Конспект урока по изобразительной деятельности

1. Начинается занятие с физпаузы.

-Мы вспомнили, какое время года сейчас (зима), назвали признаки зимы. И пришли к выводу, что зима- прекрасное время года. Не зря тема зимы находит своё отражение и в музыке, и в литературе, и в картинах художников.

2.

-Сегодня на уроке изобразительного искусства мы тоже будем рисовать зиму. А именно такое зимнее природное явление как СНЕГОПАД.

-С мамой на прогулке ты можешь наблюдать за этим красивым природным явлением, когда с неба спускаются белые пушистые снежинки, покрывая всё кругом «снежным покрывалом».

- Я тебе принесла образец нашего рисунка. Посмотри, что ты на нём видишь?

Для работы нам потребуютс :гуашь белая, пластмассовая трубочка для сока, комочек смятой бумаги, и блюдце под краску.

Вот тебе твоя заготовка для рисунка с изображением дерева, а образец положим рядом.

3.

Показ способа рисования снежинок.

Опускаем в блюдце с гуашью белого цвета конец трубочки и наносим отпечаток на лист. Рисуем сверху вниз, как снежок падает.

-Ты –молодец. Много нарисовал снежинок. Хорошо потрудился. Так что давай отдохнём.

4.

Горсть большую снега взяли

И лепить комочки стали.

Снег плотнее мы сожмём

Да в снежки играть начнём.

5.

Выпало много снега, что нам надо изобразить на рисунке? (сугробы).

Показ способа рисования сугроба.

Опускаем в блюдце с белой гуашью одну сторону смятой бумаги и наносим отпечаток изображения на место расположения сугроба.Сугробы расположены в нижней части рисунка.

Рисуем сначала сверху вниз, а потом слева направо, чтоб сугроб наш был более объёмный и пушистый.

6.

Ну вот, посмотри какая красота у нас получилась. Что мы рисовали? Каким цветом?

Ты молодец, хорошо постарался. Как видишь, чтобы создать такую красоту совсем необязательно иметь под рукой кисточку и карандаш. Достаточно желания. Старания и немного фантазии.

А теперь иди покажи свою работу маме.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337073-konspekt-uroka-po-izobrazitelnoj-dejatelnosti