- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Future Perfect and Future Perfect Continuous
Future Perfect and Future Perfect Continuous
1. By the time we get to Chicago this evening, we (drive) more than four hundred miles. We are going to be exhausted.
2. When Sarah goes on vacation next month, she (study) German for over two years. She should be able to communicate fairly well while she is in Austria.
3. I have not traveled much yet; however, I (visit) the Grand Canyon and San Francisco by the time I leave the United States.
4. By the time you finish studying the verb tense tutorial, you (master) all twelve tenses including their passive forms.
5. Drive faster! If you don't hurry up, she (have) the baby by the time we get to the hospital.
6. I came to England six months ago. I started my economics course three months ago. When I return to Australia, I (study) for nine months and I (be) in England for exactly one year.
7. Margie just called and said she would be here at 8 o'clock. By the time she gets here, we (wait) for her for two hours.
8. Frank just changed jobs again. If he keeps this up, he (change) jobs at least four or five times by the end of the year.
9. Come over to my house around 9 o'clock. By then, I (complete) my history essay and we can go see a movie.
10. In June, my grandmother and grandfather (be) married for fifty years.
Future Perfect and Future Perfect Continuous
1. By the time we get to Chicago this evening, we (drive) more than four hundred miles. We are going to be exhausted.
2. When Sarah goes on vacation next month, she (study) German for over two years. She should be able to communicate fairly well while she is in Austria.
3. I have not traveled much yet; however, I (visit) the Grand Canyon and San Francisco by the time I leave the United States.
4. By the time you finish studying the verb tense tutorial, you (master) all twelve tenses including their passive forms.
5. Drive faster! If you don't hurry up, she (have) the baby by the time we get to the hospital.
6. I came to England six months ago. I started my economics course three months ago. When I return to Australia, I (study) for nine months and I (be) in England for exactly one year.
7. Margie just called and said she would be here at 8 o'clock. By the time she gets here, we (wait) for her for two hours.
8. Frank just changed jobs again. If he keeps this up, he (change) jobs at least four or five times by the end of the year.
9. Come over to my house around 9 o'clock. By then, I (complete) my history essay and we can go see a movie.
10. In June, my grandmother and grandfather (be) married for fifty years.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.