Путешествие в страну овощей

Тема: « Путешествие в страну овощей».

Цель:Сформировать представление детей о полезности овощей для организма человека.

Задачи:Закреплять умение правильно называть овощи и давать им характеристику. Закреплять знания об основных правилах личной гигиены. Закреплять умение определять овощи на ощупь. Развивать у детей творческую инициативу, мышление, фантазию. Способствовать формированию положительных эмоций.Воспитывать умение работать в команде. Воспитывать бережное и заботливое отношение к своему организму. Воспитывать любознательность, умение внимательно слушать.

Методы и приёмы: Наглядные (показ, демонстрация) ; Словесные (беседа, художественное слово, логические рассуждения, вопрос – ответ) . Игровые (дидактические игры, сюрпризный момент, словесные игра) .

Сценка в стихах про овощи, растущие на огороде и хорошо известные детям. Сценка может быть поставлена в виде сценки-загадки.

Садовник: Разберемся мы, ребятки, 
Все ли овощи на грядке? 
Или кто из них украдкой 
Затаиться нынче вздумал? 
Затеряться меж рядами, 
Иль остаться семенами, 
Иль, увидев белый свет, 
Испугался и свернулся, 
Или от нехватки сил 
Корни в землю не пустил? 
И тогда напрасно в мае 
Было столько маеты: 
Сеяли мы и сажали, 
Рыли землю, как кроты. 
И какой в спелой поре, 
В желтолистом октябре, 
Поливай — не поливай 
Мы получим урожай? 
Ни стручков, ни ядрышков, 
Ни вершков, ни корешков… 
Помидор. Всю весну я был рассадой 
На окошке зеленел. 
От тепла — не от досады, 
Я на солнце покраснел. 
Капуста.Мои главные враги — 
Бабочки и гусеницы. 
Могут листья мои съесть, 
Раньше, чем распустятся. 
Морковь. У меня коса — краса 
Потянулась в небеса. 
Потяни меня за косу — 
Из земли я выйду просто. 
Свекла. Я вкусна, я красна, 
Витамина А полна. 
Если любишь ты борщи, 
Сорняки во мне ищи. 
Огурец. Очень жажду я воды 
И живу лишь тем, что пью, 
Потому на 95 процентов 
Из нее я состою. 
Садовник.Овощи, попив водички, 
Были все на перекличке. 
Значит, нынче все в порядке

И отправимся мы в путь

А путешествовать мы отравимся в страну овощей
Дидактическая игра : «Угадай овощи»

Цель: отгадать овощ.

Материал: мешочек, овощи.

Ход игры: нужно отгадать на ощупь овощ.

Ведущий.

Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится как садить его так и убирать. Я предлагаю следующим участником игры собрать урожай.

Игра называется «Собери картошку». Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки в ведро.

Игра: «Сортируем овощи».

Играют два человека. В одной корзине перемешаны лук и картошка. Каждый ребёнок по сигналу бежит к корзине и выбирает либо лук, либо картошку, которую, относят в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.

Игра «Винегрет – компот»

Ребята, посмотрите, что же у меня лежит в корзине. Давайте заглянем в нее! (Овощи и фрукты пластмассовые.)
– Вместе лежат и овощи, и фрукты.
– Я предлагаю вам разложить овощи и фрукты в разные кастрюльки. 

Дидактическая игра: «Четвёртый лишний».

Лук, свекла, морковь, банан.

Картошка, яблоко, огурец, лук.

Помидор, капуста, груша, тыква.

Перец, виноград, картошка, чеснок.

Конкурс «Кастрюля»

В кастрюле лежат овощи ,нужно их назвать, отгадав загадки

1. Захотелось плакать вдруг, слезы лить заставил ... (лук.)

2. Набирай скорее в миску краснощекую ... (редиску.)

3. Отыскали наконец и зеленый ... (огурец.)

4. Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет ... (картошка.)

5. Завалился на бочок лежебока ... (кабачок.)

6. Разве в огороде пусто, если там растет ... (капуста.)

7. Удивляет горожан темнокожий ... (баклажан.)

8. За ботву, как за веревку, можно вытянуть ... (морковку.)

9. Кто, ребята, не знаком с белозубым ... (чесноком.)

СПОР ОВОЩЕЙ

Участвуют дети:
Айболит, 1-й ведущий (девочка), 2-й ведущий (мальчик), баклажан, горошек, свекла, капуста, огурец, редиска, морковь, помидор, картошка.
У каждого ребенка на голове шапочка с изображением того или иного овоща; у Айболита - белый халат и докторская шапочка.
1-й ведущий: Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.

Овощи: Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?

2-й ведущий: Выскочил горошек - ну и хвастунишка!

Горошек(весело):
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.

1-й ведущий: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла(важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свеклы нету!

Капуста(перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.

Огурец(задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит...
Я могу вас угостить!

Редиска: (скромно):
Я — румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Морковь(кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким, 
сильным, ловким!

2-й ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!

Дети: Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!

1-й ведущий: У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый...

Дети: Лук.

Лук: Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я — простой зеленый лук.

Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.

Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна...

2-й ведущий: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.

Лук: Кто-то, кажется, стучится.

Входит Айболит.

Картошка: Это доктор Айболит!

Айболит: Ну, конечно, это я.
Что вы спорите, друзья?

Баклажан: Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?

Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337122--puteshestvie-v-stranu-ovoschej