- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по физике 9 класс «Основы динамики»
1 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА « ОСНОВЫ ДИНАМИКИ» ВАРИАНТ1 1. Парашютист спускается, двигаясь равномерно и прямолинейно. Объясните, действия каких тел, компенсируется. Сделайте пояснительный рисунок. 2. Под действием силы в 10Н тело движется с ускорением 0,4м/с2. С каким ускорением будет двигаться это тело под действием силы в 0,04кН? 3. Как изменится сила взаимного притяжения между телами , если а) при неизменном расстоянии между телами масса одного тела увеличится в 5 раз, а масса второго уменьшится в 2 раза. б) расстояние между телами увеличится в 4 раза а массы тел - в 2 раза? 4. Как изменится сила притяжения к Земле , если расстояние от поверхности Земли равно двум земным радиусам? 5. Два мяча движутся навстречу друг другу со скоростями 2 м/с и 4 м/с Массы мячей равны 150 г и 50 г соответственно. После столкновения меньший мяч стал двигаться вправо со скоростью 5 м/с. С какой скоростью и в каком направлении будет двигаться большой мяч? 6.Определить, на какой высоты кинетическая энергия мяча, брошенного вертикально вверх со скоростью 20 м/с , равна его потенциальной? | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА « ОСНОВЫ ДИНАМИКИ» ВАРИАНТ 2 1.Мяч после удара футболиста летит вертикально вверх. Укажите и сравните по величине силы, действующие на мяч во время полета мяча вверх. Сделайте пояснительный рисунок. 2. Масса легкового автомобиля равна 2т, а грузового 8т. Сравните ускорения автомобилей, если сила тяги грузового автомобиля в 2 раза больше, чем легкового. 3. Как изменится сила взаимного притяжения между телами , если а) массы тел уменьшатся в 5 раз. б) масса одного тела уменьшится в 5 раз , а расстояние между телами в 3 раза? 4. Какова сила тяжести действующая на тело массой 200г, если оно находится на расстоянии 3 земных радиусов от поверхности Земли? 5.На вагонетку массой 2,4 т, движущейся со скоростью 2,0 м/с, сверху вертикально насыпали песок массой 800 кг. Определите скорость вагонетки после этого. 6.Определите , с какой скоростью надо бросить вниз мяч с высоты 3 м, чтобы он подпрыгнул на высоту 8 м. | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА « ОСНОВЫ ДИНАМИКИ» ВАРИАНТ 3 1. Мальчик держит на нити шарик, наполненный водородом. Какие действия взаимно компенсируются, если шарик находится в состоянии покоя? Сделайте пояснительный рисунок. 2. На тело действуют две силы 15Н и 24Н угол между которыми равен 1800. Какое ускорение приобретает это тело, если его масса 4кг? 3. Как изменится сила взаимного притяжения между телами , если а) при неизменном расстоянии масса одного тела увеличится в 5 раз , а масса другого в 2 раза? б) масса одного тела увеличится в 4 раза , а расстояние уменьшится в 2 раза? 4 На каком расстоянии от поверхности Земли находится тело если сила тяжести действующая на него уменьшилась в 4 раза? 5. Снаряд массой 25 кг летит горизонтально со скоростью 500 м/с и попадает в платформу с песком, который движется ему навстречу со скоростью 1 м/с. Масса платформы 20т. С какой скоростью стала двигаться платформа, если снаряд застрял в песке? 6.Пружина имеет жесткость 2500 Н/м. Какую энергию имеет пружина, будучи сжата на 10см? Как изменится энергия пружины , если её сжать на 20см ? |
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА « ОСНОВЫ ДИНАМИКИ» ВАРИАНТ4 1. Парашютист спускается, двигаясь равномерно и прямолинейно. Объясните, действия каких тел, компенсируется. Сделайте пояснительный рисунок. 2. Под действием силы в 10Н тело движется с ускорением 0,4м/с2. С каким ускорением будет двигаться это тело под действием силы в 0,04кН? 3. Как изменится сила взаимного притяжения между телами , если а) при неизменном расстоянии между телами масса одного тела увеличится в 5 раз, а масса второго уменьшится в 2 раза. б) расстояние между телами увеличится в 4 раза а массы тел - в 2 раза? 4. Какова сила тяжести действующая на тело массой 200г, если оно находится на расстоянии 3 земных радиусов от поверхности Земли? 5.На вагонетку массой 2,4 т, движущейся со скоростью 2,0 м/с, сверху вертикально насыпали песок массой 800 кг. Определите скорость вагонетки после этого. 6.Определите , с какой скоростью надо бросить вниз мяч с высоты 3 м, чтобы он подпрыгнул на высоту 8 м. | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА « ОСНОВЫ ДИНАМИКИ» ВАРИАНТ 5 1.Мяч после удара футболиста летит вертикально вверх. Укажите и сравните по величине силы, действующие на мяч во время полета мяча вверх. Сделайте пояснительный рисунок. 2. Масса легкового автомобиля равна 2т, а грузового 8т. Сравните ускорения автомобилей, если сила тяги грузового автомобиля в 2 раза больше, чем легкового. 3. Как изменится сила взаимного притяжения между телами , если а) массы тел уменьшатся в 5 раз. б) масса одного тела уменьшится в 5 раз , а расстояние между телами в 3 раза? 4 На каком расстоянии от поверхности Земли находится тело если сила тяжести действующая на него уменьшилась в 4 раза? 5. Снаряд массой 25 кг летит горизонтально со скоростью 500 м/с и попадает в платформу с песком, который движется ему навстречу со скоростью 1 м/с. Масса платформы 20т. С какой скоростью стала двигаться платформа, если снаряд застрял в песке? 6.Пружина имеет жесткость 2500 Н/м. Какую энергию имеет пружина, будучи сжата на 10см? Как изменится энергия пружины , если её сжать на 20см ? | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА « ОСНОВЫ ДИНАМИКИ» ВАРИАНТ 6 1. Мальчик держит на нити шарик, наполненный водородом. Какие действия взаимно компенсируются, если шарик находится в состоянии покоя? Сделайте пояснительный рисунок. 2. На тело действуют две силы 15Н и 24Н угол между которыми равен 1800. Какое ускорение приобретает это тело, если его масса 4кг? 3. Как изменится сила взаимного притяжения между телами , если а) при неизменном расстоянии масса одного тела увеличится в 5 раз , а масса другого в 2 раза? б) масса одного тела увеличится в 4 раза , а расстояние уменьшится в 2 раза? 4. Как изменится сила притяжения к Земле , если расстояние от поверхности Земли равно двум земным радиусам? 5. Два мяча движутся навстречу друг другу со скоростями 2 м/с и 4 м/с Массы мячей равны 150 г и 50 г соответственно. После столкновения меньший мяч стал двигаться вправо со скоростью 5 м/с. С какой скоростью и в каком направлении будет двигаться большой мяч? 6.Определить, на какой высоты кинетическая энергия мяча, брошенного вертикально вверх со скоростью 20 м/с , равна его потенциальной? |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Основы реабилитации»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.