Образовательный проект в старшей группе «Одуванчики» и «Карамельки» «Мы со спортом дружим!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 88»

муниципальное образование города Братска

Образовательный проект

в старших группах «Одуванчики» и «Карамельки»

«Мы со спортом дружим!»

Подготовили воспитатели

1 квалификационной категории

Романова К.А

Баженова С.О

Братск 2018 год.

Программное содержание:

Создание условий для формирования у детей навыков ЗОЖ. Объединение усилий педагогов и родителей для эффективной оздоровительной работы.

 Актуальность проекта

Нет задачи сложнее, а может важнее, чем вырастить здорового ребенка. Здоровье – важный фактор работоспособности и гармоничного развития детей. Здоровье не существует само по себе, оно нуждается тщательной заботе на протяжении всей жизни человека.

Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, неповторимый на протяжении всей последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов, становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и к окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Здоровье никому нельзя дать или подарить, его нужно сохранять и укреплять. Для того чтобы собственное здоровье стало ценностью для ребенка необходимо переосмысление работы с дошкольниками в сфере физического воспитания, в воспитании чувств бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Цель проекта: обогащение у детей представлений о спорте, физической культуре, здоровом образе жизни.

Задачи проекта:

1.Ознакомить детей с разными видами спорта.

2. Развивать положительную мотивацию к занятиям спортом, здоровому

образу жизни.

3. Воспитывать физические качества у детей; любовь к спорту, желание им заниматься.

4. Формировать и совершенствовать спортивные умения и навыки.

Продолжительность проекта: 2 недели (с 09.11 -22.11)

Участники проекта: дети группы «Одуванчик», воспитатели, родители.

Вид проекта: краткосрочный, практико-ориентированный.

Образовательная область: физическое развитие .

Области интеграции: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Материалы и оборудование: музыкальный центр, компьютер, фотоаппарат, записи фонограмм для выполнения упражнений, фотографии и картинки с изображениями различных видов спорта, портреты выдающихся спортсменов, иллюстрации и репродукции, соответствующие сюжету и теме встречи, познавательная литература, художественная литература, спортивное оборудование.

Предполагаемый продукт проекта: итоговое мероприятие:спортивное развлечение для детей; разработанные рекомендации для родителей по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста, по приобщению их к физической культуре и спорту.

Ожидаемые результаты:

Для детей:

1. Сформированность знаний детей об истории Олимпийского движения, чемпионах нашей страны, города.

2. Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом.

3. Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией.

Для родителей:

1. Сформированная активная родительская позиция.

2. Повышение компетентности родителей в вопросах физической культуры и спорта.

3. Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.

Список литературы:

Литература:

1.Н.И. Крылова «Здоровьесберегающее пространство в ДОУ», издательство «Учитель» 2009 год.

2. З.А. Клепинина «Как развивать в ребенке умение заботиться о своем здоровье», изд. «АРКТИ» Москва 2010 год.

3. В.Л. Дружинина, Л.В. Абдульманова «Здравушка», Ростов-на Дону

2001 год.

4.Т. П. Колодяжная, Е. А. Чекунова - «Сохранение здоровья детей и педагогов в условиях детского сада – Ростов- на- Дону 2009 год.

5. М. Н. Кузнецова - «Система мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ» - практическое пособие Москва «Айрис Пресс», 2017 год.

6. А. К. Сундукова «Волшебный мир здоровья» - Москва «Дрофа», 2010 год.

Содержание проекта

Этапы реализации проекта

План работы

Приложение 1

Анкета для родителей на тему:

«Спортивные игры детей старшего дошкольного возраста»

Ф.И.О._______________________________________________________

2. Как вы относитесь к спорту?______________________________________________________

3. В какие спортивные игры умеете играть?______________________________________________________

____________________________________________________________

4. Какие секции посещаете?__________________________________________________

5. Какие спортивные игры организуете, отдыхая на природе, на море?_____________________________________________________________________________________________________________________

6. Знаете ли, вы, в какие спортивные игры могут играть дети дошкольного возраста?__________________________________________________________________________________________________________________

7. Умеете ли вы организовать со своим ребенком какую-нибудь спортивную игру?________________________________________________________

8. Какое спортивное оборудование есть у вас во дворе?____________________________________________________________________________________________________________________

9. Хотели бы вы узнать какие спортивные игры можно организовать с дошкольниками?__________________________________________________________________________________________________________

Приложение 2

НОД

Образовательные области:«Социально –коммуникативное развитие», «Познавательное

развитие», «Речевое развитие»

Беседа о спорте

Воспитатель: Ребята! Сегодня мы поговорим о спорте. Что же такое спорт?

(ответы детей)

В. Да, спорт –это занятие физическими упражнениями, регулярные тренировки,

спортивные соревнования, достижения высоких результатов, желание победить.

Кто же занимается спортом?

(ответы детей)

В.Правильно, люди, которые занимаются спортом, называются спортсменами. А

что нужно делать, чтобы стать спортсменом?

(ответы детей)

В.Да, нужно заниматься физкультурой, делать зарядку, закаляться... Ребята, подумайте, какие бывают спортивные соревнования?

(ответы детей)

В. Правильно, турниры, спартакиады, чемпионаты, Олимпиады. Как вы думаете, для чего проводят все эти соревнования?

(ответы детей)

В.Да, чтобы спортсмены соревновались и смогли узнать, кто самый быстрый,

сильный, выносливый, ловкий; ещѐ это праздник для всех болельщиков и спортсменов. А как вы считаете, какие соревнования являются праздником для

спортсменов всего мира?

(ответы детей)

В: Правильно, Олимпийские игры. В этом году, В России проходили зимние олимпийские игры. Кто знает, в каком городе они проходили?

(ответы детей)

Награда, которую получают три лучших спортсмена в любом виде спорта и из каких металлов сделаны медали.

(ответы детей)

Речевки

1.Будем бегать быстро, дружно!

Победить нам очень нужно!

2.

Мы готовы, как всегда,

Победить вас без труда

Приложение 3

Загадки о спорте и здоровом образе жизни

Любого ударишь – Он злится и плачет.

А этого стукнешь – От радости скачет!

То выше, то ниже, То низом, то вскачь.

Кто он, догадался?

Резиновый ...

(Мяч)

Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Чуть ударишь, сразу вскачь,

Ну, конечно –это ...

(Мяч)

Силачом я стать решил,

К силачу я поспешил:-

Расскажите вот о чем,

Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

-Очень просто. Много лет,

Ежедневно, встав с постели,

Поднимаю я ...

(Гантели)

Есть лужайка в нашей школе,

А на ней козлы и кони.

Кувыркаемся мы тут

Ровно сорок пять минут.

В школе – кони и лужайка?!

Что за чудо, угадай-ка!

(Спортзал)

Зеленый луг,

Сто скамеек вокруг,

От ворот до ворот

Бойко бегает народ.

На воротах этих

Рыбацкие сети.

(Стадион)

Деревянные кони по снегу скачут,

А в снег не проваливаются.

(Лыжи)

На снегу две полосы,

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

Здесь бежали чьи-то ...

(Лыжи)

Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится?

(Лыжник)

Он на вид -одна доска,

Но зато названьем горд,

Он зовется...

(Сноуборд)

Есть ребята у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих

Что за кони у меня?

(Коньки)

Палка в виде запятой

Гонит шайбу пред собой.

(Клюшка)

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!»

-Там идѐт игра -...

(Хоккей)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног –два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

(Велосипед)

Ранним утром вдоль дороги,

На траве блестит роса,

По дороге едут ноги,

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ

–Это мой ...

(Велосипед)

Эстафета нелегка.

Жду команду для рывка.

(Старт)

На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков,

Ни патронов, ни штыков.

(Шахматы)

Пословицы и поговорки о спорте и здоровом образе жизни

Закаляй свое тело с пользой для дела.

Холода не бойся, сам по пояс мойся.

Кто спортом занимается, тот силы набирается.

Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.

Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

И смекалка нужна, и закалка важна.

В здоровом теле здоровый дух.

Паруса да снасти у спортсмена во власти.

Смолоду закалишься, на весь век сгодишься.

Солнце, воздух и вода -наши верные друзья.

Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.

Крепок телом -богат и делом.

Со спортом не дружишь - не раз о том потужишь.

Пешком ходить —долго жить.

Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.

Приложение 4

Спортивное мероприятие «СПОРТЛЭНД-2018»

Оборудование:

шарики, спортивные атрибуты для украшения площадки,

2 поворотные стойки,

2 эстафетные палочки,

2 «таблетки»,

1 футбольный мяч,

2 набора «городков»,

2мишени,

2 мешочка для метания.

О начале праздника извещают звуки фанфар, на середину площадки выходит ведущая.

Ведущая:

Реют знамена над стадионом,

Ярко улыбки детей горят.

В ногу шагая стройной колонной,

Мы на спортивный выходим парад!

Команды строятся по периметру площадки.

Ведущая:

Добрый день, дорогие друзья! Приветствуем вас на спортивном

празднике «Спортлэнд -2018»! «Спортлэнд» -это детская страна, где все с интересом и весельем играют в спортивные игры, соревнуются в эстафетах, приобретают заряд бодрости, хорошее настроение! Парад, равнение на флаг!

Смирно! (звучит Гимн РФ). Парад, вольно!

ну, ребята, врассыпную становитесь, С моими друзьями разомнитесь!Танцевальная разминка с персонажами

Ведущая:

Командам вернуться на свои места!

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт -помощник,

Спорт -здоровье,

Спорт -игра.

Всем участникам -физкульт-ура!

Ведущая:

Команды, к месту проведения состязаний шагом марш!

1-я станция «Веселые старты»

эстафета «Бег с эстафетной палочкой»

(бег с эстафетной палочкой туда и обратно,

огибая поворотную стойку).

II

эстафета «Прыжки»

(с зажатой между ног «таблеткой» допрыгать до ориентира,

обратно бегом с «таблеткой» в руках).

2-я станция «Футбол» Матчевая встреча по футболу:

две команды по 6 человек

(мальчики) играют 2 тайма по 2 минуты. Вбрасывание с середины поля. У девочек во время игры проводится

Конкурс болельщиков («кричалки», спортивная атрибутика).

3-я станция «Городки»

Игра проводится с выбиванием 2-х фигур из «города»: «забор»,«звезда» (с полукона –ближней линии). Каждый игрок делает одну попытку на одну фигуру.

4-я станция «Попади цель»

Метание мешочков в вертикальную цель с расстояния 3,5м. Высота до центра мишени –1, 5м. Каждый игрок выполняет по 2 броска сразу. После участия команд в четырех этапах состязаний все команды возвращаются на центральную площадку и занимают свои места на параде.

Ведущий:

Ребята, а вам понравился наш праздник? Все участники нашего праздника награждаются грамотами и призами.

Ведущая:

В чудесную страну «Спортлэнд» не каждый попадает,

Лишь только тот, кто любит спорт

И дружно с физкультурою живет!

Празднику спортивному рада детвора,

Юным чемпионам –ФИЗКУЛЬТ-УРА!

Парад, смирно! Направо! Круг почета шагом марш!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335391-obrazovatelnyj-proekt-v-starshej-gruppe-oduva