- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса: развитие грамотности и мышления
425
0
ОЛИМПИАДНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 2 КЛАСС
Ученика __________класса МБОУ _____________________________________________
ФИО ______________________________________________________________________
2018-2019 учебный год.
Домашний адрес: ____________________________________________________________
Учитель (ФИО) ______________________________________________________________
Задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Кол-во баллов | ||||||||||
Всего: |
Вопрос 1. Подчеркни лишнее слово.
Шишка, долбит, плавает, ныряет.
Вопрос 2. О ком или о чём можно так сказать?
Чайная …………………………………, рыжая …………………………….., охотничье ………………………………………. .
Вопрос 3. Измени слова так, чтоб они обозначали много предметов.
Перо -……………………………………, друг - ……………………………………, крыло - …………………………………………..
Вопрос 4. Кто из литературных героев сочинил такие строчки:
У Авоськи под подушкой
Лежит сладкая ватрушка. Ответ: _____________________________________.
Вопрос 5. Вставьте пропущенные буквы.
б | л | к | а |
б | л | к | а |
б | л | к | а |
Вопрос 6. Найди лишние слова в строчках. Зачеркни.
Линейка, ручка, карандаш, резинка.
Облака, книги, лампы, столик.
Воробей, ручей, ночь, конь.
Поле, стекло, мороз, утро.
Вопрос 7. Запишите одним словом.
Тянуть кота за хвост - _________________________________.
Витать в облаках - _____________________________________.
Падать с ног - ________________________________________.
Вопрос 8. Кто в стихотворении Б.Заходера «Кит и Кот» целый год был «огромным просто страшным»? __________________________________.
Вопрос 9. Назови имена литературных героев.
У кого сани ехали сами? ____________________________.
Кто ел за троих, а работал за семерых? __________________________.
Как звали корову кота Матроскина? ________________________.
Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? ___________________________________________.
Как звали сестру доктора Айболита? ____________________________________.
Какое отчество было у героини сказки «Федорино горе»? __________________________________.
Вопрос 10. Есть такая порода собак – овчарка. Объясните, с чем связано происхождение этого названия породы.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338588-olimpiadnye-zadanija-po-russkomu-jazyku-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Современные методы обучения»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.