- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса: тренировочные упражнения и методика подготовки
361
0
Олимпиадные задания
по русскому языку и литературному чтению для 3 классов
_____________ класс
Фамилия ____________________________ Имя _______________________
Задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
Кол-во баллов | ||||||||||
Всего баллов: | ||||||||||
Вопрос 1. Составь слова с сочетанием - оро-
__________________________________________________________________
Вопрос 2. Выпиши слова, в которых рядом находятся два гласных звука.
Лилия, оазис, фойе, поют, сауна.
_____________________________________________________________
Вопрос 3. Из букв слова ВТОРОКЛАССНИК составьте существительные.
________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Вопрос 4.Вспомни поговорку по её началу
Всяк кулик ____________________________.
Слово не воробей________________________.
Цыплят по осени _______________________ .
Вопрос 5. Составьте анаграммы. Анаграммы – это слова, которые получаются путем перестановки букв какого-нибудь слова.
Например: рост-сорт.
Кулон-____________________. Коршун- _____________.
Автор- ___________________.
Вопрос 6 . Отметь имя героя «Сказки о царе Салтане…» А. Пушкина.
А) дядя Миша б) князь Гвидон в) Красная Шапочка
Вопрос 7. Вспомни имя и отчество Чехова. Отметь правильный ответ.
Лев Николаевич 2) Иван Сергеевич 3) Антон Павлович
Вопрос 8. Ответь на вопросы:
Какая кличка была у собаки в сказке «Репка»?__________________
Как звали девочку, которая пошла гулять, заблудилась и зашла в чужой дом, где жили медведи?________________________________
У кого была лубяная избушка?________________________________
Сколько сестёр было у Золушки?______________________________
В какой сказке посуда перевоспитала хозяйку?__________________
Вместо шапки на ходу он надел сковороду, вместо валенок - перчатки, натянул себе на пятки______________________________
Имя девочки с голубыми волосами____________________________
Кто из обитателей болота стал женой царевича?________________
Верный друг Чебурашки?____________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333729-olimpiadnye-zadanija-po-russkomu-jazyku-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.