- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чудо гороховое
1468
0
Чудо гороховое
Игровая программа.
Цели: создание возможности для каждого ребенка возможности проявить себя в том или ином виде деятельности; создание атмосферы творчества; сплочение коллектива.
Ведущий:Добрый день ребята! Сегодня я проведу для вас интересную игровую программу. Сразу предлагаю отгадать загадку
И сам с вершок,
И домок- стручок,
А в горшок попал-
С головой пропал.
Рады в доме стар и млад,
Только ложками стучат.
-Ну конечно же это горох .Непонятно почему его незаслуженно обижают. Вспомните если говорят « шут», так непременно «гороховый»? И про тех, кто не слушает чьи-то слова или не слушается родителей, тоже говорят ,что ему» как об стенку горох».
А какой красавец горох растёт на огородах! Это лакомство, которое любят и взрослые и дети.
Послушайте ещё загадки в которых участвует горох и попробуйте их отгадать.
Загадки.
Рассыпался горох
На сто дорог,
Никто его не соберёт-
Ни царь, ни царица
Ни красна девица,
Ни бела рыбица.
(Звёзды)
Раскинут ковёр,
Рассыпан горох
Ни ковра не поднять,
Ни гороха собрать
.(Небо и звёзды)
Рассыпался горох
На семьдесят дорог,
Никто его не подберет.
(Град)
-Что известно о горохе как об овощной культуре?
Горох одно из самых древних пищевых растений, он был известен еще тогда, когда о капусте, моркови, а тем более картофеле еще и не слыхали.
Оказывается, известная поговорка (Горох при дороге-завидное дело: кто не идет-урвет) основана на хорошем русском обычае заботиться о других. Первые путешественники, шедшие осваивать новые места на земле, высевали вдоль дорог горох для людей, идущих за ними, которые могли бы утолить голод. Особенно много людей шли ВТО время в Сибирь и на Урал. Так и появился горох в наших местах.
Многие из вас, наверняка, знают слова детского стихотворения «Баба сеяла горох». А известно ли вам, что овощи по русской традиции сажали исключительно женщины?
Считалось, что если мужик овощи посадит, они зацветут и плода не дадут.
Конкурс1. Что можно приготовить из гороха? Назовите блюда.
Гороховый суп, каша, начинка для пирога, консервированный горошек.
Конкурс2. «Горошек» Собрать горошины чайной ложкой без помощи рук в стакан- 20 горошин.
Конкурс3. «Принцесса на горошине»
Отгадать, сколько горошин под носовым платком, сев на него.
Конкурс4. «Счетовод гороховый»
Угадай, сколько горошин в стакане?
Конкурс5. «Золушка». С закрытыми глазами разобрать смешанные горох и фасоль в разную посуду, кто быстрее.
Конкурс6. «Писательские страдания».Выложить из горошин свое имя и фамилию, кто быстрее.
Конкурс7. «Перекати горошину» перекатить горошину с одного края стола на другой, дуя на него через трубочку.
Конкурс8. «Шут гороховый» Две команды. Соорудить из старых газет костюм для шута горохового. Какая команда быстрее и смешнее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338859-chudo-gorohovoe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.