Сценарий прадника ко дню Победы Детям, пережившим ту войну, Поклониться нужно до земли!

Детям, пережившим ту войну, Поклониться нужно до земли!

Задачи: Прививать уважительное отношение к войнам, к армии, людям пережившим войну, детям войны. Воспитывать и развивать патриотические чувства. Укреплять в мировоззрении идею мира во всём мире. Учить бережно и уважительно относиться к людям старшего поколения, ветеранам. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, за свой народ, сумевший выстоять в страшной войне.

Роли:
Ведущая
Девочка
Репертуар:
-«День Победы»
-Инсценировка: «Ой, Мишка, как же страшно мне!» Л Тасси
-Песня о мире
-Танец «Синий платочек»
-«Танк герой»
-Хореографическая композиция
-Мы рисуем голубя.
Атрибуты:
Платочки для танца,
Конверты памяти,
Мультимедийный проектор.

Дети под музыку «День Победы» входят в зал.

Ведущая: Добрый день, дорогие дети, добрый день, дорогие гости.
Мы собрались в нашем зале, в преддверии самого большого и важного праздника, праздника Победы. Много лет назад отгремел салют победы, но боль и горечь той войны забывать нельзя. Страшная война затронула всех людей разных профессий и возрастов. Даже самые маленькие дети испытали все ужасы войны.

Дети рассаживаются на места, звучит попури «Песни военных лет» Слайд «Горящая изба».

Инсценировка «Ой, Мишка, как же страшно мне!»
Ведущая: Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
Девочка:«Не плачь, не плачь…Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе…
Ведущая:… Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля…
Девочка: Была семья, был дом… Теперь остались
Совсем одни на свете — ты и я…»
Ведущая:… А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом…
Девочка: «Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят…»
Ведущая: Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне…
И выбежала из дому девчонка:
Девочка: «Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!..»
Ведущая:… Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна,
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?!

Ведущая: Дети войны очень быстро повзрослели. В своё маленькое сердце они приняли большую боль войны.

Дети выходят, читают стихи

Детям, пережившим ту войну,
Поклониться нужно до земли!
В поле, в оккупации, в плену,
Продержались, выжили, смогли!

У станков стояли, как бойцы,
На пределе сил,
но не прогнулись
И молились, чтобы их отцы
С бойни той немыслимой вернулись.

Дети, что без детства повзрослели,
Дети, обделенные войной,
Вы в ту пору досыта не ели,
Но честны перед своей страной.

Мерзли вы в нетопленных квартирах,
В гетто умирали и в печах.

Было неуютно, страшно, сыро,
Но несли на слабеньких плечах
Ношу непомерную, святую,
Чтоб скорее мира час настал.

Истину познавшие простую.
Каждый на своем посту стоял.
Девочки и мальчики войны!
На земле осталось вас немного.
Дочери страны! Ее сыны!

Чистые пред Родиной и Богом!
В этот день и горестный, и светлый,
Поклониться от души должны
Мы живым и недожившим детям
Той большой и праведной войны!

Мира вам, здоровья, долголетья,
Доброты, душевного тепла!
И пускай нигде на целом свете
Детство вновь не отберет война!

Все: Хотим, чтоб всюду на планете войны совсем не знали дети!

Песня о мире

Ведущая: Праздник Победы - это праздник весны,
День пораженья жестокой войны,
День пораженья насилья и зла,
День воскрешенья любви и добра
Воспоминания о тех, кто себе
Целью поставил, чтоб впредь этот день
Символом стал всех стараний людей-
В мире и счастье растить малышей!

Ведущая: Вся страна от мала до велика встала на защиту своей Родины. Каждый помогал, чем мог. Дети сразу повзрослели, потому, что надо было помогать взрослым

Ведущая: Дети и подростки работали на заводах, становились на табуретку или ящик, чтоб доставать до станка. В любую погоду в неотапливаемом помещении они работали. Такие вот Вани и Сани, Пети и Вовы в тылу ковали патроны, гранаты, винтовки.
…. Чтоб строчил пулемётчик за синий платочек, за дом свой родной..

Танец «Синий платочек»

Ведущая: Маленькие жители страны видели, как устают мамы от тяжелой работы в тылу. Как ждут долгожданного сообщения по радио о событиях на фронтах. Всей душой им хотелось помочь взрослым, своей стране.

Слайд танк «Малютка»

Ведущая: Однажды в редакцию одной газеты («Омская правда») пришло письмо …Я, Ада Зименина. Мне шесть лет. Пишу по печатному. Гитлер выгнал меня из города Сычовка Смоленской области. Я хочу домой Я собрала на куклу 122 рубля 25 копеек, а теперь отдаю их на танк. Дорогой дядя редактор! Напишите всем детям, что бы они тоже отдали свои деньги на танк! И назвали его «Малютка» Когда наш танк разобьёт Гитлера, мы поедем домой. Ада.

Ведущая: И редакцию завалили тысячи детских писем!

Читают дети

1.Мне папа с фронта прислал 135 рублей на новые сапоги, но я ещё похожу в старых ботиночках. Адик Солодов, 6 лет
2 Мама хотела купить мне новое пальто и накопила 10 рублей. Я поношу старое пальтишко. Тамара Лоскутова
3Дорогая незнакомая девочка Ада! Мне только пять лет, я уже год жила без мамы. Я очень хочу домой, а потому с радостью даю деньги на постройку нашего танка. Скорей бы наш танк разбил врага! Таня Чистякова.

Ведущая: Танк был сделан и воевал на нём сержант 56-й танковой бригады Екатерина Петлюк.
Ведущая: И таких писем, таких историй было очень много. Потому, что с первых часов ВОВ рассматривалась всеми советскими людьми, как Священная народная Отечественная война.

Песня «Танк герой.»

Ведущий: Несмотря на сопротивление, фашистские войска захватывали наши села, наши города. Шли ожесточенные бои.
Но наш народ не сдавался. Все верили в победу!

Тяжёло было во время войны для всего нашего народа: и тех, кто воевал на фронте, и тех, кто остался в тылу и делал все, что нужно для победы.(растил хлеб, делал снаряды, танки, самолеты, спасал и лечил наших раненых бойцов), тех, кто остался в немецкой оккупации, помогал партизанам или сам с ними вместе воевал.

Очень тяжело было ленинградцам, которые были окружены фашистами, город бомбили обстреливали фашисткие самолёты , одна единственная дорога жизни – была –ладожское озеро, зимой - по льду шли караваны - машины везли продовольствие и оружие , при возможности вывозили детей и женщин. Летом, по воде лодками и катерами .

В один летний день взрослые решили вывести детский сад в безопасное место – спасти детей от голода и бомбёжек, но внезапно над озером появился мистер Шмидт – так называли фашистские

Самолёты.

Танцевальная композиция, «БЕЛЫЕ ПАНАМКИ».

Ведущая: Девочки собирали посылки с тёплыми вещами, писали письма бойцам. Получит боец письмо и вспомнит свой дом, свою сторону. И станет ему на душе легче и знает солдат, за что он воюет. За свою семью, за свой дом, За Родину, за страну!
А письма были не обычные, без конвертов. Мы в нашем саду решили провести акцию памяти. «Письмо памяти» В этом письме мы с благодарность вспоминаем всех тех, кто защищал нашу Родину, наше будущее. И сколько б ни прошло лет, с той далёкой войны, мы будем вспоминать о ней, о тех людях, которые принесли нам победу, вечная им слава и низкий поклон! И большое спасибо за мирное небо над головой в нашей России!

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ « ЗА МИРНОЕ НЕБО»

Ведущая: На этом наш утренник заканчивается. Нам бы очень хотелось, что б после всего услышанного и увиденного вы помнили о том страшном времени, о людях, которые сумели всё это выстоять, вынести ради нас с вами. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335016-scenarij-pradnika-ko-dnju-pobedy-detjam-perez