Игра-турнир для 5 6 классов «Будь достоин родной земли!»

ОГКУ « Ивановская школа – интернат « 2»

ТУРНИР для учащихся 5-6 классов

«Будь достоин родного края, будь достоин родной земли»

Классные руководители : Аверина М.В, Соколова С.Н.

Цель: создание условий для формирования положительного отношения к истории Отечества и своего края, актуализация исторических знаний, формирование положительной мотивации к изучению родной земли.
Задачи:

1. Образовательная:

Развитие у школьников интереса к изучению истории своей Родины.
2. Воспитательная:

Воспитание интересf у учащихся к изучению истории России. Совершенствование умений и навыков коллективной деятельности.
3. Развивающая:

Расширять словарный запас и кругозор учащихся.
развивать у детей творческие способности, внимание, логическое мышление.

Технологии:
Компьютерные (новые информационные) технологии.
Форма проведения:  турнир

Оборудование: интерактивная доска, слайды достопримечательностей города, клей, музыкальное сопровождение      

презентация (см приложение

Раздаточный материал круг( синий, зелёный). тексты с ответами тестов, тексты праздничных дат, карточки с названиями государственных праздников

Играпроводится в рамках Дня педагогического мастерства .

Правила игры: Учащиеся делятся на 2 команды.(5 и 6 классы), выбирают капитанов. В течении игры поводится четыре конкурса, в каждом из которых команды набирают определенное количество очков После прохождения всех конкурсов подводится итог – подсчёт заработанных баллов. Выигрывает та команда, которая набрала наибольшее количество баллов.

Наши конкурсы судит компетентное жюри в составе: родитель,ученик,педагог

Ход игры.

 Звучит фонограмма песни «От чего так в России березы шумят…»

Слайд с названием турнира

Добрый день. Мы рады приветствовать участников турнира и наших гостей( представляем команды и и знакомим с правилами игры).

Но прежде, чем наши участники приступят к игре, я хочу задать вам несколько вопросов:

Может ли человек, который не оберегает и не заботится о своем доме назвать хорошим?

Должен ли человек заботиться о своих родных и своей семье? Почему?

Должен ли человек знать родословную своей семьи, уважительно относиться к своим предкам?

Как можно охарактеризовать такого человека (заботливый, уважительный, любящий, надежный…)

АБСОЛЮТНО ПРАВИЛЬНО

Как вы заметили: все мои вопросы были о.. (семье)

А теперь ещё немножко по рассуждаем:

Может ли человек прожить отдельно от общества, не общаясь с окружающими?

Если человек был изолирован от общества, что происходит с ним? (сходит с ума, теряет речь, изменяется поведение и он превращается в животное: пример – Маугли, робинзон Крузо). Поэтому во все времена самой страшной и мучительной пыткой было ОДИНОЧЕСТВО.

Если человек не уважает окружающих его людей, окружающий мир, только командует и предъявляет ко всем свои требования, будут ли к нему тянуться люди, желать с ним дружить, общаться? (нет, так как он неприятный, эгоистичный), На него нельзя положиться в трудную минуту, он не защитит не поможет, и в конце концов – предаст….то есть у него нет таких общечеловеческих качеств как уважение к другим, сострадание, забота, ответственность за …

Кому в первую очередь нужна забота, защита. Любовь?.... семье….. окружающим….городу в котором он живет… краю ….. стране!

Значит человек, который достоин уважения должен обладать следующими качествами :

СЛАЙД С ВЫДЕРЖКАМИ

Вот мы сегодня и попробуем узнать как вы относитесь к себе, своей семье … городу и своей «малой родине»…

I-й конкурс(10 МИН) «Разминка" по истории родного края (выданы по цветному кругу. Командам будет задан вопрос. Та команда, которая знает ответ, должна поднять круг. Кто первый поднимет, тот первым и будет отвечать, если ответ правильный, то команда получает 1 балл ), В случае неверного ответа слово предоставляется сопернику

Назовите самое древнейшее

кирпичное здание, построенное в городе Иваново. ( Щудровская палатка)

Какие дома необычной строительной архитектуры расположены в центре города Иванова? ("Корабль", "Подкова")

3. Назовите икону, котораясчитается покровительницей

города Иванова. ( Казанская божья матерь)

4.Как зовут известного российского модельера, автора многочисленных коллекций модной одежды, законодателя российской моды, нашего земляка Вячеслав Михайлович Зайцев

5. На берегах какой реки расположился наш областной центр?( Уводь)

6.Какое самое крупное животное можно встретить в лесах на

территории Ивановской области? (лось)

7.Как называется культурный центр, где располагаются три

театра: музыкальный, драматический и кукольный? (Дворец Искусств) 8.Как называется кинофестиваль, объединяющий талантливых актёров и режиссёров, который ежегодно проходит на Ивановской земле? (Зеркало)

10..Как называется спортивная футбольная команда города,которая с 2008 года играетво второй лиге? (Текстильщик)

9.Плёс – древнейший городок на Волге, маленький и тихий. Какогохудожника-пейзажиста он вдохновил на создание своих лучших шедевров?

ХудожникИсаак Левитан

Жюри подводит итог.

II-й конкурс «Знаменательные даты нашей страны» (5 МИН)

предлагаю вам поработать в группах. Вам будут предложены карточки с названиями государственных праздников и их датами. Соотнесите даты и названия(раздать + клей + ЛЕГЕНДА)

Команды работают, а зрители слушают легенду.

Послушайте легенду. После долгого, изнуряющего времени осады, когда в сопротивляющемся врагу городе уже не осталось воды и провианта, а люди падали от усталости и голода, неожиданно на полуразрушенной городской стене появился старичок. «Если среди вас, - обратился он к измученным людям, найдется мать, которая согласится замуровать своего единственного сына в эту стену, то враг немедленно отступит». И нашелся подросток, убедивший свою маму пойти на такой шаг. Его замуровали, враг отступил. Прошли века. Но люди не перестают из уст в уста пересказывать эту легенду как нравственно-духовное богатство, соединяющее и глубину чувств, и безграничную любовь к Родине, и нравственную чистоту.

Соотнесите даты и названия праздников

Выполненную работу сдают в жюри

На доску поставить заставку (релаксация - водопад)

Ученик читает стих:

Широко ты, Русь, по лицу земли

В красе царственной развернулася!

У тебя ли нет богатырских сил,

Старины святой, громких подвигов?

Уж и есть за что, Русь могучая,

Полюбить тебя, назвать матерью,

Стать за честь твою против недруга,

За тебя в нужде сложить голову!

III- конкурс Колесо истории – ТЕАТРАЛ (вопрос и ответы на слайд) (Вашему вниманию будут предложены несколько сюжетов на . историческую тему а вы должны ответить о ком или о чём идёт речь, ответ обсуждает вся команда и капитаны команд оглашают своё предположение)

История 1

В комнату вошёл мужчина.

Мальчик говорит: а это что за детина?

Другой мальчик: А-а-а…

Этот. Из Холмогор пришел с рыбным обозом. Учиться надумал.

1-й: Ой, да сколько же ему лет?

2-й: Годков двадцать будет.

1-й: Эй ты, детина! Какой болван. В двадцать лет пришел латыни учиться! Мужчина: Цыц, несмышленыши! Выучу я латынь и другие науки, ибо сказано: “Через тернии – к звездам!”.

ВОПРОС. Кто был этот человек, который хотел выучить латынь? 

Петр I; Менделеев Дмитрий Иванович; Ломоносов Михаил Васильевич.

История 2

Сидит царь, в ногах бьет челом холоп.

Царь: И поселить этого холопа в курной избе на хлеби на квас, чтоб навсегда запомнил, как перечить своему государю. Убрать его!

Вопрос. Что за помещение “курная изба”, просуществовавшая на Руси до XIX века? 

крестьянская изба, топившаяся по черному – без трубы;

избушка, где содержали кур;

тюремное помещение

История 3

Сидит царь на троне, думает. 

Царь:  Царь или не царь! Помиловать или казнить… Решить или подождать… Эх! Тяжела ты, шапка Мономаха…

Вопрос: Почему “шапка Мономаха” тяжела? 

Много украшений было на венце;

Царь решает много государственных вопросов;

Опасная служба – быть царем.

Жюри подводит итоги2 -х конкурсов.

Ученик читает стих

:

Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем,
И березки, вдоль которых
Взявшись, за руки идем.
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем,

IV-й конкурс«Вернемся в день сегодняшний и снова поговорим о родном крае»

Вам будут выданы вопросы в форме ТЕСТа, на которые вы должны выбрать на ваш взгляд верный ответ (время работы команд 5 мин.)

Выберете правильный на ваш взгляд вариант ответа,

1. Что делает девушка на гербе Иваново?

Прядет

Читает книгу

Льёт пушку

2. Как называлась Иваново до переименования в 1932 году?

Иваново-Вознесенск

Тушено

Белгород

3. В каком году была открыт мемориал «Красная Талка»?

В 1914 году

В 1975 году

В 2011 году

4. Какой уникальный музей расположен на территории г Иваново

Краеведческий

Художественный

Ситца

5. Какой кинотеатр назван в честь Польского города-побратима Иваново?

Искра

Лодзь

Спартак

6. Из сколько районов состоит Иванов?

Из 1 районов

Из 4 районов

Из 6 районов

7. В каком году в Иваново была сформирован истребительный авиационный полк «Нормандия — Неман»?

7 февраля 1945 года

4 декабря 1942 года

13 июля 1938 года

8. сколько театров располагается в Ивановском дворце искусств?

- 2 –

- 4

- 3

В это время - Игра со зрителями

«Продолжи пословицу»

• Своя земля и в горсти(мила).

• Без корня и полынь(не растет).

• Всяк кулик своё болото(хвалит).

• Родимая сторона — мать, чужая — (мачеха).

• Москва всем городам(мать).

• Кто в Москве не бывал, красоты(не видал).

За морем теплее, а у нас(милее).

На чужой стороне Родина милее (вдвойне).

Где кто родился, там и (пригодился).

В недружной семье добра(не бывает).

Вся семья вместе, так и душа(на месте).

Одна у человека мать, одна у него и (Родина).

Лучше свой кусок, чем чужой (пирог) 

Рефлексия

Быстро пролетел урок

подведём теперь итог

чем сегодня занимались,

в чём с охотой упражнялись?

что узнали и познали

почему умней вы стали?

Пока жюри подводит итог ,мы с вами заполним лесенку успеха Каждый из вас выбирает смайлика и приклеивает его на ту ступеньку, которая соответствует его мнению о проведённом турнире

7.12.2018гФИ___________________________ Итог игры

Жюри подводит итог.

ВЫВОД с мероприятия

Только тот, кто любит бережет свою семью.. только тот, кто прославляет и приумножает достижения своего родного края.. только тот, кто уважает и знает историю своей Родины и в трудную для неё минуту готов прийти на помощь своей стране и своему народу – может по праву считаться человеком с большой буквы!!!

И дам вам ещё один совет…. (читаю на слайде)

ПОМНИТЕ

Рефлексия для зрителей

7.12.2018гФИ___________________________ - мое мнение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338310-igra-turnir-dlja-56-klassov-bud-dostoin-rodn