- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада в младшей группе
Сценарий спортивно-ознакомительного мероприятия «Олимпиада» в младшей группе.
Цели:
- дать детям начальные представления об Олимпийских играх;
- развивать ловкость в броске мяча в цель;
- развивать умения в беге между предметами;
- развивать умения в прыжках;
- развивать умения совершать движения по команде воспитателя.
Оборудование:
- 2 обруча;
- 6 кеглей;
- 2 точечных массажёра для ног;
- маленькие пластмассовые мячики по количеству детей;
- 2 гимнастические палки;
- 2 больших резиновых мяча;
- маски зайца, леопарда, мишки;
- макет олимпийского факела;
- фото олимпийских колец, олимпийских медалей;
- картинки, изображающие олимпийских спортсменов
- 3 золотые, 3 серебряные, 3 бронзовые медали из цветного картона.
Ход занятия:
Дети сидят полукругом на стульчиках.
Воспитатель: Ребята, вы знаете, что в нашей стране сейчас проходит Олимпиада? А кто знает, что это такое? (ответы детей) Сегодня к нам приду необычные гости, который расскажут нам об Олимпийских играх, а еще мы проведем небольшую Олимпиаду у себя!
Стук в дверь. Заходят три ребенка из старшей группы в масках мишки, зайца и леопарда.
Мишка: Здравствуйте, ребята! А мы к вам прямо с Олимпиады приехали в гости!
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие наши гости! Расскажите ребятам про Олимпийские игры, не все из них знают, что это такое.
Зайчик: Скажите, ребята, а вы соревнуетесь между собой в беге, в прыжках, бросках? (ответы детей)
Леопард: Так вот Олимпиада – это тоже соревнования, только соревнуются там настоящие спортсмены, которые очень долго занимаются спортом.
Воспитатель: Посмотрите, на наш стенд – вот лыжники, вот конькобежцы, вот фигуристы. И спортсмены эти их самых разных стран, а Олимпиада проходит каждый раз в разной стране.
Мишка: А сегодня Олимпиада проходит в нашей стране – России, в городе Сочи!
Зайчик: Есть Летние Олимпийские игры, а есть Зимние. Когда катаются на коньках, лыжах? (ответы детей). Правильно, зимой, сейчас у нас проходят Зимние Олимпийские игры.
Леопард: А еще, у Олимпиады есть свой флаг с Олимпийскими кольцами (демонстрация), а лучших спортсменов-победителей награждают медалями: золотыми, серебряными и бронзовыми.
Воспитатель: А еще у каждой Олимпиады есть свои талисманы, в основном, это животные. К нам с вами пришли талисманы нашей Олимпиады, ну-ка, назовите их? (дети называют животных)
Воспитатель: Молодцы ребята. Когда начинаются Олимпийские игры, спортсмены зажигают Олимпийский огонь. Наши гости принесли нам факел, и чтобы начать наши Олимпийские соревнования, давайте тоже зажжем огонь.
Передача факела, символическое зажжение.
Воспитатель: Наши Олимпийские игры объявляю открытыми! Пусть наши гости посмотрят на выступления наших спортсменов.
Соревнования.
«Попади в цель». 2 команды, у каждого ребенка в руках маленький пластмассовый мячик. На расстоянии метра – обруч, в который надо попасть мячом. Кидают обе команды по очереди.
«Полоса препятствий» участники каждой команды по 2 человека по очереди пробегают полосу препятствий, побеждает команда, пробежавшая ее первой.
«Бег с мячом» Дети делятся на 2 команды, бегут по 2 человека с зажатым между коленями мячом. Побеждает команда, пробежавшая первой.
Воспитатель: А теперь поиграем в танцевальную игру «Повтори движения!»
Танцевальная игра, под музыку дети повторяют движения руками, ногами, повороты, хлопки.
Мишка: Какие молодцы, ребята, настоящие Олимпийцы!
Воспитатель: Победителей соревнований мы наградим золотыми медалями, тех, кто был вторым – серебряными, а остальных – бронзовыми.
Награждение победителей.
Мишка: Дорогие ребята, мы так рады были попасть к вам на ваши Олимпийские игры, посмотреть, как вы участвовали и побеждали! А теперь нам пора возвращаться на Олимпиаду в Сочи! До свидания!
Дети прощаются с талисманами Олимпийских игр, они уходят.
Воспитатель: Олимпийские игры объявляю закрытыми!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33722-olimpiada-v-mladshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.