- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра лото «Народные промыслы России»
1929
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД № 211 «АИСТЕНОК»
Дидактическая игра лото «Народные промыслы России»
Разработал:
Сеничева Дарья Сергеевна
воспитатель МБДОУ № 211
г. Ульяновск
Ульяновск
2018
Цель: развить логическое мышление; учить самостоятельно сопоставлять изображения на картинках с изображениями на карточках; развивать запоминание изделий кузоватовской росписи, дымковской росписи, хохломской росписи, полх-майданской росписи, городецкой росписи, гжельской росписи, филимоновской росписи.
Материал:большие карточки с изображениями изделий разных росписей (5 шт), маленькие карточки, соответствующие каждому изображению на большой карте.
Игровые правила: первым закрыть все изображения на большой карточке.
Игровые действия: большие карточки раздаются участникам игры, маленькие карточки перемешиваются и кладутся на стол рисунком вниз. Каждый ребенок берет по одной карточке и смотрит, есть ли на его большой карте такой рисунок. Если есть, он закрывает этой маленькой карточкой картинку на своей большой карте. Если нет, маленькую карточку необходимо положить на стол картинкой вниз. Выиграет тот, кто первый закроет на своей карте все картинки.
Усложнения:
увеличить количество больших карточек
добавить больше маленьких карточек, не совпадающих с изображениями на большой карте
Народные промыслы России | ||
Народные промыслы России | ||
Народные промыслы России | ||
Народные промыслы России | ||
Народные промыслы России | ||
Народные промыслы России | ||
Народные промыслы России | ||
Народные промыслы России | ||
Народные промыслы России | ||
Народные промыслы России | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334716-didakticheskaja-igra-loto-narodnye-promysly-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.