- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенние приключения
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим-
Кто художник этот?
Дети: Осень!
2. Фонограмма «Осень».
(Входит Осень.)
Осень: Я осень золотая!
Давно уж тут как тут!
Волшебной, золотистой
Всегда меня зовут.
Не виделись мы целый год.
За летом снова мой черед.
Я так трудилась, рисовала,
Яркими красками все украшала.
Мои милые друзья,
Расскажите про меня!
1-й реб.: Пролетело лето,
Как большая птица,
Вот уже и осень
В двери к нам стучится.
2-й реб.: Осень знает свое дело-
В рощах желтый листопад,
Листья около березы
Золотым ковром лежат.
3-й реб.: Все про осень говорят,
Что она красавица!
Погости среди ребят,
Тебе у нас понравится!
3. Песня «Осень наступила».
Осень: Ребята, слышите? Кажется, к нам кто-то идет. Это веселый Гномик!
Давайте его разыграем и спрячемся за листиками.
(Входит Гномик с метелкой.)
Гномик: Как работы много стало,
Сколько листиков опало.
Подметать я их спешу
Я порядок навожу!
Я метелочку возьму
Листья в кучу соберу!
4. Фонограмма «Веселая музыка».
(Дети встают и выбегают на середину зала. Гномик ходит около листочков и метет метелочкой.)
Гномик: Уф! Порядок!
Осень: А веселый ветерок
Путь его не близок, не далек
Все по свету он летает
И листочки раздувает!
5. Фонограмма «Волшебная музыка».
(Дети возвращаются на свои места, приседают и прячутся за листочки.)
Гномик: Что ты ветер, в самом деле?
Все листочки разлетелись
Я метелочку возьму,
Листья снова соберу!
Гномик: Уф! Ах, вы листья озорные,
Яркие да расписные
Чтобы не смели улетать
Должен я вас всех …. Поймать!
(Дети убегают от Гномика на стульчики.)
Гномик: Ой, а это и не листочки вовсе! А ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Подшутить решили над старым дедушкой? Ну, здравствуйте озорники!
Рассказывайте, зачем в осенний лес пожаловали?
Вед.: Уважаемый Гномик. Мы пришли в твой замечательный лес, чтобы
поискать грибы, ягоды и конечно полюбоваться осенней природой.
Гномик: Добро пожаловать!
Осень: А по секрету вам скажу, что стихи я очень люблю!
4-й реб.: Листики кружатся
И ледок на лужицах.
Листья жёлтые летят,
Осень, осень, листопад!
5-й реб.: Золотые лучики
Спрятались за тучами.
Осень желтая идет,
Дождик в гости к нам ведет.
6-й реб.: Что за время года –
Дождик моросит.
Это просто осень
В детский сад спешит!
Осень: Листья в вальсе кружатся
И со мной подружатся!
6. «Танец с листочками».
7. Фонограмма «Звук грома».
(Дети закрываются руками.)
Осень: Что такое? Что случилось?
Все в лесу переменил
«Как дети осень искали».
Вед.: Вот художник так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим-
Кто художник этот?
Дети: Осень!
Фонограмма«Осень».
(Входит Осень.)
Осень: Я осень золотая!
Давно уж тут как тут!
Волшебной, золотистой
Всегда меня зовут.
Не виделись мы целый год.
За летом снова мой черед.
Я так трудилась, рисовала,
Яркими красками все украшала.
Мои милые друзья,
Расскажите про меня!
1-й реб.: Пролетело лето,
Как большая птица,
Вот уже и осень
В двери к нам стучится.
2-й реб.: Осень знает свое дело-
В рощах желтый листопад,
Листья около березы
Золотым ковром лежат.
3-й реб.: Все про осень говорят,
Что она красавица!
Погости среди ребят,
Тебе у нас понравится!
Песня «Осень наступила».
Осень: Ребята, слышите? Кажется, к нам кто-то идет. Это веселый Гномик!
Давайте его разыграем и спрячемся за листиками.
(Входит Гномик с метелкой.)
Гномик: Как работы много стало,
Сколько листиков опало.
Подметать я их спешу
Я порядок навожу!
Я метелочку возьму
Листья в кучу соберу!
Фонограмма«Веселая музыка».
(Дети встают и выбегают на середину зала. Гномик ходит около листочков и метет метелочкой.)
Гномик: Уф! Порядок!
Осень: А веселый ветерок
Путь его не близок, не далек
Все по свету он летает
И листочки раздувает!
Фонограмма«Волшебная музыка».
(Дети возвращаются на свои места, приседают и прячутся за листочки.)
Гномик: Что ты ветер, в самом деле?
Все листочки разлетелись
Я метелочку возьму,
Листья снова соберу!
Гномик: Уф! Ах, вы листья озорные,
Яркие да расписные
Чтобы не смели улетать
Должен я вас всех …. Поймать!
(Дети убегают от Гномика на стульчики.)
Гномик: Ой, а это и не листочки вовсе! А ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Подшутить решили над старым дедушкой? Ну, здравствуйте озорники!
Рассказывайте, зачем в осенний лес пожаловали?
Вед.: Уважаемый Гномик. Мы пришли в твой замечательный лес, чтобы
поискать грибы, ягоды и конечно полюбоваться осенней природой.
Гномик: Добро пожаловать!
Осень: А по секрету вам скажу, что стихи я очень люблю!
4-й реб.: Листики кружатся
И ледок на лужицах.
Листья жёлтые летят,
Осень, осень, листопад!
5-й реб.: Золотые лучики
Спрятались за тучами.
Осень желтая идет,
Дождик в гости к нам ведет.
6-й реб.: Что за время года –
Дождик моросит.
Это просто осень
В детский сад спешит!
Осень: Листья в вальсе кружатся
И со мной подружатся!
«Танец с листочками».
Фонограмма«Звук грома».
(Дети закрываются руками.)
Осень: Что такое? Что случилось?
Все в лесу переменилось.
Тучка осенняя к нам прилетела
Праздник испортить друзьям захотела.
(Выходит Тучка.)
Тучка: Я тучка злая, грозовая!
Веселиться не люблю.
Дождем холодным вас полью!
Что вы с осенью не играете?
Или правил моих не знаете?
Всем скучать! Меня бояться!
И не петь и не смеяться!
Осень золотую от вас я забираю.
А дождик холодный вам я оставляю.
(Тянет за собой Осень…)
Осень: Нет! Нет! Нет!
Не нужны нам, ни дождь, ни туча.
Лучше ты меня не мучай.
Ты к ребятам отпусти.
Зачем же нам на празднике дожди?
Тучка: Как это зачем?
(Ведущий выходит на середину зала с зонтиком.)
Вед.: Если небо хмурится и грозит дождем? Кто ребята нас спрячет от дождика?
Дети: Зонтик!
7-й реб.: Не страшен дождик проливной
Ведь зонтик есть у нас с тобой!
Мы будем весело гулять
По лужам шлепать и скакать.
Если дождик проливной
То зонтик я беру с собой
Очень яркий не простой
Желтый, красный, голубой!
Вед.: Раз, два, три, четыре, пять
Будем с зонтиком играть!
«Игра с зонтиком».
Вед.: Ой, что слышу я. Может, спрячемся друзья?
(Дети рассаживаются на стульчики.)
Вед.: Ребята, давайте прогоним злую тучку.
Дети: Тучка, тучка улетай и ребяток не пугай!
Вед. Про тучку мы песню знаем и тебе её подарим.
Песня про тучку
Тучка: Ах, так! Тогда я осень точно забираю.
А дождик холодный вам оставляю.
(Тучка забирает с собой Осень. Выходит Гномик.)
Гномик: Ребята, что же нам теперь делать, какой же праздник без золотой
осени? Ну ладно, давайте немного поиграем, может тучка одумается и вернет нам осень.
Игра с гномиком.
Гномик: Что же нам ребята делать тучки с осенью нет и нет? Может быть, мы никогда не найдем нашу Осень? Надо что-то .( думает) Я думал, думал и придумал!
Давайте любимую тучкину песенку споем .
Песенка про дождик(Кап кап тук тук)
Вед.: А сейчас мы узнаем, услышала нас тучка или нет? Придет она к нам?
Давайте ждать!
Фонограмма«Веселая музыка».
(Выходит Тучка вместе с Осенью.)
Тучка: Вот спасибо вам друзья!
Песенку любимую услышала я!
Без тучки и без дождика не бывает осени.
Осень: И без солнечных дней осени не бывает!
Вед.: На праздник снова вы пришли!
Подружиться все должны!
Осень: Ради дружбы нашей,
Давайте все попляшем!
Танец
Осень: Как мне вас благодарить?
Вы по лесу с Гномиком шли
И осень золотую нашли.
Я чудо сейчас совершу
И лес осенний весь озолочу.
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем колдовать.
Фонограмма«Волшебная музыка». (Осень проходит по кругу и колдует. Гномик приносит корзину с осенними подарками.)
Осень: Мы платочек поднимаем Что под ним сейчас узнаем.
Я приготовила дары для нашей детворы!
Вед.: А нам пора со всеми прощаться Идти в группу и дарами угощаться.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333360--osennie-prikljuchenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.