- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта ансамблевой музыки на отделении общего фортепиано «Гармонии прекрасное звучанье»
«Гармонии прекрасное звучанье»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
Детская школа искусств №1 им.Г.В.Свиридова города Курска
Сценарий концерта ансамблевой музыки на отделении общего фортепиано
«Гармонии прекрасное звучанье»
Подготовила
преподаватель фортепиано,
заведующая отделением
Грицаева Татьяна Павловна
Г. Курск,2018
Цель мероприятия: сохранение традиций ансамблевого музицирования.
Задачи мероприятия:
образовательные:
- формировать навыки ансамблевого музицирования ;
- овладеть навыками исполнения музыки разных стилей и жанров;
- создать условия для развития творческих навыков учащихся;
развивающие
-развивать исполнительские навыки;
-развивать способность к совместному творчеству;
воспитательные
- воспитывать эстетический вкус;
-воспитывать сценическую культуру;
- формировать стойкую мотивацию к обучению.
Техническое оснащение:
инструменты: фортепиано, скрипка, вокал ;
компьютер с монитором и аудиосистемой для воспроизведения аудио и видеозаписей,
накопитель информации (электронная флэш-карта);
слайды – презентации
Добрый день, дорогие слушатели! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Сегодня мы будем слушать музыку, и говорить о музыке. И разговор наш будет удивительный, потому что общаться мы будем не посредством слова, а на языке музыке. Музыка - это искусство, а у искусства есть свои законы. Еще в XIX веке представители высшего общества любили собираться вместе, чтобы музицировать в четыре руки, играть трио или квартеты, петь в сопровождении фортепиано. Часто это были совсем непрофессиональные музыканты, но зато они были подлинными любителями музыки, которые находили в ней особый мир чувств и мыслей. Такое музицирование было одним из видов духовного общения между людьми. В дворянских домах ни на минуту не умолкало звучание клавикордов, пение и танцевальные уроки. В конце XVIII века появился клавесин – дедушка нынешнего фортепиано. Музыка и танцы стали частью дворянского образования. Имея богатую историю, танцевальная музыка популярна и в 21 веке.
1.П.Фронтини « Маленькая испанская танцовщица»
2. А.Василенко « Испанский танец»
3. Е.Дога « Вальс»
4. Д.Шостакович « Полька»
5. Г.Свиридов « Вальс» из иллюстраций к повести А.С. Пушкина "Метель"
Ансамблевая игра издавна была распространена и в народе. Туманным летним утром, в жаркий полдень, росистым вечером разносились над лугами переливчатые наигрыши пастухов, которые были искусными музыкантами. Свои инструменты они делали из трости, ели, березы. У каждого инструмента был свой голос.
6.Р.Н.П. « Ах, вы ,сени»
7. Чешская народная песня» в обр.В.Неедлы
8. Р.Н.П. « Светит месяц»
Игра на фортепиано в четыре руки - это вид совместного музицирования, которым занимались во все времена и занимаются поныне.Перед музыкантом проходят произведения различных художественных стилей и исторических эпох. Сейчас вы услышите музыку знакомую и любимую.
9.В.Косма « Мелодия» из к\ф «Игрушка»
10.Е.Крылатов « Прекрасное далеко»
11. И.Дунаевский « Веселый ветер»
12. В.Шаинский « Крейсер « Аврора»
13. М. Старокадомский « Веселые путешественники»
14. Е. Крылатов « Песня о колоколах »
15.Т.Хренников « Московские окна»
16.Г. Кингстея « Золотые зерна кукурузы»
17. А. Цфасман «Неудачное свидание»
Четырехручная фактура способна воспроизводить оркестровые эффекты. Наличие четырех рук дает возможность передавать на фортепиано и насыщенность полнозвучных tutti, и разнообразие приемов звукоизвлечения, и некоторые тембровые качества оркестровых групп.
На протяжении долгого времени четырехручные версии симфоний, камерных ансамблей, опер, балетов и были нередко единственным источником ознакомления с ними.
18. П.Чайковский « Танец маленьких лебедей» из балета « Лебединое озеро»
19.П.Чайковский « Вальс» из балета « Спящая красавица»
20.В.А.Моцарт « Турецкое рондо»
21.К.Хачатурян «Помидор» из балета «Чиполли́но»
22.И.Беркович « Концерт для форт-но №2 ч.2
23.И.Брамс « Венгерский танец № 5»
24.Ю.Щуровский « Волга» по картине И. Репина « Бурлаки на Волге»
Сегодня мы увидели, сколько позитивной энергии таится в жанре «ансамбля» и услышали « гармонии прекрасное звучанье». На этом наш концерт закончен, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338999-scenarij-koncerta-ansamblevoj-muzyki-na-otdel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.