- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План урока английского языка в формате квест Who loves English? для 4 класса
План урока-игры в формате квест
“Who loves English?”
по английскому языку
по учебнику Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» для 4 класса
Цель урока: систематизирование и обобщение знаний обучающихся по теме «Школа», «Профессии», «Еда», повторение двузначных чисел и совершенствование грамматических навыков по темам «Настоящее простое время» и «Настоящее продолженное время».
Весь урок проходит в формате квеста, где работают пять разных станций. Обучающиеся делятся на команды, получают маршрутные листы и проходят поочередно все пять этапов, зарабатывая при этом баллы. В конце все баллы суммируются и после проводится рефлексия мероприятия, где награждаются победители.
Пример маршрутного листа
Редакторская
Счётная
Переводческая
«Название команды»
Профессиональная
Учительская
Станция 1. Редакторская
Задание: Соберите предложения по смыслу, разложив их в нужном порядке.
My name is Alex Smith.
I live in Warsaw, Poland.
My school starts at a quarter past eight.
We have a break at half past ten and most of the students go outside.
We have lunch every day at twelve o’clock.
In the afternoon we usually have Art, PE, Music.
I go home at three o’clock every day.
Станция 2. Счётная
Seventy-eight
Задание: Напишите число:Twenty-six
Forty-two
Thirty-seven
Seventeen
Fifty-one
Three hundred
Ninety-five
Станция 3. Профессиональная
З адание: Соотнесите картинку с текстом.
Станция 4. Учительская
Задание. Найдите ошибки и исправьте их:
How much lemons have you got?
I can to swim.
CDs is on the table.
Williamplayingsoccer.
Станция 5. Переводческая
Задание. Переведите на английский язык.
Можно мне бутылочку Колы? _________________________________________________
Я хожу в кинотеатр дважды в неделю.
___________________________________________________________________________
Клоун работает в цирке. ______________________________________________________
Задание. Переведите на английский язык.
Можно мне бутылочку Колы? _________________________________________________
Я хожу в кинотеатр дважды в неделю.
___________________________________________________________________________
Клоун работает в цирке. ______________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337465-plan-uroka-anglijskogo-jazyka-v-formate-kvest
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.