- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кто-то в гости к нам придет, с нами песенку споёт. (художественно-эстетическое развитие, музыка)
315
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
г. Шахты Ростовской области
«Детский сад № 43»
Сценарий непосредственно-образовательной деятельности в области
«Художественно-эстетическое развитие»-для детей раннего возраста в рамках
педагогического совета на тему: «Художественно-эстетическое воспитание и
создание комфортных условий для удовлетворения потребности детей в
самовыражении»
Тема: «Кто-то в гости к нам придет, с нами песенку споёт»
(художественно-эстетическое развитие, музыка)
Интеграция образовательных областей:
-Социально-коммуникативное развитие
-Речевое развитие
-Познавательное развитие
-Художественно-эстетическое развитие
Составители:
Воспитатель Ⅰ категории Бриненко Т.Е.
Музыкальный руководитель Зезикалова Т.В.
г. Шахты, 2018г.
ЗАНЯТИЕ
1.Дети заходят в зал под музыку (Топ-топ-топает малыш)
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, как в зале красиво,
Как солнышко нас встречает!
Давайте солнышку песенку споем!
«Солнышко лучистое улыбнулось весело,
Потому что солнышку мы запели песенку,
Песенку такую ля-ля-ля
Песенку простую ля-ля-ля»
Воспитатель:
Ребята, но сейчас осень и часто идёт дождик.
Давайте поиграем. У нас есть зонтик большой и красивый.
Игра «Солнышко и дождик» (садятся на места)
2.Стук в дверь(тук-тук)
Воспитатель:
К нам в гости пришёл щенок(собачка)
Только что-то он грустный.
Как щенок лает? (ав-ав-ав)
Щенок:
Я, щенок, совсем замерз
Мерзнут щечки, мерзнет нос!
Дождик лил, лил, лил и меня намочил!
1
Песня «Гулял под зонтиком щенок»
3.Воспитатель (показывает коровку)
Ест траву, жует, молчит,
А потом полдня мычит!
Дети кто это?! Коровка! Как она мычит? Му-му-му
Коровка:
Мне погладите бока,
Дам парного молока!
Песня «Далеко, далеко на лугу….»
4.Воспитатель (показывает курочку)
Ребята, кто это в гости к нам пришел?! Курочка!
Как курочка зовет своих цыплят?! Ко-ко-ко
А как пищат цыплята?! Пи-пи-пи
Курочка:
Здравствуйте, ребятки. Я вам понравилась?!
Давайте вы будете моими цыплятками!
Песня «Вышла курочка гулять»
Воспитатель:
Ребята! Кто к нам гости приходил?! (Собачка, коровка, курочка)
Вам они понравились?! (Да)
Мы возьмем их с собой в группу и будем с ними играть и петь песенки и веселиться?!
Аудиозапись «Цып-цып мои цыплятки»
Дети веселятся, танцуют.
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333062-kto-to-v-gosti-k-nam-pridet-s-nami-pesenku-sp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.