Сценарий литературно-музыкальной композиции «Вокзал»

Сценарий литературно- музыкальной композиции «Вокзал»

01 Музыка «Кухня»

Дети выходят на сцену и ходят по ней заполняя пространство, представляя, что они находятся на вокзале (каждый ребёнок занят своим делом. Кто-то читает журнал, кто-то разговаривает по телефону и.т.д.)

02 Музыка «Вокзал»

Все замирают и смотрят в одну точку, выходит торговка

Торговка:Пирожки, горячие пирожки! Варёная кукуруза, сосиски в тесте! Подходите, покупайте!

Люди на вокзале уходят за кулисы, а две девочки подходят к торговке

Девочки: В какую цену пирожки?

Торговка:20 рублей за штучку.

Девочки:Дайте пожалуйста два пирожка.

Торгашка уходит за кулисы. Девочки идут в другую сторону и сталкиваются с расcеянным.

Девочки: Эй, парень! Под ноги смотреть надо!

Рассеянный: Вы не подскажите где поезд на Москву?

Девочки: Воон там!( показывают в сторону кулис и расходятся к авансцене).В то время, когда девочки читают первый куплет, рассеянный выбегает на середину сцены со стулом и чемоданом. Чемодан засовывает под стул садится и засыпает.

Первая :Побежал он на перрон,
Влез в отцепленный вагон,
Вторая: Внес узлы и чемоданы,
Рассовал их под диваны,
Первая: Сел в углу перед окном
И заснул спокойным сном..

Рассеянный: «Это что за полустанок?» —( вскакивает со стула)

Первая:Закричал он спозаранок.
Вторая:А с платформы говорят:
«Это город Ленинград».

Первая:Он опять поспал немножко
И опять взглянул в окошко,
Вторая:Увидал большой вокзал,
Почесался и сказал:

«Это что за остановка —
Бологое иль Поповка?»
Вторая:А с платформы говорят:
«Это город Ленинград».

Первая:Он опять поспал немножко
И опять взглянул в окошко,
Вторая: Увидал большой вокзал,
Потянулся и сказал:

Рассеянный: «Что за станция такая —
Дибуны или Ямская?»
Вторая:А с платформы говорят:
«Это город Ленинград».

Первая:Закричал он:

Рассеянный: «Что за шутки!
Еду я вторые сутки,
А приехал я назад,
А приехал в Ленинград!»

Девочки вместе: Вот какой рассеянный
С улицы Бассеянной!

03 Музыка «Кухня» все выходят на сцену и ходят, как по вокзалу. Каждый занят своим делом. Потом включается музыка медленная (все замирают и медленно расходятся за кулисы. Среди толпы выходят двое чтецов)

узыка Медленная фоном идёт (читают два ребёнка)

1.Два звонка уже и скоро третий,
Скоро взмах прощального платка...
2. Кто поймет, но кто забудет эти
Пять минут до третьего звонка?

1.Решено за поездом погнаться,
Все цветы любимой кинуть вслед.
2.Наимладшему из них тринадцать,
Наистаршему под двадцать лет.

1.Догонять ее, что станет силы,
"Добрый путь" кричать до хрипоты.
2.Самый младший не сдержался, милый:
Две слезинки капнули в цветы.

1.Кто мудрец, забыл свою науку,
Кто храбрец, забыл свое: "воюй!"
2."Ася, руку мне!" и "Ася, руку!"
(Про себя тихонько:"Поцелуй!")

1.Поезд тронулся - на волю Божью!
Тяжкий вздох как бы одной души.
2.И цветы кидали ей к подножью
Вместе Ветераны, рыцари, пажи.

( Медленно уходят.)

05 музыка «Вокзал», выходит дама и читает (диван, чемодан, саквояж – это дети ) они выходят и становятся рядом с дамой.

Дама:Дама сдавала в багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
Все вместе :И маленькую собачонку.

Диван:Выдали даме на станции
Четыре зелёных квитанции
О том, что получен багаж: ( каждый называет себя сам каждый раз)
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка
И маленькая собачонка.( вместе)

Чемодан:Вещи везут на перрон.
Кидают в открытый вагон.
Готово. Уложен багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка
И маленькая собачонка.

Саквояж:Но только раздался звонок,
Удрал из вагона щенок.
Хватились на станции Дно:
Потеряно место одно.
В испуге считают багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка...
- Товарищи!
Где собачонка?

Картина:Вдруг видят: стоит у колёс
Огромный взъерошенный пёс.
Поймали его - и в багаж,
Туда, где лежал саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка,
Где прежде была собачонка.

Корзина:Приехали в город Житомир.
Носильщик пятнадцатый номер
Везёт на тележке багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку,
А сзади ведут собачонку.

Кортонка:Собака-то как зарычит.

Все вместе: РРРРРР
А барыня как закричит:

Дама: ААА!!!
- Разбойники! Воры! Уроды!
Собака - не той породы!

Швырнула она чемодан,(падает на вторую линию все по очереди)
Ногой отпихнула диван,
Картину,
Корзину,
Картонку...
- Отдайте мою собачонку!

Носильщик:Позвольте, мамаша На станции,
Согласно багажной квитанции,
От вас получили багаж:((все по очереди поднимаются и становятся в ряд на свои места)
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку.
Однако
За время пути
Собака
Могла подрасти!Музыка

06 Музыка «Кухня»( через правую ногу поворачиваются спиной к зрителю и под музыку идут к заднику сцены)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337967-scenarij-literaturno-muzykalnoj-kompoziciivok