- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по сельскохозяйственному труду «Осенний винегрет»
Осенний винегрет.
( Развлекательно – познавательная игра).
Цель игры.
Закрепление изученного материала на уроках сельскохозяйственного труда через игру.
Развитие умений и навыков применять полученные знания на практике.
Оборудование. Овощи, фрукты, семена овощных культур, карточки с заданиями, ИКТ.
Ход игры.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята, гости нашей игры. Снова наступила осень. Закончились работы по уборке урожая . Мы собрали выращенный урожай, сдали его в кладовые нашей школы. Теперь можно и отдохнуть, повеселиться, поиграть.
Сегодня мы будем играть все.
Первый конкурс называется « Веселая морковка».
Для проведения этого конкурса нужно 6 участников. Ребята становятся в круг. У одного из них в руках морковь. Звучит музыка. В это время участники передают друг другу морковь. Как только музыка останавливается, участник, в руках которого осталась морковь, выходит из игры. Морковь он забирает себе. Побеждает тот, кто остается в игре последним.
Следующий конкурс называется « Лучший садовод».
Для этого конкурса нужны два участника. Перед каждым участником гербарий с листьями фруктовых деревьев. Задача каждого участника правильно написать названия фруктовых деревьев, листья которых представлены в гербарии. Выигрывает тот, кто быстрее и правильно напишет.
Пока участники выполняют задание, зрители разгадывают загадки.
3.Конкурс « Юные огородники». В этом конкурсе играют два участника. Перед вами семена и плоды овощных культур. Ваша задача – соотнести семена и плоды. Выигрывает участник, выполнивший задание быстро и правильно.
4. Конкурс « Достань помидор». Участвуют два человека. Задание – нужно намотать нитку на палочку, на конце, которой привязан помидор. Выигрывает тот, кто вперед намотает нитку.( можно играть нескольким парам).
5. Конкурс « Знатоки». Участвуют все присутствующие. Вы будете отвечать на вопросы викторины. Побеждает тот, кто правильно ответит на большее количество вопросов.
6. Конкурс « Народная мудрость». Назвать пословицы и поговорки о труде. Участвуют все желающие. Выигрывает участник, назвавший большее количество поговорок и пословиц.
7. Конкурс « Собери слово». Участвуют 4 человека. Задание – из разрезных букв составить слова. Выигрывает тот, кот быстрее составит слово.
И последний конкурс проводится для всех. Называется он « Угадайка».
Все присутствующие отгадывают загадки. Победителем становится тот, кто отгадает больше всех загадок.
Призы участникам игры вручаются за каждый конкурс на протяжении всего мероприятия.
Приложение.
Загадки.
Низок, да колюч.
Сладок, не пахуч.
Ягоду сорвешь – всю руку обдерешь. ( крыжовник).
Сильнее солнца, слабее ветра, ног нет, а идет.
Глаз нет, а плачет. ( туча).
В этих желтых пирамидках сотни зерен аппетитных. ( кукуруза).
Над ним не кружит пчелка – она с ним не дружна.
Пахучая метелка солениям нужна. ( укроп).
Летом в огороде при любой погоде солнышко сияло, у плетня стояло.
Солнышко погасло, получилось масло. ( подсолнух).
В огороде перед нами – куст усыпан колпачками,
Каждый пламя прячет, а кто съест – заплачет.( перец )
Он идет, волну сечет, из трубы зерно течет. (комбайн ).
Сидит Игнатка на грядке, кафтан Игнатки в заплатках.
Кто Игнатку тронет, тот слезу обронит. ( лук).
Вопросы викторины.
Ел медведь в тайге бруснику, костянику, веселику. Какой из этих ягод не существует. (веселика).
Чай, заваренный с этой ягодой ароматный, густой, вкусный и очень полезный для здоровья. ( шиповник).
Не шмель, не пчела , а жалится .Эту траву даже слепой знает. ( крапива).
К тому, кто прикасается привязчивый цепляется.
Он, будто ежик колкий, – кругом одни иголки. ( репейник).
Объясните выражение – « Неизвестный тебе гриб – не твой гриб».
Еще древние люди растирали зерна этих растений и пекли на углях лепешки, напоминающие вкусом хлеб. Назовите эти растения.( Рожь, пшеница).
Что готовят из муки?
Из шерсти этих животных изготавливают теплые вещи. Назовите этих животных. (овца).
Этот овощ стал героем сказки « Чиполлино». ( лук).
Как называют помидор пол другому? ( томат).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338652-vneklassnoe-meroprijatie-po-selskohozjajstven
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.