- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Бодрящая гимнастика после сна
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Бодрящая гимнастика после сна, с исполнением упражнений игрового стретчинга
для детей среднего и старшего возраста
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2018
№ | Содержание | Дозировка | Методические указания |
1. | Жил-был большой серый козёл И.п.: лёжа на спине, руки вдоль туловища 1-2 – потянуться, руки вверх 3-4 – и.п. | 6-8 раз | Тянуться ручки, туловище, ножки |
2. | Как-то серенький козёл В огород поесть зашёл И.п.: сидя, руки в упоре сзади, ноги согнуты в коленях 1-4 – выпрямить ноги 5-8 – и.п. | 6-8 раз | Ноги тянуть вперёд |
3. | Посмотри по сторонам- Есть еда и здесь и там. И.п.: сидя по-турецки, руки на поясе. 1-2 – поворот головы влево 3-4 – прямо 5-6 – вправо 7-8 – и.п. | 3-4 раза в каждую сторону | Спину держать прямо |
4. | Под копытами - трава, И над головой листва И.п.: сидя по-турецки, руки на поясе. 1-2 – опустить голову 3-4 – и.п. 5-6 – поднять голову 7-8 – и.п. | 6-8 раз | Движения головой плавные |
5. | Слева – молодой лучок, Справа – вкусный кабачок. И.п.: стоя на коленях, руки на поясе 1 – поворот туловища влево2 – и.п. 3 -4 – то же вправо | По 3-4 поворота в каждую сторону | Колени на месте |
6. | Наклонись – капусту кушай А вверху – большие груши И.п.: стоя у кровати 1-2 – наклониться 3-4 – встать на носочки, тянуться вверх | 6-8 раз | Ноги в коленях не сгибать |
7. | Здесь – сто ягодок, там - двести И.п.: о.с. 1 – наклон влево 2 – и.п. 3 – вправо 4 – и.п. | По 3-4 | Спину держать ровно |
8. | Козлик крутиться на месте | 10" | Покрутиться влево, вправо |
9. | Пёс дворовый прибежал, Козлика домой прогнал | 10" | Ходьба на месте |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338317-bodrjaschaja-gimnastika-posle-sna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.