- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности интеграция областей «Художественное творчество» и «Музыка» по теме «Солнышко для мамы» вторая младшая группа
Цель: развитие эмоциональной отзывчивости. Познакомить с техникой печатания ладошками.
Задачи:
• создать условия для освоения детьми нетрадиционной техники рисования (печать ладонью);
• учить детей видеть выразительность музыкального и художественного образа;
• активизировать словарь детей;
• развивать внимание и ритмичный слух и отражать в ритмичности рисунка;
• воспитывать любовь к маме.
Формы работы:
• художественное слово;
• П/И «Солнышко и дождик»
• Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
• песня «Солнышко лучистое»;
• рисование вместе с детьми.
Материалы: тарелочки с краской, ватман с изображением круга, картинки символы с изображением солнца и капели, влажные салфетки.
Предварительная работа: наблюдение за состоянием погоды, чтение потешек, разучивание заклички «Солнышко».
370
2
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности
интеграция областей «Художественное творчество» и «Музыка»
по теме «Солнышко для мамы»
вторая младшая группа
«Солнышко для мамы»
Цель:развитие эмоциональной отзывчивости.Познакомить с техникой печатания ладошками.
Задачи:
создать условия для освоения детьми нетрадиционной техники рисования (печать ладонью);
учить детей видеть выразительность музыкального и художественного образа;
активизировать словарь детей;
развивать внимание и ритмичный слух и отражать в ритмичности рисунка;
воспитывать любовь к маме.
Формы работы:
художественное слово;
П/И «Солнышко и дождик»
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
песня «Солнышко лучистое»;
рисование вместе с детьми.
Материалы: тарелочки с краской, ватман с изображением круга, картинки символы с изображением солнца и капели, влажные салфетки.
Предварительная работа: наблюдение за состоянием погоды, чтение потешек, разучивание заклички «Солнышко».
Ход непосредственно образовательной деятельности:
воспитатель:
Ребята, сегодня День Мамы так хочется, порадовать наших любимых мамочек. Давайте сделаем им сюрприз
Музыкальный руководитель:
Так и хочется песенку спеть для мамочки.
Пение песни «Солнышко лучистое» композитор Р.Рустамов, поэт Л.Миронова.
Воспитатель: Какое в песенке солнышко?
Дети: Лучистое, круглое, желтое.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко».
Утро красное пришло.
Солнце яркое взошло. (Кулачки разгибают по одному пальчику).
Стали лучики светить.
Малых деток шевелить. (Шевелят пальчиками).
Прилетели тучки.
Спрятались лучики. (пальцы сжимают в кулачек). Молодцы.
Воспитатель: У меня есть солнышко, но у него нет лучиков. И чтобы оно сияло для мам, нужно нарисовать солнышку лучи, а рисовать мы будем ладошками. Обмакнем в краску ладошки и нарисуем вокруг солнышка лучики оранжевые и жёлтые. Посмотрите. Какое у нас получилось солнышко красивое. Хорошо поработали ребята
А теперь давайте поиграем. Ира «Солнышко и дождик» 2 раза.
Итог. Что мы сегодня рисовали. Чем? Какого цвета краску использовали? Какое у нас получилось солнышко?
Мы украсим нашу группу солнышком, оно будет нас согревать даже тогда- когда будет дождик
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333752-konspekt-integrirovannoj-neposredstvenno-obra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.