- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
С детства нам необходим этот круглый витамин
759
0
«С детства нам необходим, этот круглый витамин»
Цель: Пропаганда здорового образа жизни
Продолжительность:6 минут
Под музыку «Все вокруг стараются» на сцену выходят 8 детей, в руках у них мячи.
1.Знаю я секрет один: есть волшебный витамин,
Не едят его, не пьют, а ногами сильно бьют.
Тот, кто ловким хочет быть,
Будет с ним всегда дружить.
2. Мяч как целый шар земной, подружился он со мной.
Скачем, носимся с мячом, нам простуда нипочём!
3. Нам расти, и не болеть мячик помогает,
В детском садике всегда мы с мячом играем
4. Будем ловко мяч ловить, чтобы мышцы укрепить,
Чтобы пальцы развивать, надо мяч передавать.
5. Для зарядки, как известно, мячик нам необходим.
И красиво, и полезно упражнения делать с ним.
6. Люблю в кольцо его бросать, и на площадке набивать,
Люблю, когда несется вскачь, люблю играть с друзьями в мяч.
Дети поют песню, на проигрыш делают упражнения с мячами
Песня «Веселый мячик»
Кто такой, кто такой по дорожке скачет,
Это наш озорной непоседа мячик.
Припев: Друг веселый мячик мой, вместе мы всегда с тобой,
1,2, 3, 4, 5, хорошо с тобой играть.
2. Скачем мы без труда с мячиком прыгучим,
Вместе нам никогда не бывает скучно.
3. Легкий, звонкий и упругий, круглый, словно шар земной.
И девчонки и мальчишки все хотят играть со мной
Перекличка:
Ребенок. Выходите по порядку!
Дети. Мы начнем с мячом зарядку!
Ребенок. Девочки и мальчики!
Дети. Поиграем в мячики.
Ребенок. Мы готовы до утра веселиться сами,
Дети. И любимая игра – поиграть с мячами
Ребенок. Мы с мячом играем ловко!
Дети. Развивается сноровка!
Ребенок. Даже если мяч пинаешь!
Дети. Ты здоровье укрепляешь!
Ребенок.Все болезни нипочем!
Дети. Если дружишь ты с мячом!
«Упражнение – перестроение с мячами»
Под музыку «Веселые ковбои»
Часть: Дети с мячами – хопами
Часть: Дети с мячами
Часть: Общие упражнения выполняют все вместе.
Ребенок.Для здоровья витамины нам выписывает врач,
Все. Но, а наш тебе совет - для здоровья нужен мяч
Упражнения с мячами маленькими и танец на больших прыгунах
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337805-s-detstva-nam-neobhodim-jetot-kruglyj-vitamin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.