Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса: тренировочные упражнения для начальной школы

ОЛИМПИАДНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 3 КЛАСС

Ученика __________класса МБОУ _____________________________________________

ФИО ______________________________________________________________________

2018-2019 учебный год.

Домашний адрес: ____________________________________________________________

Учитель (ФИО) ______________________________________________________________

Вопрос 1. Сколько общих звуков в словах «серп» и «перс»? _______________________.

Вопрос 2. Какие из перечисленных слов происходят от названия частей человеческого тела? Подчеркните.

Подножка, подушка, подзатыльник, подворотня, поручение, намордник, на запятках, наручники, лапник, прохвост.

Вопрос 3.Укажи все сочетания слов, составленные неправильно. Напиши правильно.

Пара носок, без чулок, нет солдат, пять помидор, группа грузинов.

_________________________________________________________________________________________.

Вопрос 4. У вас с другом испортились отношения. Какими словами можно описать их после этого печального события? Подчеркни.

Натянутые, напряжённые, надутые, наплевательские, нахмуренные, между ними чёрная кошка пробежала.

Вопрос 5. Как правильно сказать? Подчеркни.

Надеть оба туфля, надеть обе туфли, одеть оба туфля, одеть обе туфли.

Вопрос 6. В каком слове совпадает количество звуков и букв? Подчеркни его.

Прелестный, семь, веет, ель, рак.

Вопрос 7. Замени фразеологический оборот словом-синонимом.

Семи пядей во лбу - _______________________________________________________________.

Совать нос - ____________________________________________________.

Как снег на голову - _____________________________________________.

Без сучка, без задоринки - _________________________________________________.

Кот наплакал - ________________________________________________.

Вопрос 8. Как звали сказочных человечков? (Напиши имена)

Какое самое популярное мужское имя в русских сказках? _________________________.

Какая девочка выручила своего друга из ледового плена? ____________________________.

Как звали джинна, которого освободил из бутылки Волька? ________________________________.

Кто построил дом, придерживаясь передовых методов, а его братья работали по старинке и поэтому чуть не потеряли жизнь? __________________________________.

Кто помчался вдогонку за Белым Кроликом, провалился в глубокий колодец и оказался в удивительной стране? ____________________________________________.

Вопрос 9. Где жили лев и собачка в рассказе Л.Н.Толстого? ___________________________________.

Вопрос 10. Назови авторов детских произведений.

«Страшный рассказ» - _______________________________________________.

«Лиса-плясунья» - __________________________________________________.

«Сказка про храброго зайца» - _________________________________________________.

«Приключения Чиполлино» - __________________________________________.

«Фантазёры» - ________________________________________.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338589-olimpiadnye-zadanija-po-russkomu-jazyku-dlja-