- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для воспитанников подготовительной логопедической группы
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА –ДЕТСКИЙ САД №16» Г. ЛИВНЫ
ОСЕННЯЯ ИГРА - ВИКТОРИНА
ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
Составила: учитель-логопед
Скрябина лилия Николаевна
Ливны - 2018
Цель: расширение, обогащение, активизация словаря по изученным темам: «Осень», «Сбор урожая», «Деревья. Грибы. Ягоды»
Задачи:
- закреплять знания детей о характерных приметах осени;
- закреплять обобщающие понятия
- развивать фонематический слух и восприятие;
- закреплять умение определять позицию звука в слове;
- закреплять умение составлять предложение с заданным словом;
- формировать умение работать в команде, взаимодействовать друг с другом;
- учить детей анализировать свою деятельность;
- развивать активность, познавательный интерес;
- прививать любовь к природе.
Оборудование: раздаточный материал – листья и плоды деревьев, картинки со звуком О в начале и конце слова; призы, эмблемы для игроков.
Логопед:Дорогие ребята, сегодня я приглашаю вас на викторину. Знаете, что это такое? Нам надо разделиться на команды, придумать названия и начать соревнование. Готовы? Вперёд! Вот тема нашей викторины.
Хозяйкой весёлой идёт к новосёлам
Погожая осень, в деревни и сёла.
Пришла на рассвете, на миг не присела,
Вокруг огляделась и сразу за дело.
Калину с рябиной раскрасила густо,
На крепких зубах заскрипела капустой.
На мельницах свежей мукой забелела,
Оранжевым шелком берёзы одела.
Курчавую озимь ковром расстелила,
В далекий полет журавлей проводила.
Задание 1. "Это осенью бывает?" Каждая команда отвечает по очереди. Подумайте и дайте ответ – осенью бывает или нет.
Осенью идёт снег?
Осенью птицы поют?
Осенью идут дожди?
Осенью бывает листопад?
Осенью прилетают птицы?
Осенью купаются в реке?
Осенью тает снег?
В ноябре кусают комары?
Осенью собирают грибы?
Осенью медведь впадает в спячку?
Осенью птицы вьют гнёзда?
Задание 2. «Кто больше?» Кто больше подберёт слов к обобщающим понятиям. Деревья, грибы, перелётные птицы, зимующие птицы, овощи, фрукты.
Задание 3. «Скажи наоборот»"
Летом тепло, а осенью…
Летом день длинный, а осенью…
Осень бывает ранняя, а бывает...
Лес может быть густым, а может быть...
Лужа мелкая, а река …
Яблоко сладкое, а лимон…
Осенью птицы улетают, а весной …
Летом небо ясное, а осенью…
Задание 4. «Доскажи словечко» А теперь проверим, кто самый внимательный. Договорите последнее слово по смыслу и в рифму.
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно … (листопад).
Ветер тучу позовёт,
Туча по небу плывёт.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный …(дождь).
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду …(лужи).
Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку … (слякоть).
В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь, мы взяли …(зонт).
Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стайки?.. (птицы)
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад –
Это просто …(листопад).
Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за всё в ответе!
Мёрзнет, мёрзнет человек,
Выпал первый белый … (снег).
Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, ещё рожай.
Мы собрали …(урожай).
На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках, как мальчишки.
Эти дружные ребята
Называются... (опята)
Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка,
Ведь съедобна... (сыроежка)
Задание 5. Логопед: - Ребята, из чего варят варенье? (из ягод, фруктов). От названия фрукта или ягоды зависит и название варенье. «Что за варенье?»
Из яблок – яблочное
Из груш –
Из апельсина -
Из клубники –
Из вишни –
Из сливы –
Из абрикоса -
Из малины –
Из ежевики –
Из брусники –
Физминутка «Осенние листья»
А теперь вы превращайтесь в осенние листья и летите за мной.
Задание 6. «С какой ветки детки?» Командам раздаются картинки с листьями и плодами деревьев. Участники называют дерево, с которого он упал.
Задание 7. «Выбери картинку»
Логопед: - Ребята, на какой звук начинается слово осень? Звук О. Что вы знаете о звуке О? Где могут стоять звуки в слове? Одна команда выбирает только картинки, где звук О стоит в начале, а вторая – только в конце.
Задание 8. «Придумай предложение» Команды по очереди составляют предложение со словом ОСЕНЬ
Подведение итогов
- Чем сегодня занимались? Чему посвящена была викторина? Какие были задания? Что понравилось? Что было сложным?
Считаются баллы, награждаются отличившиеся участники и команда победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336595-viktorina-dlja-vospitannikov-podgotovitelnoj-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания истории
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.