Урок-игра «Знаток информатики»

Отдел образования г. Степногорска

Внеклассное мероприятие по информатике

“Знаток информатики”

8 класс

Учитель информатики:

Каримова Рауза Ержановна.

Средняя школа пос. Заводской

Цель: закрепление изученных навыков работы на компьютере и основных устройств ПК.

Задачи:

Воспитательные:

воспитание познавательной потребности, интереса к предмету;

воспитание дисциплинированности;

контроль за ТБ, правильностью посадки за ПК.

Образовательные:

проконтролировать уровень усвоения материала по теме: “Назначение и устройства компьютера”.

Развивающие:

совершенствовать навыки самостоятельной работы;

развивать внимание, наблюдательность, память, логическое мышление.

Форма урока: урок-конкурс

Оборудование: интерактивная доска, карточки, презентация.

I. Организационный момент.

Вступительное слово учителя
Для того чтобы успешно работать на ПК необходимо хорошо знать компьютер: устройства компьютера и их назначение. Для этого сегодня мы проведем мероприятие по “Информационный калейдоскоп”. И целью нашего урока-конкурса будет закрепление изученных нами навыков работы на компьютере.

Учащиеся делятся на 2 команды. Каждая команда выбирает капитана. Конкурс судят жюри из числа учителей или учащихся старших классов.

II.  Основная часть.
Первый конкурс называется “Синонимы”. Ребята, вам необходимо назвать синонимы данных слов и словосочетаний, которые вы видите на слайде. За правильно названное слово – 1 балл.

Второй конкурс “Следы над бездной”. Выбор команды осуществляется с помощью жребия. Один участник команды, наступая на каждый след, должен ответить на вопрос. Если участник затрудняется или неправильно ответил на вопрос, то право хода получает вторая команда. За конкурс, победившая команда получает 1 балл.

Вопросы: 1 след – Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера (все они связаны словом винчестер). 2 след – Переведите на английский язык слово “вычислять” (компьютер). 3 след – Строго определенная последовательность действий при решении задачи (алгоритм). 4 след – состояние, в котором включенный компьютер не реагирует на действия пользователя (зависание). 5 след – Наука о высказываниях и их связях (Логика). 6 след – Взломщик компьютерных программ (хакер). 7 след – Как на языке пользователей приложения поисковой системы mail.ruagent называется основное фото в приложении “Мой мир” (Аватар). 8 след – Популярный среди школьников вид компьютерных программ (игра). 9 след – Как называется операция логического умножения (конъюнкция). 10 след – Карманное вычислительное устройство (калькулятор).

Третий конкурс “Все наоборот”. Вам необходимо назвать антонимы данных словосочетаний, которые вы видите на слайде. За одно словосочетание – 1 балл.

Четвертый конкурс. Конкурс капитанов. Конкурс пройдет в виде игры “Слова по информатике”. Дается любое начальное слово, капитан команды должен назвать следующее слово из предмета информатики, которое начинается на последнюю букву исходного слова и т.д. Например: Монитор – Рамблер–Робот – Текст – Трафик – Компьютер – Растр - …. Приносит 1 балл своей команде тот капитан, который назвал последнее слово. Слово “Информация”.

Пятый конкурс. Конкурс “Змейка”. Отгадать головоломки. За каждый правильный ответ 1 балл.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33585-urok-igra-znatok-informatiki