- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная композиция для 11 класса: Поэзия блокадного Ленинграда
в 11 классе
Поэзия блокадного города «Непокоренный Ленинград»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Троекурово
Чаплыгинского муниципального района
Липецкой области РФ
Литературно-музыкальная композиция
в 11 классе
Поэзия блокадного города «Непокоренный Ленинград»
Провела: учитель литературы
Нечитаева О. А.
Апрель 2017 г.
Поэзия блокадного города «Непокоренный Ленинград»
Цель: воспитание нравственно-патриотических качеств у молодого поколения.
Задачи: дать обзор поэзии блокадных поэтов; привлечь внимание к истории нашей Родины; воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям; прививать любовь к поэзии; расширить кругозор учащихся в рамках исторически значимых событий нашей страны.
Вступительное слово учителя. Наша память о ВОв с годами становится все более значимой. ВОв явилась труднейшим испытанием для нашей страны. Испытанием всего: человека, техники, общества, экономики, науки, его вооруженных сил, на которое история отвела свыше тысячи четырехсот дней и ночей. И не было среди них ни одного «легкого дня, даже самый последний день в войне с фашистской Германией был бесконечно опасным, безмерно трудным.
9 Мая — особая и священная дата в истории России. В этом году исполняется 70 лет со дня Великой Победы над фашистскими захватчиками. Все эти годы память о бессмертном подвиге народа, отстоявшего независимость Родины, живет в сердцах россиян.
«Такие события, как Курская битва, битва за Москву, Ленинград, Сталинград и Кавказ, не просто этапы Великой Отечественной войны, из них как раз и складывалась героическая история нашей страны, общая память о доблести и мужестве наших предков. Их самоотверженная любовь к Отечеству – пример для всех послевоенных поколений. И наш долг следовать ему, сохранять и передавать потомкам правду о войне, фактах, героях, в том числе широко и достойно отмечать юбилейные даты, важнейшие события нашей истории».
В. В. Путин
Так пусть же мир сегодня слышит
Салюта русского раскат.
Да, это мстит, ликует, дышит!
Победоносный Ленинград!
Ольга Берггольц
Начало войны (Левитан).
Стихотворение Р. Рождественский «Война. 210 шагов» (Семин А., Кудрявцев А.)
1 ведущий (Жихорева С.)
Подвиг... Что это? В словаре дают такой ответ: «Героический, самоотверженный поступок! В давние времена человек, совершающий подвиги, именовался не героем, а подвижником. Теперь мы говорим: человек-герой, город-герой. Ленинград, Сталинград, Севастополь, Одесса, Киев, Москва, Брест, Керчь, Новороссийск; Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.
Они по праву и с гордостью носят это звание, заслужив его своим беспримерным мужеством и стойкостью. И все же, говоря о Ленинграде, невольно выделяешь его из семьи городов-героев.
900 блокадных дней Ленинграда – это подвижничество. Единственное в истории человечества. Несравнимое ни с чем.
Стихотворение О. Берггольц К сердцу Родины руку тянет...
К сердцу Родины руку тянет
трижды проклятый миром враг.
На огромнейшем поле брани
кровь отметила каждый шаг.
О, любовь моя, жизнь и радость,
дорогая моя земля!
Из отрезанного Ленинграда
вижу свет твоего Кремля.
Пятикрылые вижу звезды,
точно стали еще алей.
Сквозь дремучий, кровавый воздух
вижу Ленинский Мавзолей.
Наше прошлое, наше дерзанье,
все, что свято нам навсегда,—
на разгром и на поруганье
мы не смеем врагу отдать.
Если это придется взять им,
опозорить свистом плетей,
пусть ложится на нас проклятье
наших внуков и их детей!
Даже клятвы сегодня мало.
Мы во всем земле поклялись.
Время смертных боев настало —
будь неистов. Будь молчалив.
Всем, что есть у тебя живого,
чем страшна и прекрасна жизнь
кровью, пламенем, сталью,
словом,—
задержи врага. Задержи! 16 октября 1941
2 ведущий. (Кудрявцев) Гитлер бросил на уничтожение Ленинграда 700 тысяч отборных войск, сотни самолетов, тысячи орудий. Это составило около 30% всех сил, направленных на восточный фронт. 8 сентября 1941 года кольцо блокады вокруг Ленинграда замкнулось, и началась его героическая оборона.
(Слайд самолеты, сирена)
Вместе с советскими воинами десятки тысяч добровольцев вступили в народное ополчение. На подступах к Ленинграду было сооружено более 600 км противотанковых рвов, полевых укреплений. На улицах города выросли баррикады. Город в считанные недели превратился в неприступную крепость.
Стихотворение О. Берггольц «Начало поэмы». (Костина С.)
..Всю ночь не разнимали руки,
всю ночь не спали мы с тобой:
я после долгой, злой разлуки
опять пришла к тебе - домой.
Мы говорили долго, жадно,
мы не стыдились слез отрадных, -
мы так крепились в дни ненастья...
Теперь душа светла, мудра,
и зрелое людское счастье,
как солнце, встретит нас с утра.
Теперь навек - ты веришь, веришь?
любовь одна и жизнь одна...
...И вдруг стучит соседка в двери,
вошла и говорит: - Война! -
Война уже с рассвета длится.
Войне уже девятый час.
Уж враг за новою границей.
Уж сотни первых вдов у нас.
Войне идет девятый час.
И в вечность канул день вчерашний.
Ты говоришь: - Ну как? Не страшно?
- Нет... Ты идешь в военкомат? -
Еще ты муж, но больше - брат...
Ступай, родной... И ты - солдат,
ты соотечественник мне,
и в этом - все.
Мы на войне.
3 ведущий. (Панова А.)
В памяти и сегодня стоят коробки разбитых домов, низкое, хмурое небо над ними, фигуры бредущих по улицам изможденных, высохших, распухших от голода людей. Но мы помним и то, как эти люди стояли у станков по 12 часов кряду, падали от слабости и дистрофии на цементный пол рядом со станками, но из цехов шли к недалекому фронту танки, тягачи, орудия.
Утром каждого дня по главным улицам города, ведущим к заводским районам брели люди, закутанные в платки, одеяла, опираясь на лыжные палки, с трудом переставляя ноги.... Шли, чтобы встать к станкам.
Стихотворение (Базарнов А.)
С каждым шагом тяжелеют ноги
Но про отдых
Лучше позабудь:
Может, мертвый на краю дороги
Сел вначале тоже отдохнуть.
Ветер разбегается
И с ходу
След мой заметает на снегу
Полпути осталось до завода
Я бреду, а кажется – бегу. Юрий Воронов «В пути»
1 ведущий. Женщины и подростки заменили у станков, ушедших на фронт мужчин, стали бойцами противовоздушной обороны, аварийных бригад. Это была борьба всех и каждого. Никто не знал, выживет ли он сам. Но в изнуренных, измученных людях не угасала вера в победу правого дела, в то, что город, как и вся страна, выстоит. И это веру нельзя было сокрушить ни бомбами, ни снарядами, ни голодом.
Каким изнурительным испытанием стало для жителей города добывание воды зимой, когда был разрушен водопровод. Навсегда запомнятся длинные молчаливые очереди по льду Невы, Фонтанки, Мойки.
2 ведущий.
Голод, холод, налеты и бомбежки – все принял город на Неве. Уже после войны из захваченных нашими войсками архивных документов стало известно, что Гитлер дал специальную директиву об уничтожении Ленинграда. В ней значилось: «Ленинград должен быть стерт с лица земли». Выполняя приказ Гитлера, фашисты делали все, чтобы сломить волю жителей города. Только в сентябре-ноябре 1941 г. на Ленинград было сброшено около 70 тыс. бомб, 272 раза город подвергался обстрелам из тяжелых орудий.
3 ведущий.
С приходом холодов на город обрушились ни с чем несравнимые лишения. Запасы продовольствия настолько оскудели, что выдача продовольствия почти прекратилась. В суровые годы блокады от голода умерло 641 803 человека. Многие из них похоронены на Пискаревском кладбище.
Стихотворение (Кудрявцев А.)
Мы чашу горя выпили до дна.
Но враг не взял нас никаким измором.
И жизнью смерть была побеждена,
И победили человек и город!
Год сорок второй...
Полгорода лежит в земле сырой.
Неугасима память поколений.
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье.
И в скорби постоим и помолчим. В. Суслов
Минута молчания... Метроном...
4 ведущий. (Костина С.) Но Ленинград не запросил пощады, хотя ему было неимоверно тяжело. Он боролся. Всеми видами оружия. Невероятно, но вопреки всему, в блокадном городе не замирала духовная жизнь. В декабре 1941 г. в Эрмитаже по инициативе академика Орбели был торжественно отмечен 500-летний юбилей великого узбекского поэта Алишера Навои. В городе продолжали работать театры и библиотеки, печатались газеты и книги. В дни блокады написал свою знаменитую на весь мир симфонию Дмитрия Шостакович. (Музыка) Не переставали звучать мужественные голоса многих ленинградских литераторов: Николая Тихонова, Всеволода Вишневского, Ольги Берггольц.
1 ведущий (Жихорева С.). В блокаду Ольга Берггольц работала на ленинградском радио. Очень скоро ее тихий голос стал голосом самого города, а сама Ольга Федоровна из малоизвестного автора детских стихов и книжек превратилась в поэта, олицетворявшего стойкость ленинградцев. Позднее те радиопередачи вошли в книгу Ольги Берггольц «Говорит Ленинград». Страна оценила ее заслуги – Ольга Берггольц получила орден Трудового красного знамени, орден Ленина, несколько медалей, но главным для нее стало звание «ленинградской Мадонны», пришедшее, куда раньше официального успеха. Ее строки, известные сейчас всему миру, высекли на граните стены Пискаревского кладбища-мемориала: «Никто не забыт и ничто не забыто».
16 мая в Год, объявленный указом Президента Российской Федерации В.В. Путиным Годом литературы, исполнится 105 лет со дня рождения Ольги Берггольц.
Сопельняк А.
...Я буду сегодня с тобой говорить,
товарищ мой, друг ленинградец,
о свете, который над нами горит,
о нашей последней отраде.
Товарищ, нам горькие выпали дни,
грозят небывалые беды,
но мы не забыты с тобой, не одни, -
и это уже победа.
Смотри - материнской тоской полна,
за дымной грядой осады,
не сводит очей воспаленных страна
с защитников Ленинграда.
Так некогда, друга отправив в поход,
на подвиг тяжелый и славный,
рыдая, глядела века напролет
со стен городских Ярославна.
Молила, чтоб ветер хоть голос домчал
до друга сквозь дебри и выси...
А письма летят к Ленинграду сейчас,
как в песне, десятками тысяч.
Сквозь пламя и ветер летят и летят,
их строки размыты слезами.
На ста языках об одном говорят:
"Мы с вами, товарищи, с вами!"
А сколько посылок приходит с утра
сюда, в ленинградские части!
Как пахнут и варежки, и свитера
забытым покоем и счастьем...
И нам самолеты послала страна, -
да будем еще неустанней! -
их мерная, гулкая песня слышна,
и видно их крыльев блистанье.
Товарищ, прислушайся, встань, улыбнись
и с вызовом миру поведай:
- За город сражаемся мы не одни, -
и это уже победа.
Спасибо. Спасибо, родная страна,
за помощь любовью и силой.
Спасибо за письма, за крылья для нас,
за варежки тоже спасибо.
Спасибо тебе за тревогу твою -
она нам дороже награды.
О ней не забудут в осаде, в бою
защитники Ленинграда.
Мы знаем - нам горькие выпали дни,
грозят небывалые беды.
Но Родина с нами, и мы не одни,
и нашею будет победа. О. Берггольц
2 ведущий. В сорокаградусные морозы люди мечтали о том, чтобы вновь зазеленел Летний сад. Они тщательно укрывали городские памятники и монументы, прятали экспонаты музеев и художественные ценности. Умирающие от голода сотрудники института растениеводства в неприкосновенности сохранили коллекцию семян зерновых культур.
Весной 1942 г. невероятными усилиями воли ленинградцы очистили от зимних завалов дворы и улицы.
Стихотворение (Семин А.)
Враги хотят на месте Ленинграда
Оставить груды пыли и камней.
Об этом говорили их листовки
— Свидетельства бессилия врага.
Горели Пушкин, Невская, Дубровка,
Приневские дымилися луга.
И Ленинград пожары эти видел,
А враг, поживой жадною гоним,
Все наседал, смертельно ненавидя
Все русское, все, связанное с ним!
Враг силой не мог нас осилить,
Нас голодом хочет он взять,
Отнять Ленинград у России,
В полон ленинградцев забрать. А. Прокофьев «За Ленинград»
3 ведущий. Каким же образом Ленинград, несмотря ни на что, смог продержаться?
В конце 1941 г. Было принято решение создать через замерзающее Ладожское озеро автомобильную дорогу, по праву получившую название «Дорога жизни». По ней в лютые морозы, утопая по пояс воде, под обстрелами и бомбежками, непрерывно двигались машины с продовольствием для осажденного города. А из Ленинграда по ней было эвакуировано более 1млн. 200 тыс. человек. Не раз настигнутые снарядами машины проваливались под лед. Но движение не прекращалось.
Под носом у врага строители и водолазы проложили по дну Ладожского озера двадцати километровый трубопровод для подачи горючего, и кабель для снабжения города электроэнергией. В честь водителей высится монумент, напоминающий об их подвиге.
1 ведущий.
Ленинградская школьница Майя Бубнова в те дни записала в своем дневнике: «...У нас в Ленинграде все герои, но когда я вижу человека с Ладоги, мне хочется поклониться ему как доблестному среди доблестных». «Дорогу жизни» называли еще и «дорогой смерти», так как много людей и машин гибло под бомбами или проваливалось в образовавшиеся от взрывов полыньи. Но риск оправдывал себя: Ленинград жил.
Песня «Ладога»
Стихотворение (под симфонию Шостаковича) (Нюхалова Э.)
Пока ты улыбаешься стихам,
Пока на память Пушкина читаешь,
Пока ты помогаешь старикам
И женщинам дорогу уступаешь,
Пока ребенку руку подаешь
И через лед заботливо ведешь
Старательными мелкими шажками,
Пока ты веру бережешь, как знамя,
Ты не погибнешь, ты не упадешь!
Да, Ленинград остыл и обезлюдел,
И высятся пустые этажи,
Но мы умеем жить, хотим и будем,
Мы отстояли это право — жить. (3. Шишова. Блокада)
4 ведущий. И маленькие ленинградцы сражались с голодом, с холодом, со смертью, как взрослые.
Просмотр ролика «Дети блокады».
Дневник Тани Савичевой нельзя читать без боли и содрогания: «...Женя умерла 28 декабря в 3 часа 1942 года... Если просто хочется есть, это не голод. Голод — это когда изо дня в день голодают голова, руки, сердце — все, что у тебя есть, голодает. Сперва голодает, потом умирает...»
Савичевы умирали один за другим. Таня не сдавалась, она высохла, вымерзла, стала тоненькой и совсем легкой, но жила. С ней была мама, и она держалась. Потом... Мама умерла13 мая в 7.30 утра 1942 г.
Стихотворение (Костина С..)
Машинально Таня полистала
Свой немногословный дневничок.
Все семейство Савичевых встало
Перед нею
Вновь наперечет.
И она, буквально по два слова,
Пишет, как на крайней полосе:
Савичевы умерли,
И снова:
Умерли... И добавляет: все.
5 ведущий. Дневник Тани Савичевой фигурировал на Нюрнбергском процессе как один из обвинительных документов против фашистских преступников.
Постучи кулачком – я открою.
Я тебе открывала всегда.
Я теперь за высокой горою,
За пустыней, за ветром и зноем,
Но тебя не предам никогда…
Твоего я не слышала стона.
Хлеба ты у меня не просил.
Принеси же мне ветку клёна
Или просто травинок зелёных,
Как ты прошлой весной приносил.
Принеси же мне горсточку чистой,
Нашей невской студёной воды,
И с головки твоей золотистой
Я кровавые смою следы. А. Ахматова
1 ведущий. История того страшного блокадного времени не только в воспоминаниях, написанных книгах, дневниках, но и история в письмах, которые шли на фронт и возвращались в город на Неве.
Сопельняк А.
Сын, тебя я под сердцем носила,
Я тобою гордилась, любя,
И со всей материнскою силой
Я теперь заклинаю тебя:
«Бей врага, чтобы он обессилел,
Чтобы он захлебнулся в крови,
Чтоб удар твой был равен по силе
Всей моей материнской любви! »
Базарнов: Мы отомстим за все: за город наш,
Великое творение Петрово,
За жителей, оставшихся без крова,
За мертвый, как гробница, Эрмитаж,
За виселицы в парке над водой,
Где стал поэтом Пушкин молодой.
За гибель петергофского «Самсона»,
За бомбы в Ботаническом саду,
Где тропики дышали полусонно
(Теперь они дрожат на холоду).
За все, что накопил разумный труд,
Что немцы превратили в груды груд.
Враги кричали: «Нет конца
У ленинградского кольца! »
Мечом рассек его боец –
И вот кольцу пришел конец.
И первой победы отрада
Сияла на лицах бойцов.
Мы поняли: у Ленинграда
Разорвано нами кольцо…
Во имя Родины и долга –
На бой! Сегодня наш черед.
Мы ждали молча, ждали долго
И слово сказано: «Вперед! »
И, как всегда, у Ленинграда
Простое, строгое лицо.
Вперед, орлы, ломай блокаду,
Ее железное кольцо! Вера Инбер
2 ведущий. Но, тем не менее, с каждым днем запасы продовольствия в городе таяли. Были сокращены его нормы. Хлеб стал практически единственной пищей ленинградцев. Муки в этом хлебе почти не было, его выпекали из отрубей. Но несмотря ни на что, истощенный голодом, холодом, непрерывными бомбежками и обстрелами, город жил.
Самой страшной оказались зима и весна 1942 года, когда паек хлеба для питания детей и стариков сократили до 125 граммов.
«Сто двадцать пять блокадных грамм с огнем и кровью пополам», — писала поэтесса Ольга Берггольц, находясь в осажденном городе.
54
Мама 13 мая в 7.30 час утра 1942 г.
Машинально Таня полистала Свой
Немногословный дневничок.
Все семейство Савичевых встало Перед нею Вновь наперечет.
И она,
буквально по два слова,
Пишет, как она на крайней полосе:
Савиче
вы
умер
ли,
И снова: умерли
И добавляет: все.
Мама 13 мая в 7.30 час утра 1942 г.
Машинально Таня полистала Свой
Немногословный дневничок.
Все семейство Савичевых встало Перед нею Вновь наперечет.
И она,
буквально по два слова,
Пишет, как она на крайней полосе:
Савиче
вы
умер
ли,
И снова: умерли
И добавляет: все.
(С. Смирнов. Сердце и дневник)
Холодный ровный свет луны,снега сияют исступленно,
и со стеклянной вышины
врагу отчетливо видны
внизу идущие колонны.
И воет, воет небосвод,
и свищет воздух, и скрежещет,
под бомбами ломаясь, лед,
и озеро в воронки плещет.
Но вражеской бомбежки хуже,
еще мучительней и злей -
сорокаградусная стужа,
владычащая на земле.
Казалось - солнце не взойдет.
Навеки ночь в застывших звездах,
навеки лунный снег, и лед,
и голубой свистящий воздух.
Казалось, что конец земли...
Но сквозь остывшую планету
на Ленинград машины шли:
он жив еще. Он рядом где-то.
На Ленинград, на Ленинград!
Там на два дня осталось хлеба,
там матери под темным небом
толпой у булочной стоят,
и дрогнут, и молчат, и ждут,
прислушиваются тревожно:
- К заре, сказали, привезут...
- Гражданочки, держаться можно...-
И было так: на всем ходу
машина задняя осела.
Шофер вскочил, шофер на льду.
- Ну, так и есть - мотор заело.
Ремонт на пять минут, пустяк.
Поломка эта - не угроза,
да рук не разогнуть никак:
их на руле свело морозом.
Чуть разогнешь - опять сведет.
Стоять? А хлеб? Других дождаться?
А хлеб - две тонны? Он спасет
шестнадцать тысяч ленинградцев.-
И вот - в бензине руки он
смочил, поджег их от мотора,
и быстро двинулся ремонт
в пылающих руках шофера.
Вперед! Как ноют волдыри,
примерзли к варежкам ладони.
Но он доставит хлеб, пригонит
к хлебопекарне до зари.
Шестнадцать тысяч матерей
пайки получат на заре -
сто двадцать пять блокадных грамм
с огнем и кровью пополам.
...О, мы познали в декабре -
не зря "священным даром" назван
обычный хлеб, и тяжкий грех -
хотя бы крошку бросить наземь:
таким людским страданьем он,
такой большой любовью братской
для нас отныне освящен,
наш хлеб насущный, ленинградский. Ольга Берггольц Отрывок из «Ленинградской поэмы».
Друг, товарищ, там, за Ленинградом,
Ты мой голос слышал, за кольцом,
Дай мне руку! Прорвана блокада.
Сердце к сердцу - посмотри в лицо.
Кровь друзей, взывавшая к отмщенью,
На полотнах полковых знамен.
На века убийцам нет прощенья.
Прорвана блокада. Мы идем!
Мы сегодня снова наступаем,
Никогда не повернем назад...
Мой малыш-сынишка - спит, не зная,
Как сегодня счастлив Ленинград. Елена Вечтомова «Блокада прорвана!»
4 ведущий. В декабре 1942 года была учреждена медаль «За оборону Ленинграда».
На фоне песни «Медаль за оборону Ленинграда» читается стихотворение «Моя медаль».
Осада длится, тяжкая осада,
Невиданная ни в одной войне.
Медаль за оборону Ленинграда
Сегодня Родина вручает мне.
Не ради славы, почестей, награды
Я здесь жила и всё могла снести:
Медаль «За оборону Ленинграда»
Со мной, как память моего пути.
Ревнивая, безжалостная память!
И если вдруг согнёт меня печаль, -
Я до тебя тогда коснусь руками,
Медаль моя, солдатская медаль.
Я вспомню всё и выпрямлюсь, как надо,
Чтоб стать ещё упрямей и сильней…
Взывай же чаще к памяти моей,
Медаль «За оборону Ленинграда».
Война ещё идёт, ещё осада.
И как оружье новое в войне,
Сегодня Родина вручила мне
Медаль «За оборону Ленинграда». Ольга Берггольц «Моя медаль».
5 ведущий. Люди, пережившие блокаду, до сих пор помнят глубокую человечность безмерно страдающих ленинградцев, их доверие и уважение друг к другу.
И снова мир с восторгом слышит
Салюта русского раскат.
О, это полной грудью дышит
Освобождённый Ленинград!
Мы помним осень, 41-ый,
Прозрачный воздух тех ночей,
Когда, как плети, часто, мерно
Свистели бомбы палачей.
Но мы, смиряя страх и плач,
Твердили, диким взрывам внемля:
«Ты проиграл игру палач,
Едва вступил на нашу землю!»
А та зима… Ту зиму каждый
Запечатлел в душе навек –
Тот голод, тьму, ту злую жажду
На берегах застывших рек.
Кто жертв не предал дорогих
Земле голодной петербургской –
Без бранных почестей, нагих,
В одной большой траншее братской?!
Но позабыв, что значит плач,
Твердили мы сквозь смерть и муку:
«Ты проиграл войну, палач,
Едва занёс на город руку!»
Какой же правдой ныне стало,
какой грозой свершилось то,
что исступленною мечтой,
что бредом гордости казалось!
Так пусть же мир сегодня слышит
салюта русского раскат.
Да, это мстит, ликует, дышит!
Победоносный Ленинград! Ольга Берггольц
Заключительное слово учителя:
Все меньше становится участников ВОв – прямых и непосредственных созидателей Победы, вынесших на своих плечах невероятно тяжкое бремя того сурового времени. Уже нет в живых авторов стихов, прозвучавших сегодня... Нет в живых и О. Берггольц, юбилей которой мы отмечаем в мае. Но мы смело можем сказать, что её поэзия, творчество других блокадных поэтов, их «перо, приравненное к штыку», приближало Ленинград, весь советский народ к Великой Победе! Стихи блокадных поэтов, работа О. Берггольц на Ленинградском радио имели для его жителей и для войск колоссальное значение. Когда страдания города, лишенного хлеба, воды и света, перешли все мыслимые пределы, именно голос Берггольц, ежедневно звучавший в омертвелых квартирах, оказывался особенно дорог.
Есть много свидетельств того, как слово О. Берггольц спасало людей от смерти. Её, недавнюю комсомолку, молодую коммунистку, называли «Ленинградской мадонной», подвижницей, святой.
Время неумолимо приближает нас к 70-летию Победы. ВОв продолжает жить в нас, в наших воспоминаниях, в судьбах людей – и тех, кто был на фронте и трудился в тылу, и тех, кто родился уже после войны. Военное прошлое предстает как время величайшей стойкости и беспримерного героизма. Великое не может быть забыто. Уверена, что и наши далекие потомки будут вновь и вновь осмысливать эти немеркнущие события.
Стихотворение (Кудрявцев А.)
Опять – «война», опять «блокада»….
А может нам о них забыть?
Я слышу иногда: не надо,
Не надо раны бередить.
Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне,
И о блокаде прочитали
Стихов достаточно вполне.
Но не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война.
Ведь это – память, наша совесть,
Она как силы нам нужна… Юрий Воронов
Песня «Мы знаем о войне лишь понаслышке»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338653-razrabotka-uroka-russkogo-jazyka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания химии
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.