- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Менің мамандығым тәрбиеші
1550
0
Менің мамандығым тәрбиеші.
Аманжолова Кундызай -3 МДТ-13 тобының студенті
Бимендинова Мейрамкуль Махмутовна- биология пәнінің оқытушысы
Қостанай гуманитарлық колледжі
Менің мамандығым –«мектепке дейінгі тәрбие және оқыту».Бала кезімнен тәрбиеші болуды армандаған едім. Осы арман мақсатым мен Қостанай Гуманитарлық колледжінде «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығын да оқып жатырмын. Бала тәрбиесінің негізі балабақшада қаланады.Баланы жеке тұлға етіп тәрбиелеу үшін,әрине тәрбиешінің жеке басының өзі соған сай болуы керек. Шындығында да,тәрбиешінің өзі- өзгеге үлгі болуы керек.Тәрбиешінің бойынан адамгершілік қасиеттерінің бірі ол:мейірімділік ,қарапайымдылық,әділдік ең бастысы өз мамандығын сүйе білуі керек жәнеде жан-жақты болуы тиіс. Тәрбиеші жан –жақты болса ғана, өз маманының шебері бола алады деп ойлаймын.Сондықтан да тәрбиешінің жеке басына ерекше талаптар қойылады.Тәрбиеші-жай ғана маман емес емес.Ол адамға бағыт бағдарлаушы,келешек ұрпақтың сәулетшісі.Бұл сөздің астында мағына бар тәрбиеші мамандығының үлкен жауапкершілік иесі екендігінің айқындайды.Балабақшадағы жұмыс әрі қызықты,әрі жауап кершілік пен жүргізіледі. Жауаптылығы соншалықты-Отанға лайықты тұлғаларды қалыптастыруды ең алғашқы баспалдағы деп ойлаймын,қызықтысы-жас бүлдіршіндермен араласып,олардың тәтті қиялынын туындайтын әр сөзіне, балаң көңілінен ұштасып жатқан іс-әрекеттерін тамашалаудың өзі бір бақыт.Қиындығы мен қызығы,ауыртпалығы мен жауапкершілігі қатар жүретін осы еңбектің жолындағы педагогикалық ұстанымын-әр тәрбиеленушімнің бойынан жылт еткен жақсылықты,талап пен талантты тауып,білім бұлағының көзін ашып биік шыңдарға жетелейді.Тәрбиешісі ғана болмай екінші анасындай болуға тырысуымыз қажет.Анасындай мейірім мен қамқорлық танытып бала көңіліне өткел таба білу керек.Жай ғана білімен сусындатып қоймай,бала жанына тереңінен үңіліп,бүлдіршіндерді жан-тәнімен сүйе алатын тәрбиеші ғана нағыз маман дар деп айта алам. Баланы тәрбиелеудің ен негізгі мақсаты-дені сау, ұлттық сана –сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік,мәдениетті, парасатты ,ар-ожданы мол, еңбекқор, бойында игі қасиеттер қалыптасқан жас ұрпақты тәрбиелеу.Сонымен қатар балаларды имандылыққа тәрбиелей отырып бала бойына мейірімділікті,қайырымдылықты,ізгілікпен кішіпейілділікті бойына сіңіре білу қажет. Тәрбиешінің әрбір өткізген сабағы баланың ақыл-ой парасатын дамыта білетін, баланың жас ерекшелігіне сай құрылса, баланың ынта –жігері артары сөзсіз деп ойлаймын. Өзімнің еңбек жолымда әрдайым балалардың тілін, ой-өрісін, тіл байлығын дамыту мақсатында ертегілерден көріністер ұйымдастырамын. Себебі бала ролде өзі ойнаса сол кейіпкердің бойындағы барлық қасиет дағдыларын ой елегінен өткізіп саралайды. Ақылмен ойланады. Мен өз мамандығымды жақсы көремін, өйткені балалармен өсіп , жетіліп олармен бірге бақытты балалық шақты бастан кешемін.Менің нақты білерім мен дұрыс тандау жасадым.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.