- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическое пособие «Волшебные колпачки»
5439
10
Черникова Наталья Валентиновна
МБДОУ д/с №24 «Полянка» г. Кстово Нижегородской области
воспитатель
Дидактическое пособие
«Волшебные колпачки»
Описание пособия: пластиковые бутылки обрезаем наполовину. На края наклеиваем изоленту того же цвета, что пробка, для того чтобы дети ориентировались, какой цвет им нужно собирать.
Мы взяли 4-е основные цвета.
Цель: закрепление основных 4-ёх цветов, развитие мелкой моторики пальцев рук.
Средства:обруч, 4-е колпачка, пробки от пластиковых бутылок.
Ход игры: колпачки и пробки россыпью лежат в обруче. Воспитатель даёт команду: «Раз, два, три - начни! » И дети начинают собирать пробки в определённые по цвету колпачки.
В конце игры подводится итог. Воспитатель и дети проверяют, правильно ли в домики попали пробки. Приз получает тот, кто первым соберёт пробки и не ошибётся.
Когда дети будут хорошо знать цвета, можно изменить правила игры. Предложить собрать, например, красные пробки в колпачок жёлтого цвета, а зелёные пробки в колпачок синего цвета. Помимо задачи на закрепление цвета, будет решаться задача на развитие внимания.
«Найди ошибку»
Специально сложить в колпачок пробки, не соответствующие ему по цвету и предложить исправить ошибку.
«Не зевай-правильно считай! »
Предложить собирать пробки, определив их количество, например, 3 или 4.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/8337-didakticheskoe-posobie-volshebnye-kolpachki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Этические основы социальной работы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.