- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Утренник 8 марта в 3 классе
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №11»
с.Верхняя Бреевка Чугуевского района Приморского края
Утренник
8 МАРТА
Подготовила:
учитель начальных классов
Коржевская Оксана Алексеевна
2018 г
с.Верхняя Бреевка
Цель: прививать любовь к маме; уважительное отношение к бабушке; учить бережно относиться к самым близким и родным людям, содействовать сплочению семьи.
Тема: Международный женский день.
Краткое описание:
Класс украшен к празднику. Мамам и бабушкам изготовлены пригласительные открытки, подарки. Дети подготовили для гостей праздничный концерт (песни, частушки, стихотворения, инсценировки). После вручения подарков, проводятся игры с детьми и родителями. Заканчивается утренник праздничным чаепитием.
Материалы и оборудование: шары, плакаты, цветы для оформления класса; подарки для мам, изготовленные детьми; интерактивная доска, проектор.
Форма проведения: утренник.
Участники: мамы, бабушки, дети.
Ход праздника:
Ведущий:
-Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет близкого, родного человека! Слово «мама» - особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождая нас всю жизнь.
Матери … Их миллионы, и каждая несёт в сердце материнскую любовь. Женщины всех рас, говорящие на разных языках, - все они сёстры в одном: в своей безграничной любви к своему ребёнку.
И каждый, если в нём есть хоть капля человечности, скажет: «Лучшая мать – моя мать!» Ибо нет предела её нежности, кем бы она ни была, где бы она ни жила.
Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть добрыми, мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает нас.
И сегодня мы собрались здесь для того, чтобы рассказать о своей любви к нашим мамам.
1-й уч-ся: Весна шагает по дворам,
В лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
2-й уч-ся: От чистого сердца,
Простыми словами,
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
3-й уч-ся: Мы любим её
Как хорошего друга,
За то, что у нас с нею
Всё сообща.
4-й уч-ся: За то, что, когда
Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
5-й уч-ся: Мы любим её и за то,
Что порою
Становятся строже
В морщинках глаза.
6-й уч-ся: Но стоит с повинной
Прийти головою –
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
7-й уч-ся: За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце своё.
8-й уч-ся: И просто за то,
Что она наша мама,
Мы крепко и нежно
Любим её.
Дети исполняют песню о маме на мелодию песни «Чунга-чанга»
8 Марта – только раз в году,
Этот праздник все так долго ждут,
В этот праздник дарят всем цветы,
Этот праздник вечной красоты.
П/в Поздравляем, поздравляем,
Долголетия желаем,
Долголетия желаем и удачи.
Мы желаем вам здоровья
И в семье вашей покоя,
И в семье вашей покоя,
Много счастья!
Поздравляем бабушек и мам
И желаем радости мы вам,
В этот день пусть сбудутся мечты,
О которых так мечтали вы.
П/в
1-й уч-ся: Ночью тёмной мне светло,
В день морозный мне тепло,
Если мама рядом
Смотрит нежным взглядом.
2-й уч-ся: Солнца ярче для меня - мама!
3-й уч-ся: Мир и счастье для меня – мама!
4-й уч-ся: Шум ветвей, цветы полей – мама!
5-й уч-ся: Зов летящих журавлей – мама!
6-й уч-ся: В роднике чиста вода – мама!
7-й уч-ся: В небе яркая звезда – мама!
Ведущий:Дорогие мамы, послушайте, пожалуйста, как наши дети представляют то время, когда они сами станут родителями.
1-й уч-ся: Когда я буду взрослым,
Я буду очень грозным.
И скажут мои детки:
«Нельзя ли погулять?»
«А час какой? Девятый?
Пожалуй, поздновато,
А ну, скажу, ребята,
Сейчас же марш в кровать!
2-й уч-ся: Когда я буду взрослым,
Я буду очень грозным.
И скажут мои детки:
«Нельзя ли поиграть?»
Скажу: «Весь день играли?
Коробку поломали?
Катушку потеряли?
Сейчас же марш в кровать!»
Ведущий:8 Марта творит настоящие чудеса с детьми, они становятся внимательными, заботливыми.
1-й уч-ся: Лень любила всей душой
Нежиться в кровати,
Лень была большой-большой,
Даже больше Кати.
2-й уч-ся: Но сегодня, очень странно,
Встала Катя рано-рано,
Сарафан взяла со стула,
А на Лень и не взглянула.
3-й уч-ся: Лень следит за ней украдкой:
Лена сделала зарядку
И теперь рисует маме
Вазу с яркими цветами.
А потом на кухне Катя
Для себя нашла занятье;
Там на удивленье Лени
Катя делала пельмени,
А потом исчезла Лень,
Вот что значит Мамин День!
Дети исполняют песню на мелодию песни «Пусть бегут неуклюже».
Собрались все сегодня
В этом актовом зале,
Чтобы праздник всех мам отмечать,
Не забыть про девчонок
И про бабушек тоже,
Ведь о них сегодня песни звучат.
П/в Мы вас дружно поздравляем,
Наша радость на виду.
К сожаленью 8 Марта
Только раз в году.
Мы сегодня вам, мамы,
Обещаем все дружно
И посуду помыть и полы,
Чтобы встретить вам праздник
Хорошо и прекрасно
Как всегда, позаботимся мы.
П/в
Ведущий: В такой день мы не можем не вспомнить наших замечательных бабушек, которые заботятся о своих внуках, очень любят их. И ребята тоже очень любят своих бабушек.
1-й уч-ся: Бабушка наша очень добра.
Бабушка наша стала стара.
Много морщинок у бабушки нашей –
С ними она ещё лучше и краше.
2-й уч-ся: Если любимая кукла больна,
Вылечит куклу сразу она.
Если на лбу появляется шишка,
Пуговки нет, изорвётся пальтишко
Или другая какая беда –
Бабушка нам помогает всегда.
3-й уч-ся: Бабушка тёплые варежки свяжет,
Бабушка вечером сказку расскажет.
Слушать её мы готовы часами!
Что позабудет, расскажем ей сами.
Ведущий:А сейчас мальчики порадуют Вас озорными частушками.
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споём.
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлём.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот,
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот.
Рисовал картину Слава,
Он художник спору нет,
Но зачем он нос раскрасил
В красный, жёлтый, синий цвет.
Вова пол натёр до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама: что же сделать,
Никакой работы нет.
Галя вымыла полы,
Катя помогала.
Только жалко, мама снова
Всё перемывала.
Чтобы мама удивилась,
Мы сготовили обед.
Почему-то даже кошка
Отвернулась от котлет.
Закопчённую кастрюлю
Лена чистила песком.
Два часа в корыте Лену
Мыла бабушка потом.
Мы вам спели, как сумели,
Мы ведь только дети.
Только знаем, наши мамы –
Лучшие на свете.
Ведущий:Дорогие мамы, ребята приготовили для вас инсценировку «Уля и Филя», которую представляют вашему вниманию.
Дети исполняют «Песенку мамонтёнка».
1-й уч-ся: Я пришёл сегодня к маме
С поздравленьем и цветами,
Мама, глядя на букет,
Улыбнулась мне в ответ.
И сказала, что цветы
Небывалой красоты.
Эти маки, эти розы,
И ромашки, и мимозы
Я не рвал, не покупал:
Я их сам нарисовал.
2-й уч-ся: С праздником весенним
И с концом зимы
Дорогую маму поздравляем мы.
Никогда не будем маму огорчать,
По хозяйству маме будем помогать.
Чтобы наша мама, кончив все дела,
Вечером весенним отдохнуть могла.
Мы для мамы спляшем,
Песенку споём,
Мы поздравим маму нашу
С женским днём.
3-й уч-ся: Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам.
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам.
Мы наших славных пригласили
Бабушек и милых мам
Порадовать мы их решили,
И каждый что-то сделал сам.
4-й уч-ся: Мы долго ждали этот час –
Весёлый, звонкий, яркий,
Поверьте было нелегко
Нам всё держать в секрете,
Но время, наконец, пришло,
Секрет откроют дети.
Ведущий:Ребята, поздравьте своих мам и бабушек, подарите им подарки, которые вы для них приготовили.
Игры с детьми и родителями:
«Узнай своего сына(дочь)». (маме завязывают глаза, она должна среди детей опознать своего ребёнка).
«Узнай свою маму». (ребёнку завязывают глаза, он должен по рукам опознать свою маму).
«Угадай песню».
Дети вместе с мамами должны отгадать песню по трём словам и спеть один куплет.
а) Небосклон, кокосы, бананы. («Чунга-чанга»)
б) Груша, песня, туманы. («Катюша»)
в) Улыбка, радуга, облака. («Улыбка»)
Ведущий:Праздник подошёл к концу
Что же Вам ещё сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать.
Не болеть и не стареть,
Не сердиться никогда
Вот такими молодыми
Оставаться навсегда.
Все гости и дети приглашаются на праздничное чаепитие.
Список использованной литературы:
1.Агапова И., Давыдова М. Праздники 20 века в школе. Волгоград,: Учитель.,2015
2.Дик Н.Ф. Лучшие инновационные формы внеучебной деятельности. Ростов на Дону.Феникс, 2009
3.Троицкая Н.Б, Королева Г.А. Сценарии школьных праздников. М.:Дрофа, 2012
4.Праздник – ожидаемое чудо! М. Вако , 2008
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
http://sitename.ru
www.prodlenka.org
http: //www.uroki.net/index.htm Сценарии
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332904-utrennik-8-marta-v-3-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.