Классный час о вредных привычках для начальной школы: конспект и разработка

ГКОУ

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа - интернат № 6»

Классный час на тему:

«Вредные привычки»

Составила и провела:

26.09.2018г

учитель начальных классов

Назарова А.С.

Благодарный 2018г

Цели и задачи:

1.Воспитание у учащихся ответственности за свое здоровье.

2.Формирование осознанного негативного отношения к курению.

3.Расширение знаний о вреде курения.

Оборудование: дидактический материал с изображением органов человека.

Форма работы: работа с группой, дискуссия, беседа с использованием мультимедиа.

1.Организациооный момент.

Релаксация.Слайд№1

Ребята к нам в гости пришла кукла Ульяна. Послушайте, что с ней произошло.

Шла Ульяна с огорода повстречала пугало. Пугало стоит на палке с бородою из мочалки. Испугалась Ульяна. Дети покажите, как испугалась Ульяна.

Долго пугало стояло в огороде всех пугало. Только птицы не испугались .

А теперь закройте глазки представьте, что вы птицы ( музыку) руки – это ваши крылья

Ваши руки и тело расслаблены, взмахнули крыльями и полетели. Вы смелые, никого не боитесь. Я хочу посмотреть какие вы смелые, летите, летите, на 3.4 опустили ручки.

2.Беседа.

Ребята сегодня вы узнаете, какие бывают привычки.

Есть привычки полезные и вредные. Как вы думаете, что относится к полезным привычкам?

Ответы учащихся:

По утрам чистить зубки, делать зарядку, опрятно одеваться, делать уроки, мыть руки.

Правильно! Это всё полезные привычки.

Показ слайда№2

Обратите внимание на основные составляющие ЗОЖ:

-соблюдать режим дня

-правильное питание

- двигательная активность

-личная гигиена

Учитель: если вы будете соблюдать все эти правила, будете всегда здоровыми.

А какие же бывают вредные привычки? Что относится к вредным привычкам?

Денис - ковыряться в носу, Дима - пить пиво, Полина – плеваться, Варя - курить. Верно, вы назвали все плохие привычки.

Что же такое вредные привычки - это те привычки, которые приносят вред нашему здоровью.

Вот, например Денис сказал ковыряться в носу вредно, а почему? Потому что из носа может пойти кровь. Это же вредно для нашего здоровья, правильно вредно.

3.Сообщение темы.

Да есть ещё одна вредная привычка, о которой мы сегодня будем говорить – это КУРЕНИЕ. Как курение влияет на наш организм. Ребята мы сегодня с вами отправимся в страну вредных привычек. Наше путешествие будет интересным, вы узнаете много нового.

Обратите внимание, как курение влияет на наш организм.

Слайд№3. Курить - здоровью вредить!

Слайд №4. Вот некоторые заболевания, характерные для табакокурения:

Учитель: Вот ребята посмотрите – это здоровое легкое, а это – легкое курящего человека Чем же они отличаются?

Здоровое легкое – чистое, розовое, гладкое.

А это легкое – черное, маленькое.

Учитель: Правильно ребята, это легкое – чистое, розовое, гладкое. А это легкое курящего человека - покрыто черной смолой, когда человек курит, то в его организм попадает ядовитое вещество – НИКОТИН, который оседает в легких и покрывает его черной смолой и становится меньше размером, тем самым затрудняет дыхание.

Слайд№5. В семьях, где родители курят дети чаще болеют в раннем детстве. Курение родителей на 20-80% увеличивает риск заболевания дыхательной системы, тормозит рост легких ребенка. Приехав домой ребята скажите своим родителям, папам, братьям старшим. Что курить нельзя. Когда они курят дома, вы вдыхаете дым, который содержит ядовитые вещества, они попадают в ваши легкие вы начинаете задыхаться, кашлять, болеть. Дети пропускают школу и вообще получают меньший запас здоровья на будущую жизнь.

Физминутка:

Ребята я смотрю, вы подустали, давайте проведем физминутку.

Мы топаем ногами топ-топ,

Мы хлопаем руками хлоп - хлоп.

Киваем головой. Мы руки поднимаем

Мы руки опускаем и крутимся потом.

Слайд№6. Почему курить – плохо?

Учитель: У детей, которые начинают курить в раннем детстве развивается грудной кашель, многие начинают задыхаться во время уроков физкультуры и труда.

Слайд№7. Как может заболеть курящий человек?

Учитель: Ребята посмотрите это здоровый человек? Нет правильно больной.

Посмотрите, какие у него глазки, какие уши, какие ноги?

Вот так выглядит курящий человек.

Выходят дети рассказывают стихи.

1-е лёгкое. Ой, мы бедные сожженные совсем.

2-е лёгкое Никотин - нам страшный яд.

1-лёгкое. Наши бронхи он сжигает.

2-лёгкое. По утрам ужасный кашель.

Мы хотим спросить вас люди.

Хором: А вы курите зачем?

Мозг:

Кислород не поступает и к головному мозгу, в итоге человек тупеет.

Сердце:

Мне так плохо, так устало,

И нет уж больше сил стучать.

Желудок:

Кто же нам теперь поможет?

Чтоб вернуть здоровье вновь.

Доктор: (учитель)

Нет, не позволим, не дадим,

пороки злые победим,

Вы молоды, красивы, и в праве выбирать

В здоровье долго жить счастливо

Или в болезнях умирать?

Ребята вы поняли, как курение вредит вашему здоровью.

Курение разрушает организм, приводит к неизлечимым болезням.

Курение снижает физическую активность, портит цвет кожи.

Слайд№8. Ответьте на вопросы:

Что нового вы узнали на занятии?

- Я сегодня узнал….

А что ты запомнил?

-Я запомнил…

Когда ты вырастишь ты будешь курить? Дайте клятву, что никогда не будете курить.

- Я никогда не буду КУРИТЬ!!!

Заключительное слово учителя:

Ребята вы сегодня отлично поработали, заработали по одной звездочке (учитель раздает бумажные звездочки).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338757-klassnyj-chas-vrednye-privychki