- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Слова, которые не переносятся. Перенос слов с буквой Й
782
0
Конспект урока по русскому языку во 2 "А" классе.
Тема: "Слова, которые не переносятся. Перенос слов с буквой Й."
Цель урока – закрепить знания о переносе слов.
Задачи:
Образовательные:
- закрепление знаний о переносе слов;
- закреплять навыки анализа и синтеза речевых единиц
- повышение грамотности и вариативности речевых высказываний;
- формирование навыка составления предложений;
- формирование навыков общения, повышение коммуникативной активности;
Развивающие:
- развитие познавательных интересов, произвольного внимания, памяти, логического мышления, воображения;
- развитие ритмико-интонационной стороны устной речи, ее выразительности и эмоциональности;
Воспитательные:
- воспитывать умение внимательно, доброжелательно и терпимо относиться друг к другу;
- воспитывать трудолюбие, аккуратность, взаимопомощь.
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учеников | Примечание |
1. Организация начала урока. - чистописание 2. Основная часть - повторение пройденного материала - задание в тетради -физминутка - работа с учебником - Словарная работа - Организация окончания урока. | Здравствуйте, ребята. Поздоровайтесь с нашими гостями. Вздохните глубоко – выдохните. Вы готовы к уроку? Начнем минутку чистописания. Посмотрите на доску, вам нужно прописать эти слоги. Какое правило вам напоминают эти слоги? Молодцы, откройте тетради, с красной строки запишите эти слоги. Пишите аккуратно, тетрадь держите под наклоном. Выпрямите спину, сидите ровно. - Давайте вспомним, какую тему мы изучали. Хорошо. Мы с вами продолжим учиться правильно переносить слова. На доске записаны слова. Букет, улитка, слива, аллея, ученик, выкройка. Запишите, пожалуйста, в тетради слова, в которых 3 слога. Как определить, сколько слогов в слове? Молодцы! А теперь, я попрошу вас эти слова записать, разделяя их черточками для переноса. Почему вы так разделили? Какое правило вспомнили? Верно! Хорошо справились. А скажите, как вы разделили слово выкройка? Давайте, откроем учебники на стр.64 и прочитаем правило. Давайте немного отдохнем. Наклонилась сперва Книзу наша голова (наклон вперед) Вправо - влево мы с тобой Покачаем головой, (наклоны в стороны) Руки за голову, вместе Начинаем бег на месте, (имитация бега) Уберем и я, и вы Руки из-за головы. Отдохнули? Теперь можно продолжить работу! Так как правило мы с вами прочитали, нужно применить его на практике. Выполним упр.115. Прочитайте задание. Напомните мне правила переноса? Вам понятно задание? Записали в тетрадиУпражнение 115. Проверяем! Молодцы! Справились без ошибок! Запишите в тетради по середине Словарная работа. У нас накопилось 10 словарных слов, нужно выписать их из учебника и выучить дома. Что мы повторили на уроке? Что узнали нового? Что было легко/трудно? Молодцы! Приготовьтесь к следующему уроку и выходите на перемену. | Здравствуйте, Екатерина Андреевна. Здравствуйте! (хором) Я готов(а) к уроку. Щу Ча ЧУ-ЩУ пиши с буквой У ЧА-ЩА пиши с буквой А Перенос слов. выкройка Сколько в слове гласных. Столько и слогов. Нельзя переносить слог из одной буквы Вык-рой-ка Буква Й при переносе не отделяется от гласной Спиши слова, разделяя их черточками для переноса. Нельзя переносить слог из одной буквы Буква Й при переносе не отделяется от гласной Запись словарных слов из учебника, выделенных синим цветом. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.