- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Пословицы и поговорки»
929
0
Тема | ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ |
Цели | Формирование понятия о красоте, выразительности, напевности русского языка, чувства патриотизма, эстетического вкуса. Создать условия для формирования лингвистической и языковой компетенций уч-ся |
Продолжить формирование активного словарного запаса учащихся пословицами и поговорками. Продолжить формирование творческих способностей. Продолжить формирование навыков самостоятельного поиска необходимой информации с использованием различных источников, работы в группах. Продолжить формирование навыков анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности. Продолжить формирование коммуникативных навыков учащихся, творческого воображения. Формирование навыков адекватной самооценки, результатов взаимодействия с учителем. Формирование волевых качеств личности. Способствовать воспитанию у уч-ся сознательного отношения к языку как к духовной ценности. | |
Планируемые результаты | Личностные УУД: воспитание у уч-ся сознательного отношения к языку как к духовной ценности мотивация учения, формирование основ гражданской идентичности личности. Нравственно-этическая ориентация, оценивание усваиваемого содержания, (исходя из социальных и личностных ценностей), обеспечивающее личностный моральный выбор. Коммуникативные УУД определение цели, функций, способов взаимодействия обучающихся с учителем и сверстником Постановка вопросов инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации. Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, владение монологической и диалогической речью в соответствии с нормами родного языка. Регулятивные УУД целеполагание (постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё неизвестно). планирование: определение последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата. Метапредметные: овладение навыками поисковой деятельности критического мышления; овладение приемами ассоциативного мышления. ● самостоятельное выделение познавательной цели; ● поиск и выделение информации. |
Оборудование | Компьютерная презентация, раздаточный материал |
Формы работы | Фронтальная, индивидуальная, групповая |
Сценарий Внеклассного мероприятия в 5-7 классах
«Русский народ создал огромную изустную литературу –
мудрые пословицы и поговорки…
Л.Н.Толстой
«Ах, что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой
пословице нашей! Что за золото!»
А. С. Пушкин.
Пословицы и поговорки
СЛОВО УЧИТЕЛЯ
Трудно сказать, с каких пор в народе начали ходить пословицы и поговорки. Бесспорно, они возникли в древности и сопровождали жизнь народа на всем протяжении его истории. Пословицами интересовались многие русские писатели: А. Пушкин, И. Крылов. В письмах Пушкина упоминается 120 пословиц.
В.И. Даль писал, что пословицы – это «цвет народного ума». Пословицы красят речь, делают ее образной. Работа по собиранию пословиц начинается с ХVII века – это были рукописные сборники, их составители неизвестны. В ХVIII веке пословицы собирали Ломоносов, Татищев, Богданов. Наиболее крупными были сборники Кнежевича и Снегирева. В 1862 году вышел сборник Даля, куда вошло свыше 30 000 пословиц.
В.И. Даль родился 10 ноября 1801 года в городе Луганске. История его жизни очень интересна. Сын обрусевшего датчанина и немки, только в 70 лет принявший православие, моряк, врач и чиновник. Но какая же нужда заставила этого человека взять на себя колоссальный труд – составление русского словаря, собирание русских пословиц и поговорок? Ведь Даль не был ни ученым, ни даже русским по национальности. Хотя он писал: «Ни прозвание, ни вероисповедание, ни самая кровь предков не делают человека принадлежностью к той или иной народности. Кто на каком языке думает, тот к тому народу и принадлежит. Я думаю по-русски».
Даль был первооткрывателем. До него еще никто не составлял словарей. Словарь Даля – исторический словарь. Его можно читать подряд, составляя точное представление о жизни людей. Владимир Иванович не просто собрал огромное количество слов и выражений, но и сопроводил их множеством пословиц и поговорок. В этом проявилась народность и словаря, и составителя.
В словаре В. И. Даля есть пословицы и о пословицах:
И на твою честь пословица есть.
На всякое слово есть пословица.
На твою спесь пословица есть.
Не всякая пословица при всяком молвится.
От пословицы не уйдёшь.
Пословицу и на кривой не объедешь.
На рынке пословицы не купишь.
Пословицами на базаре не торгуют.
Спесь не дворянство, глупая речь не пословица.
Над кем пословица не сбывается!
1 ТУР «НАЙДИ ПАРУ»
Раздаются карточки. Необходимо составить пословицу или поговорку.
2 ТУР «ПРОПУЩЕННОЕ СЛОВО» 1 балл за правильный ответ
Дареному ... в зубы не смотрят. (коню)
Когда ... на горе свистнет. (рак)
... рубят – щепки летят. (лес)
Не ..., так и не мычи. (корова)
Большому ... – большое плавание. (кораблю)
Не рой другому …, сам в неё упадёшь. (яму)
3.ТУР КРОССВОРД С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ О ТРУДЕ.
В выделенном горизонтальном ряду вы прочитаете еще одну пословицу о труде.
1. Ранняя птичка носок прочищает, а поздняя – глаза ... .
2. Скучен день до вечера, коли делать ... .
3. Кончил дело – гуляй ... .
4. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать ... .
5. Поспешишь – людей ... .
6. Хочешь много знать, надо мало ... .
7. Умелые руки не знают ... .
8. Кто любит трудиться, тому без дела не ... .
9. Хочешь есть калачи – не сиди на ... .
10. Семь раз примерь – один раз ... .
11. Без труда не вынешь рыбку из ... .
12. На чужую работу глядя, сыт не ... .
13. Что посеешь, то и ... .
14. У работящего в руках дело огнем ... .
15. Труд человека кормит, а лень ... .
6. Делу время – потехе ... .
17. Куй железо, пока ... .
Ответы. 1. Продирает. 2. Нечего. 3. Смело. 4. Сегодня.
5. Насмешишь. 6. Спать. 7. Скуки. 8. Сидится. 9. Печи.
10. Отрежь. 11. Пруда. 12. Будешь. 13. Пожнешь. 14. Горит.
15. Портит. 16. Час. 17. Горячо
4. ТУР. «НАЗОВИ ПОСЛОВИЦУ»
1.За что купил, за то и продаю.
2.Комар носа не подточит.
3. Любишь кататься – люби и саночки возить.
4. Нашла коса на камень.
5. Не плюй в колодец, пригодится водицы напиться.
6. Не так страшен чёрт, как его малюют.
7.Первый блин комом.
5 ТУР. «РАСШИФРУЙ ПОСЛОВИЦУ»
Кто старое помянет – тому глаз вон.
Не нужно вспоминать старые обиды
И волки сыты и овцы целы.
Ситуация, которая устраивает всех
Лежачего не бьют.
Пострадавшего, попавшего в беду щадят, не причиняют ему новых неприятностей.
На безрыбье и рак – рыба.
Если нет желаемого, приходится довольствоваться тем, что имеешь.
На охоту идти – собак кормить.
Готовиться к делу нужно заранее, а не в последний момент.
На чужой каравай рот не разевай.
Нельзя брать чужое.
Красна изба не углами, а пирогами.
Дом хорош не внешним видом, а хлебосольством и гостеприимством.
Не радуйся чужой беде, своя на гряде.
Так говориться о тех, кто злорадствует.
6 ТУР. «УЗНАЙ ПОСЛОВИЦУ»
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Баба с возу – коню легче.
В семье не без урода.
В тихом омуте черти водятся.
Взялся за гуж, не говори, что не дюж.
Бог шельму метит.
Без меня меня женили.
Где родился, там и пригодился.
Говорят, что кур доят.
Друзья познаются в беде.
Если гора не идет к Магомеду, Магомед идет к горе.
Подведение итогов
7. ТУР.
(Часть букв уже открыта, попробуйте угадать пословицу)
-о-ч-л д-л- г-л-й -м-л-!( Кончил дело – гуляй смело!)
Приложение 1.
В выделенном горизонтальном ряду вы прочитаете пословицу о труде.
1. Ранняя птичка носок прочищает, а поздняя – глаза ... .
2. Скучен день до вечера, коли делать ... .
3. Кончил дело – гуляй ... .
4. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать ... .
5. Поспешишь – людей ... .
6. Хочешь много знать, надо мало ... .
7. Умелые руки не знают ... .
8. Кто любит трудиться, тому без дела не ... .
9. Хочешь есть калачи – не сиди на ... .
10. Семь раз примерь – один раз ... .
11. Без труда не вынешь рыбку из ... .
12. На чужую работу глядя, сыт не ... .
13. Что посеешь, то и ... .
14. У работящего в руках дело огнем ... .
15. Труд человека кормит, а лень ... .
16. Делу время – потехе ... .
17. Куй железо, пока ... .
«Русский народ создал огромную изустную литературу – мудрые пословицы и поговорки…»
Л.Н.Толстой
«Ах, что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой пословице нашей! Что за золото!» А. С. Пушкин
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337204-vneklassnoe-meroprijatie-poslovicy-i-pogovork
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.