- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовая работа по русскому языку
ФИО _____________________________________________________
Тестовая работа
1.Спряжение — это:
1) изменение глаголов по родам и числам
2) изменение глаголов по лицам и числам
3) изменение глаголов по числам и временам
4) изменение глаголов по временам и лицам
2.ПризнакамиI спряжения глаголов являются:
1) буквы е (ё), у (ю) в окончаниях 2) буквыи, а, я в окончаниях
3) буквые (ё), а (я) в окончаниях 4) буквыи, у (ю) в окончаниях
3.Глаголом-исключением является:
1) видишь3) носить
2) писать 4) сидеть
4.ГлаголомII спряжения является:
1) приплывает 3) промокнешь
2) поют 4) долбишь
5.Букваипишется в окончании глагола:
1) стел..шь 3) терп..шь
2) скач..т 4) се..т
6.Укажите вариант, в котором в обоих словах пропущена буква е.
1) вяж..шь, ноете 3) ее..м, пол..те
2) брос.м, дремл..шь 4) стро..шь, обид..т
ФИО _____________________________________________________
Тестовая работа
1.Спряжение — это:
1) изменение глаголов по родам и числам
2) изменение глаголов по лицам и числам
3) изменение глаголов по числам и временам
4) изменение глаголов по временам и лицам
2.ПризнакамиI спряжения глаголов являются:
1) буквы е (ё), у (ю) в окончаниях 2) буквыи, а, я в окончаниях
3) буквые (ё), а (я) в окончаниях 4) буквыи, у (ю) в окончаниях
3.Глаголом-исключением является:
1) видишь3) носить
2) писать 4) сидеть
4.ГлаголомII спряжения является:
1) приплывает 3) промокнешь
2) поют 4) долбишь
5.Букваипишется в окончании глагола:
1) стел..шь 3) терп..шь
2) скач..т 4) се..т
6.Укажите вариант, в котором в обоих словах пропущена буква е.
1) вяж..шь, ноете 3) ее..м, пол..те
2) брос.м, дремл..шь 4) стро..шь, обид..т
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338626-testovaja-rabota-po-russkomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.