Здесь хватит овощей на год!
Я счастлива, что вы созрели
И к сроку подрасти успели.
(ПОДХОДЯТ ОВОЩ и ФРУКТ)
Помидор:
1. Мы всегда стараться рады,
мы ведь овощи, что надо!
Яблоко:
2. Но, один вопрос серьезный,
помоги решить нам всем:
Кто из фруктов, овощей и вкуснее, и важней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?
Осень:
Спор ваш быстро разрешу,
Вам, друзья, вот так скажу:
Каждый овощ, фрукт полезен,
все вы лечите болезни.
Все вы овощи важны!
Людям очень вы нужны
Фрукты тоже хороши.
Все вас любят от души!
Вы запомните, друзья,
Обойтись без вас нельзя!
Витамины в вас живут,
Рост и силу придают.
И не надо спорить даже,
Дети вместе: ОСЕНИ СПАСИБО СКАЖЕМ!
ХОРОВОДНАЯ _ ОГОРОДНАЯ
11.На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
12.Утром мы во двор идем
Листья сыплются дождем
Под ногами шелестят и летят, летят, летят
13 .Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Мы плясали, как друзья, –
Дождь из листиков и я.
Песня «Листик – листопад»
Р ебенок:
14.Листопад-листопад
Он усыпал парк и сад
Разноцветными коврами
Расстелился под ногами
15.Листопад-листопад
Листья падают летят
Листья желтые кружатся
И на землю все ложатся
16.Листик в ручки я поймаю
Подарю любимой маме
Осень листопадная
Самая нарядная
Танец с листочками.
Осень: Я пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Проводится игра «Волшебный платок».
Осень. Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень. Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
Что же это? Корзинка! С фруктами.
Ведущий: Дети, эту корзину яблок Осень дарит нам.
Милая Осень щедра и красива.
Скажем мы Осени дружно…
Дети. Спасибо!
Песня «Осень милая шурши»
Ведущий:
День за днём чередой к нам приходит осень.
Каждый месяц в году радость нам приносит.
Весь сентябрь золотой, а октябрь с дождями,
А ноябрь со снежком поиграет с нами.
Осень красит леса краской яркой-яркой
Своей щедрой рукой раздаёт подарки.
А зима к нам придёт, мы не унываем,
Заведём хоровод - осень вспоминаем.
Осень: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Что поделать? Ждут дела!
До свидания, друзья!
(Осень проходит по кругу, дети машут ладошками и говорят «до свиданья осень») .
Ведущий: К концу подходит наша встреча.
И будет день, и будет вечер.
Вновь сказку Осень приготовит,
И в садик в гости к вам придет.
Все будет ярким, будет новым,
Но где-то ровно через год.
Здравствуйте, гости дорогие!
Веселья Вам и радости!
Давно мы Вас ждем, поджидаем!
И праздник свой Осенний начинаем .
Позабудьте про заботы,
Отдохните от работы,
Веселитесь, не стесняйтесь,
И вместе с нами улыбайтесь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332596-schedraja-osen-scenarij-osennego-utrenika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.