- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодняя сказка
Лесная сказка.
Дети под весёлую музыку входят в украшенный зал, становятся вокруг ёлки и рассматривают её.
Ведущая: Собрались мы в этом зале
Возле ёлки в хоровод,
Чтобы песни зазвучали,
Чтобы встретить Новый год!
Ребёнок 1: Это радостное чудо
С нетерпеньем ждали все
Навестила ёлка
Детский сад сегодня
И проводит с нами
Праздник новогодний.
Ребёнок 2: Что за гостья к нам пришла?
Будто с ней зима вошла.
Леса нет, а пахнет лесом,
Снега нет, а пахнет снегом
Кто она такая?
Дети: Ёлочка лесная!
Ребёнок 3: Мы не можем наглядеться
На красавицу лесную
Разукрашена на диво,
Где найдёшь еще такую?
Песня. Муз. руководитель №7 2007 «Вот такая ёлочка»
Ребёнок 4: Машет веткою мохнатой
Нам весёлый Новый год
Знают, знают все ребята
Это праздник у ворот.
Ребёнок 5: Скоро вместе с нами будет
Наш любимый Дед Мороз.
Никого он не забудет,
Привезёт подарков воз!
Песня 2. Муз. руководитель № 7 2006 «Сапожок»
Дети садятся на стул
Вед-я: Мне ребята показалось
Будто ёлка закачалась
Кто-то, кажется, идёт.
Поглядим, что за народ.
Инсценировка «Три ёлочки»
Вед-я: Я хочу вам рассказать сказку про одну девочку, зовут ее Маша!
Приближался Новый год, и захотелось Машеньке срубить ёлочку.
Оделась она потеплее и пошла в лес.
Только замахнулась она топориком.
Вдруг из-за ёлки выскакивают зайчики.
Зайчик 1: Эту ёлку не руби!
Зайчик 2: Ты для нас побереги!
Зайчик 3: Эту ёлку я люблю!
Зайчик 4: Я давно под ней живу!
Маша: Хорошо, заиньки, не трону вашу ёлочку,
А вы за это попляшите!
Танец зайчиков«На поляне зайки танцевали».
Вед-я: Пошла Машенька дальше. Видит, ёлочка.
Только замахнулась топориком, выбегает лисичка.
Лиса: Эту ёлку не руби, она некрасивая.
А вот та, смотри, самая пушистая, самая высокая.
(стоит и смотрит, куда пошла Маша)
Вед-я: Только Маша подошла к ёлочке, а оттуда…
Медведь: Эта ёлочка моя! Под ней берлога моя!
Ищи другую ёлку!
Маша: Хорошо, не буду трогать ваши ёлочки.
Теперь, вы меня повеселите!
Танец «Лиса и медведь».
Вед-я: И вдруг, Машенька увидела домик!
Маша: Какой красивый домик! Весь из снега! Постучу-ка, я в окошко!
Из домика выходит Зима.
Маша: Здравствуйте, а вы кто?
Зима: Я – зимушка-зима, послушай, про меня песню.
Танец «У леса на опушке».
Зима: А что, ты, Машенька в лесу делаешь?
Маша: Я ёлочку себе ищу.
Зима: Зачем тебе такая ёлочка? Пойдём со мной в детский сад, там праздник и ёлочка нарядная!
Маша: Как же я пойду на праздник ненарядная?
Зима: Моя подружка, Снегурочка что-нибудь придумает!
Зима зовёт Снегурочку.
Снегурочка: Здравствуйте, я – Снегурочка, Маша, хочешь, я тебя снежинкой наряжу!
Снежинки, подружки, летите!
Снежинки, подружки, пляшите!
Как Маша оденет наряд,
На ёлку пойдёт в детский сад!
Выбегают снежинки.
Снеж 1: Мы снежинки, мы пушинки,
Подружиться мы не прочь.
Снеж 2: Мы снежинки балеринки,
Мы танцуем день и ночь!
Снеж 3: Встанем вместе мы в кружок,
Получается снежок!
Танец снежинок«Снег кружится!».
После танца Снегурочка и Зима становятся возле ёлки, к ним подбегают зайцы.
Зайцы: На ёлку в детский сад, пригласите нас!
Зима: Хорошо, заиньки, пойдёмте!
Лиса и медведь: Не забудьте про нас!
Снегурочка: Хорошо, всех возьмём!
Все парами обходят ёлку и садятся на места.
Вед-я: Праздник у нас весёлый,
Но кого-то нам не хватает.
Дети: Деда Мороза!
Вед-я: Нужно дедушку позвать,
Новый год пора встречать!
Дети: Дед Мороз, выходи!
Детям праздник подари!
Заходит Дед Мороз
Песня: автор Шаинский «Дед Мороз».
Дети становятся в хоровод.
Вед-я: Дед Мороз, мы все весёлые, радостные,
А ёлочка стоит и огнями не горит.
Д. Мороз: Ну-ка, ёлка, улыбнись!
Ну-ка, ёлка, встрепешись!
Ёлка-ёлка, раз-два-три !
Светом радости гори!
Ёлка загорается.
Песня 3: Автор А.Абрамова«Ёлочка, ёлочка».
Игра «Волшебный посох».
Д. Мороз: Хожу, брожу, по лесу я, волшебный посох у меня.
Три раза громко постучу, детей в зайчишек превращу (дети прыгают).
Хожу, брожу, по лесу я, волшебный посох у меня.
Три раза громко постучу, детей в лошадок превращу (дети скачут).
Хожу, брожу, по лесу я, волшебный посох у меня.
Три раза громко постучу, детей в детишек превращу.
Песня 4: «Ёлочка – красавица» №6 2006 ст.38
Песня 5: автор Н.Грош «Шёл весёлый Дед Мороз»
Дети садятся на место
Вед-я: Устал, Дед Мороз?
Д.Мороз: Устал! Посижу, стихи послушаю.
Вед-я: А у нас не только стихи, но и песни.
Песня: «Тик-так часики».
Стихи.
Вед-я: Дед Мороз, а у нас для вас подарки.
Сценка «Подарки Деду Морозу».
Заяц: Подарю ему морковку,
Будет прыгать быстро, ловок!
На лесной поляне белки
Поиграют с ним в гонялки.
Белка: Что, ты заяц, он же дед!
И ему уж 300 лет.
Мы ему от белок всех,
Приготовили орех!
Медведь: Раз Морозу 300 лет,
У него зубов уж нет!
Как он будет есть орех?
Ваш подарок просто смех!
От медвежьего народа
Мы подарим бочку мёда!
Волк: Что удумали медведи
Посудите сами, дети.
Съест Мороз медку немного,
И заляжет он в берлогу!
Там всю зиму будет спать,
Лапу, как медведь сосать!
Снеговик: Есть у нас фонарик яркий,
Он годится для подарка.
Дед Мороз ведь ходит много,
А фонарик свет в дороге!
Гном: Хоть народ мы маленький
Мы Морозу варежки тут решили подарить.
Будет варежки носить,
Будет нас благодарить!
Дети: Дед Мороз, принимай!
Себе подарки забирай!
Д.Мороз: Все подарки хороши!
Всем спасибо от души!
Засиделись мы,
Гости наши заскучали(родители).
А теперь игра для вас
Позабавимся сейчас.
То, что кошки любят кушать
Буду вам я называть,
Но не нужно долго думать,
Надо быстро отвечать.
Будете мяукать, если будет «Да»,
Фыркните, если будет «Нет».
Любят кошки молоко… (мяу)
Пьют они его легко… (мяу)
Любят очень рыбку… (мяу)
Рогатую улыбку… (фр)
Очень любят Kite-Kat… (мяу)
И капусту на обед… (фр)
Очень любят мышек… (мяу)
И компот из шишек… (фр)
Вискас обожают… (мяу)
И ночами лают… (фр)
Благодарит гостей за активное участие в игре.
Ну, а вы ребятки хотите поиграть?
Мне гномы подарил и варежки.
Хочу посмотреть, умеете ли вы надевать варежки?
Игра. Кто быстрее и правильнее наденет варежки.
Вед-я: Предлагает Дед Мороз тоже поиграть с варежками,
Но надевать их нужно на ходу, бегая вокруг ёлки.
Дед Мороз хитрит и в первый раз не бежит.
Ведущая предлагает повторить соревнования
Во время бега Дед Мороз теряет одну варежку.
Дед Мороз говорит, что он, как маленький,
Ищет варежку, находит две варежки на верёвке с подарками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338163-novogodnjaja-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Фортепианная техника»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.