- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план самообразования «Роль устного народного творчества детей раннего возраста»
845
0
Поэтапно-перспективный план самообразования педагога
на 2017___-2018___ учебный год.
Ф.И.О педагога: Доровская Надежда Алексеевна
Возрастная группа: ранний возраст с 1 до 2 лет
Тема самообразования: «Роль устного народного творчества в развитии детей раннего возраста»
Цель: выявить и изучить особенности воспитательной роли форм устного народного творчества.
Задачи: Выявить значение устного народного творчества в системе воспитания детей. Приобщить детей к русскому фольклору. Обогащать речь детей , формировать отношение к окружающему миру. Воспитывать любовь к русскому фольклору.
Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | |
Самостоятельная работа педагога | Подбор материала необходимого для работы с детьми и родителями по теме «Устное народное творчество в развитии речи детей раннего возраста» | Подбор методической литературы по теме. Изучение методической литературы. | Изучение темы: «Роль потешек в развитии речи ребенка». | Изучение темы: «Театрализованные игры как средство развития речи детей». | Изучение темы: «Использование фольклора в работе с детьми». | Изучение темы: «Роль сказки в воспитании детей» | Изучение темы «Настольно-печатные игры по русским народным сказкам» | Изучение темы «Использование хороводных игр» | |
Работа с детьми | Использование потешек в режимных моментах. Чтение русских народных сказок. Прослушивание аудиозаписей сказок, потешек, песенок, колыбельных. | Использование потешек в режимных моментах. Разучивание и проговаривание потешек. Чтение детям русских народных сказок. Прослушивание аудиозаписей сказок, потешек, колыбельных, прибауток. | Использование потешек в режимных моментах. Разучивание и проговаривание потешек. Чтение русских народных сказок. Игровое занятие «Репка» | Использование потешек в режимных моментах. Прослушивание аудиозаписи потешек, сказок, прибауток, колыбельных. Разучивание потешек. | Использование потешек в режимных моментах. Разучивание и проговаривание потешек. Настольно-печатные игрыпо мотивам потешек(лото, разрезные картинки). Прослушивание аудиозаписей сказок, потешек, колыбельных. | Использование потешек в режимных моментах. Разучивание и проговаривание потешек. Прослушивание аудиозаписей сказок, потешек, песенок. | Использование потешек в режимных моментах. Разучивание и проговаривание потешек. Прослушивание аудиозаписей. Учить детей обыгрывать знакомые сказки. | Использование потешек в режимных моментах. Разучивание и проговаривание потешек. Прослушивание аудиозаписей. Разучивание п/и. | Использование потешек в режимных моментах. Разучивапние и проговаривание потешек. Слушание аудиозаписей. Учить обыгрывать знакомые сказки. |
Взаимодействие с родителями | Выявление творческих способностей родителей. | Оформление папки - передвижки на тему : «Устное народное творчество» | Оформление папки-передвижки на тему : «С пальчиками играем - речь развиваем» | Составление рекомендаций для родителей по использованию театрализованной деятельности дома. Оказание помощи в изготовлении пальчикового театра «Репка» | Изготовление масок по русским народным сказкам. Оказание помощи в шитье косынок, фартуков… | Консультация «Почитай мне мама сказку». | Изготовление родителями книжка-игрушка. | Оказание помощи в изготовлении пальчикового театра «Репка» | Выступить на собрании с отчетом о проделанной работе. |
Предметно-пространственная развивающая среда | Создание картотеки потешек для работы с детьми | Обновить имеющие виды театра, пополнить новыми видами. | Пополнить уголок ряженья | Пополнить книжный уголок детскими книгами согласно возрастным особенностям | Ремонт настольно-печатных игр по сказкам | ||||
Выход |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338806-perspektivnyj-plan-samoobrazovanija-rol-ustno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.