- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по предмету «Лепка»
Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение
Дополнительного Образования Детей
«Детская школа искусств»
город Кунгур, Пермской области
Викторина по предмету «Лепка»
подготовила преподаватель лепки
Волкова Алина Аркадьевна
г.Кунгур
2013 г
Викторина по предмету «Лепка».
Что такое предмет «Лепка»?
Что такое глина?
Что такое шликер?
Какие инструменты нужны для лепки из глины?
Какая бывает глина?
Что делать, если глина высохла?
Как приготовить шликер?
Какие бывают способы лепки?
Рассказать о видах росписи?
Рассказать о способе лепки из жгута?
Рассказать о способе лепки из пласта?
Рассказать о способе лепки из куска?
Сколько времени требуется для сушки готового изделия из гончарной глины?
Сколько времени требуется для обжига изделия в муфельной печи?
Какая температура при обжиге?
С какими методами лепки вы уже познакомились на уроках лепки?
Ваш любимый метод лепки?
Что хотелось бы еще слепить из глины? Почему?
Для чего нужна вода и губки на уроках лепки?
Нужно ли одевать фартук?
Как нужно вести себя на уроках лепки по технике безопасности с инструментами, такими как острые стеки, ножи и т.д?
Как нужно вести себя возле печи для обжига?
Можно ли самому загружать изделия в печь?
Можно ли самому включать и выключать печь для обжига?
Можно ли самому доставать изделия из печи?
Назовите способы декорирования изделий?
Способ декорирования «чернение»?
Способ декорирования «лощение»?
Способ декорирования «налеп»?
Способ декорирования «роспись»?
С какими способами декорирования вы уже знакомы?
Что вы уже лепили на уроках лепки? Каким способом декорирования пользовались?
Можно ли в раковину бросать глину?
Для чего на уроках лепки нужна фактурная ткань?
Для чего на уроках лепки нужны такие инструменты как: ручки, пасты, кисти, пуговицы и т.д?
Сколько можно хранить глину?
Для чего нужна керамика?
Какие предметы из керамики вы знаете?
Какие профессии связанные с керамикой вы знаете?
Нужна ли для лепки скалка? Для чего?
Из чего делают кирпичи?
Трудный ли предмет лепка? Какие трудности возникают?
Что не нравится на лепке? Почему?
Этапы выполнения керамического изделия?
Список использованной литературы:
Акунова Л.Ф., Крапивин В.А. Технология производства и декорирования керамических изделий. – М.: «Высшая школа», 1984. – 207 с.: ил.
Бардина В.А. Изделия народных художественных промыслов и сувениры.– М., 1986.
Блинов Г. Чудо–кони, чудо–птицы. – М.:«Детская литература», 1977.– 87 с.: ил.
Богуславская И.Я. Дымковская игрушка. – Ленинград: Издательство «Художник РСФСР», 1988. – 336 с.: ил.
Богуславская И.Я. Художественная керамика Гжели и Скопина в собрании Государственного Русского музея. Каталог. – Ленинград: изд. «Искусство», 1987. – 150 с.: ил.
Горилёва В.С., Нагибина М.И. Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: «Академия развития», 1998. – 192 с.: ил.
Долорос Р. Керамика: техника, приёмы, изделия. Москва: «АСТ – ПРЕСС КНИГА», 2003. – 144 с.: ил.
Дурасов Г.П. Каргопольская глиняная игрушка. - Ленинград: «Художник РСФСР», 1986. – 248 с.: ил.
Кузин М.К. Изобразительное искусство. Программы общеобразовательных школ РСФСР. Москва: «Просвещение», - 1991. – 27 с.
Маслик С.А. Русское изразцовое искусство XV – XIX веков. – Москва, издательство «Изобразительное искусство», 1976. – 300 с.: ил.
Оборина О.Г. Традиционное декоративно-прикладное искусство народов Прикамья. Сборник образовательных программ дополнительного образования детей. Ч.1 Пермь: областной центр художественного творчества учащихся «Росток», 2003.–59 с.
Оборин В.А. Древнее искусство народов Прикамья. – Пермь: Книжное издательство, 1976. – 190 с.: ил.
Поверин А.И. Чёрно-лощёная керамика. М.: «Культура и традиции», 2002. – 96 с.: ил.
Стародуб К., Ткаченко Т. Поделки из природных материалов для начинающих. Подарки и сувениры для начинающих. – Ростов на Дону: издательский дом «Владис», 2006. – 192 с.: ил.
Федотов Г.Я. Послушная глина. Основы художественного ремесла. – М.: АСТ – ПРЕСС, 1997. - 144 с.: ил.
Чавирра Х. Ручная лепка. – М.: ООО «Издательство АСТ№, «Издательство Астрель», 2003. - 64 с.: ил.
Интернет-ресурсы:
1.http://www.coolreferat.com/Творчество_учителя_как_активный_элемент_художественного_образования_на_занятиях_керамикой.
2.http://www.redov.ru/medicina/obuchenie_osnovam_remesla_i_razvitie_obshenija_na_zanjatijah_v_keramicheskoi_masterskoi/p2.php
3.http://www.jcc.ru/
4. http://refsbank.infoworks.ru/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33347-viktorina-po-predmetu-lepka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.