Сценарий мероприятия-путешествия «Мы- туристы» для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №23» (корпус 2, 8 Марта дом 5)

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий МБДОУ

«Детский сад №23», корпус 2, 8е Марта 5

___________________С.В. Мырзина

«____» _______________201__ г

Сценарий мероприятия-путешествия «Мы- туристы»

для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года).

Подготовила и провела

Воспитатель 1 кв. категории

Лапаева Анна Викторовна

рп. Яйва

Участники: дети 3-4 года, воспитатель, родители

Место проведения: детская площадка МБДОУ «Детский сад №23», корпус 2, 8е Марта 5.

Организация: День туризма проходит на спортивной площадке детского сада, где заранее организуются привалы с посадочными местами, костром, палаткой, иллюстрациями с травами из леса и с полосой препятствий. На каждом привале встречает родитель со своим подготовленным рассказом.

Цель: установление дружеских взаимоотношений между родителями, детьми и воспитателем через мероприятие «Мы-туристы», посвященное дню детского туризма.

Задачи:

Сформировать у детей представление о туризме, как о пешем походе.

Познакомить родителей с новыми формами семейного досуга

Развивать и обогащать словарный запас: слова –предметы: турист, палатка, котелок, рюкзак, компас; слова–определения и словосочетания: велосипедный, пеший, лыжный, водный, смелый; слова – действия: поход, привал, сбор, преодолевать.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа:

1. Родительское собрание по подготовке и проведению Дня туриста, в том числе по технике безопасности.

2. Разработка плана и карты похода.

3. Беседы с детьми по иллюстрациям «Туристы».

Оборудование:

1. Палатка, дрова и спички для разжигания небольшого костра, вода для его тушения;

2. Палата, стульчики, «пенки», рюкзаки, компас, котелок, спальный мешок, газовая горелка, канат, футбольный мяч, обручи.

3. Иллюстрации с травами леса, колонка МР 3.

Ход мероприятия-путешествие

Ведущий: Уважаемые родители и ребята! Рада приветствовать вас в этот прекрасный ноябрьский день в нашем детском саду! Вижу, вы в спортивной одежде, в хорошем настроении.

Ребята, мы с вами пойдём в поход, мы будем туристами.

Туристы – это сильные, выносливые, неунывающие люди, которые не боятся трудностей, многое умеют. Чтобы познать необъятные просторы родного края, они много путешествуют.

Сегодня сорока мне принесла на хвосте карту, но не простую, а маршрутную. Такую как у настоящих туристов. Вы хотели бы быть настоящими туристами и отправится в путешествие? (ответы детей)

Тогда отправляемся в дорогу. На пути нас ждет много интересного. (Дети и родители отправляются на первый привал «Зеленая Аптека»)

Ведущий:Вот и первый привал. Он называется «Зеленая аптека». Здесь нас встречает мама Катя. Она нам расскажет о травах, которые растут в лесах, на полях, а также о их пользе и применении. (рассказ родителя с сопровождением показа иллюстраций).

Мама 1 (Лесная Фея): Приветствую вас, друзья-туристы! Часто бывает, что в походе случается неприятность – царапина, ушиб или укус какого-нибудь насекомого, а врача рядом нет. Что же делать? У природы есть своя аптека, растет она под ногами. Растения помогут вам, если вы будете знать, как их правильно использовать.

Но какие же растения растут у нас под ногами? А это мы сейчас узнаем.

Я буду загадывать загадки. А вы отгадайте.

Путник часто ранит ногу,

Вот и лекарь у дороги! (подорожник)

(Переворачивает картинку с изображением подорожника и рассказывает о его пользе)

Подорожник нужен, если вы порезались, – приложите чистый листочек к ранке и подержите – кровь остановится.

На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек пошуршал

И развеял этот шар. (одуванчик)

(Переворачивает картинку с изображением одуванчика и рассказывает о его пользе)

Еще одно растение – одуванчик –лекарственное, в медицине применяются все его части – от корня до цветка. Оно съедобно – входит в состав салатов, из него готовят даже одуванчиковое варенье. Одуванчик поможет при укусе насекомого – осы, пчелы или овода. Просто сорвите желтый цветок и смажьте его млечным соком место укуса.

Если травку ты сорвешь,

Руки, знай, не ототрешь.

Доктор всех аптечных дел

Кто лечит ранки? (чистотел)

(Переворачивает картинку с изображением чистотела и рассказывает о его пользе)

Чистотел – растение ядовитое – есть его нельзя. Но вот если вы натерли в дороге мозоль, сорвите листочек и выступившим из него желтым соком смажьте мозоль.

Стоят в лугах сестрички,

Желтый глазок

Белые реснички! (ромашки)

(Переворачивает картинку с изображением ромашки и рассказывает о ее пользе)

Полевая ромашка маленькая, а ее листочки похожи на веточки укропа. Если взять несколько цветков ромашки и листочков мяты, то можно приготовить настоящий лесной чай, который придаст вам сил, успокоит и не позволит простудиться даже в холодную погоду. Вам очень понравится этот вкусный лесной аромат. Но применять растения можно лишь те, которые растут в лесу, далеко от дорог. Ну что, запомнили, какие растения и в какой ситуации вам помогут? Давайте проверим.

Игра "Какое растение выручит?"

Картинки с изображением растений раскладываются недалеко одна от другой. Фея называет ситуацию (царапина, укус, мозоль, простуда и др.), а дети должны подбежать к растению, сказать его название и пояснить, как оно может им помочь.

Молодцы!

Ведущий: Ребята и родители, давайте пригласим маму Катю (Лесную Фею) с нами в поход.

Дети: Да.

(дети, воспитатель и родители переходят на следующий привал «Кастровая»)

Ведущий:Вот и следующий привал, называется он «Кастровая». Встречает нас папа Вова (Леший).

Папа1 (Леший): Доброго дня вам, путники! Скажите, вы природы любители

или губители? А костры, наверное, с родителями в лесу разжигаете? Из-за костра часто случается беда – лесной пожар, вся природа в этом месте погибает. Даже если костер хорошо потушить, на его месте девять лет ни одной травинки взойти не сможет, так долго земля свои ожоги залечивает. Поэтому ради забавы жечь костер в лесу нельзя. Но есть такие туристы, которые без костра не могут обойтись, потому что в походе они бывают не один, а много дней, им нужно согреться, пищу приготовить. Разводят они его по особым правилам, если хотите, я их вам сейчас расскажу. Помните, что костер – надежный друг человека лишь при умелом и осторожном обращении с огнем. Но он может стать и хищным разбойником, если относиться к нему пренебрежительно.

Правила разведения костра:

костер всегда разводит только взрослый;

нельзя жечь костер в ветреную погоду, на сухой траве, камнях, вблизи хвойных деревьев;

чтобы подготовить место для костра, лопатой снимают верхний слой почвы с насекомыми и корнями растений;

для дров никогда не ломают живые деревья, а берут сухие ветки, лежащие на земле;

перед уходом хорошо заливают костер водой, чтобы он остыл, и снятым слоем земли накрывают яму.

Настоящий турист никогда не будет жечь костер понапрасну, ведь никому не хочется из любителя природы превратиться в ее губителя.

Игра «Уколю» (аналогичная новогодняя игра с дедом Морозом «Заморожу»)

Участники встают в круг, а Леший ходит под музыку по кругу с еловой веткой. Цель- участников спрятать руки от Лешего.

Леший: Берегите природу! Удачи вам!

Ведущий:Спасибо Леший! Может подправишься с нами в поход?

Папа 1 (Леший): С удовольствием. Ведь лес-это мой дом.

(дети, воспитатель и родители переходят на следующий привал «Спортивный»)

Папа 2 (Пират): Здравствуйте, ребята! Вы знаете, что поход без трудностей не обходится. Нужно уметь справляться с ними так, чтобы не нанести вреда себе, другим и окружающей природе. Вы пришли на переправу – это очень сложный участок маршрута. Здесь нужно быть внимательным, осторожным и не спешить.

(Пират показывает, как преодолевать полосу препятствий. Дети, родители и воспитатель по очереди идут змейкой, проходят по камням (колесам), подлезают под канатом. После того как все дети выполнят задание, Пират желает им счастливого пути.)

Ведущий:Молодцы, все справились! Давайте развернем карту и посмотрим куда идти дальше. (воспитатель, дети и родители смотрят и определяют маршрут)

Ведущий: Родители и дети, а Пирата позовем с собой в поход?

Дети и родители: Да.

Участники мероприятия переходят на следующий привал «Палаточный», где их встречает Дядя Миша.

Папа 3 (Дядя Миша): Здравствуйте! Кто вы, куда путь держите?

Дети и родители: Мы туристы, мы идем в поход.

Папа 3 (Дядя Миша): А вы знали, что если поход длится несколько дней, то без палатки не обойтись. Она станет временным домом в лесу. А как вы думаете, что должно находиться внутри палатки? Там должны быть туристические пенки (коврики) и спальные мешки. (показывает детям палатку, дети помогают раскладывать коврики и спальные мешки). После того как место для ночлега готово, турист готовит еду. Ребята, а вы знаете в чем готовят туристы?

Дети: в котелке

Папа 3 (Дядя Миша): Молодцы! Да еду готовят в котелке, на костре. Но можно еду приготовить и на газовой плите. (демонстрирует котелки и походную газовую плиту).

Папа 3 (Дядя Миша): Ребята и родители, а приглашаю вас к столу с чаем и сладкими булочками.

Чаепитие (дядя Миша угощает всех горячим чаем и булочками)

Подвижная игра «Птички ищут корм»

(игра проводится на детской площадке)

Ведущий:Уважаемые дети и родители. Наш поход закрываю, вас за смелость благодарю. И чтобы закончить наш поход, нужно собрать мусор, и собрать палатку, что мы сейчас и сделаем.

Используемые интернет ресурсы

https://infourok.ru/scenariy-provedeniya-turisticheskogo-pohoda-s-detmi-na-territorii-dou-1318437.html

https://dohcolonoc.ru/utrennici/600-stsenarij-turisticheskogo-pokhoda-my-turisty.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332865-scenarij-meroprijatija-puteshestvija-myturis