Мастерство своей профессии «Внеклассное мероприятие по технологии»

МОКУ «Падунская школа-интернат»

«Мастерство своей профессии»

внеклассное мероприятие

по технологии (столярное дело)

Подготовил: Мишуков А. А.,

учитель технологии

(столярное дело)

пст. Падунская, 2018

«Мастерство своей профессии»

Внеклассное мероприятие по технологии (столярное дело) для обучающихся 8,9 классов в форме игры «Поле чудес».

Цель:

закрепить и обобщить имеющиеся знания обучающихся по предмету технология (столярное дело) в игровой форме – игре «Поле чудес»

Задачи:

Образовательная: Формирование навыков самостоятельного поиска ответов по предметным вопросам, развивать логическое мышление и внимание;

Развивающая: развивать умение справляться с поисковой задачей;

Коррекционная: коррекция речи, внимания.

Вид мероприятия: урок – игра.

Используемые приёмы: живое слово учителя, анализ.

Оборудование: табло с заданиями, музыкальное сопровождение, ребусы, призы, вращающийся барабан.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, ребята и гости! Сегодня мы с вами играем в самую замечательную, самую лучшую игру, которая известна всем жителям России – «Поле чудес»! Тема нашей игры: «Мастерство своей профессии». Все участники получат сегодня призы и подарки, ну а победитель – супер-приз!

Сегодня в нашей игре принимают участие обучающиеся 8 и 9 классов.

А сейчас я объявляю первый отборочный тур:

1) Назовите предмет, который обрабатывают на токарном станке…

Ответ: заготовка

2) Назовите приспособление, служащее для зажима склеиваемых деталей…

Ответ: струбцина

3) Как называется покрытие деталей специальным материалом?

Ответ: грунтование

И так, приветствуем первую тройку игроков.

(Ведущий объясняет правила игры: каждый участник по очереди крутит барабан и называет букву. Если участник угадывает три буквы подряд за один ход, то получает право на две шкатулки в одной из которых лежит приз. Если игроку выпадает сектор +, тоон открывает любую букву на табло, если Ш (шанс),то можно попросить помощь зрителей, если 0или Б (банкрот), то переход хода, если П (приз), то либо выбирает приз и покидает игру, либо отказывается от приза и продолжает играть – называет букву,х2, тоучастник может назвать две буквы).

Ведущий: напоминаю, тема нашей игры сегодня «Мастерство своей профессии».

И вот задание на первый тур:

Столярный инструмент. В этом слове 7 букв (ФУГАНОК)

(Обучающиеся крутят барабан и начинают отгадывать по буквам слово, по окончании игры учитель подводит итог первого тура и вручает призы).

Ну а сейчас игра со зрителями:

Все пробует на зуб: и сосну, и клен, и дуб.

Доску грызла и кусала, на пол крошек набросала,

Но не съела ни куска, — знать, невкусная доска.

Зубов много, а ничего не ест. (ПИЛА)

На зеркальном на катке,

На единственном коньке,

Он проехался разок —

И распался весь каток. (СТЕКЛОРЕЗ)

Ребус: удали одну букву и составь слово (Р Я С Н О Т Л столяр (н))

(Ведущий награждает поощрительными призами отгадавших загадки зрителей)

Ведущий: А сейчас я объявляю второй отборочный тур:

1) Как называется контрольно-измерительный инструмент, которым можно измерить толщину скалки?

Ответ: ШТАНГЕНЦИРКУЛЬ

2) Как называется инструмент, применяемый при кладке кирпича?

Ответ: МАСТЕРОК

3) Какой столярный деревянный инструмент использует столяр в работе?

Ответ:КИЯНКА

И так, приветствуем вторую тройку игроков.

И вот задание на второй тур:

Какой столярный инструмент использует столяр при работе с материалами из древесины? В этом слове 8 букв (СТАМЕСКА).

(Обучающиеся крутят барабан и начинают отгадывать по буквам слово, по окончании игры учитель подводит итог второго тура и вручает призы).

А у нас небольшая пауза и снова загадки и ребус для зрителей:

У конька у горбунка

Деревянные бока.

У него из-под копыт

Стружка белая бежит. (РУБАНОК)

Деревянная речка,

Деревянный катерок,

А над катером вьется

Деревянный дымок.(РУБАНОК)

Я любопытный инструмент:

Узнаю все в один момент:

Везде сую свой нос витой,

Проткну дыру в стене,

Чтобы узнать, а что на той,

Обратной стороне!(СВЕРЛО)

Ребус: удали одну букву и составь слово (Р У Ф Г Н А К О фуганок (р))

Ведущий: А сейчас я объявляю третий отборочный тур:

1) Что необходимо знать каждому работнику, прежде чем приступить к работе?

Ответ: ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

2) Основная мера длинны в столярном деле…

Ответ: МИЛЛИМЕТР

3) Инструмент для выдалбливания отверстий…

Ответ: ДОЛОТО

И так, приветствуем третью тройку игроков.

И вот задание на третий тур:

Он необходим для изготовления, контроля и идентификации изделия. В этом слове 6 букв (ЧЕРТЕЖ)

(Обучающиеся крутят барабан и начинают отгадывать по буквам слово, по окончании игры учитель подводит итог третьего тура и вручает призы).

И снова у нас небольшая пауза, ну, ребята вы готовы еще немного поиграть?

Бьют Ермилку по затылку,

Ну а он не плачет,

Только носик прячет. (МОЛОТОК И ГВОЗДИ)

Толстый тонкого побьет,

Тонкий что-нибудь пробьет. (МОЛОТОК И ГВОЗДИ)

Как завижу лежебоку, что валяется без проку,

Я прижму его к доске, да как стукну по башке,

В доску спрячется бедняжка, чуть видна его фуражка.(МОЛОТОК И ГВОЗДИ)

Этот каменный круг —

Инструментам лучший друг:

Взвихрит искры над собою,

Острым сделает тупое.(ТОЧИЛО)

Ребус: удали одну букву и составь слово А Д Е Л С Е В Н И Р (древесина (л))

Ведущий: А сейчас я приглашаю тройку финалистов.

Вот задание на финал:

Инструмент для черчения, который так же может использоваться для измерения расстояния. 7 букв (ЦИРКУЛЬ)

(Обучающиеся крутят барабан и начинают отгадывать по буквам слово, по окончании игры учитель подводит итог финального тура и вручает призы).

Финалисту предлагается сыграть в супер-игру.

Ведущий: Ты уже победитель, тебе осталось сыграть в супер-игру и даже если ты не выиграешь ты все ровно останешься победителем.

И вот задание на супер-игру:

Лучковая пила состоит из лучка и натянутого в нём пильного полотна. Лучок состоит из двух стоек, распорки, двух ручек и закрутки. Из чего еще состоит лучок. В этом слове 6 букв (ТЕТИВА)

Тебе разрешается назвать любые 3 буквы и дается одна минута.

Ну, а закончим мы наше мероприятие вот таким известным отрывком из стихотворения В.В. Маяковского – «Кем быть?»

КЕМ БЫТЬ?      
У меня растут года, будет и семнадцать.
Где работать мне тогда, чем заниматься?
Нужные работники - столяры и плотники!
Сработать мебель мудрено: сначала мы берем бревно
И пилим доски длинные и плоские.
Эти доски вот так зажимает стол-верстак.
От работы пила раскалилась добела.
Из-под пилки сыплются опилки.
Рубанок   в руки - работа другая:
Сучки, закорюки рубанком стругаем.
Хороши стружки - желтые игрушки.
А если нужен шар нам круглый очень,
На станке токарном круглое точим.
Готовим понемножку то ящик,  то ножку.
Сделали вот столько стульев и столиков!

Всем спасибо за игру, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338340-masterstvo-svoej-professii-vneklassnoe-meropr