Технологическая карта урока-проекта по окружающему миру «Наши земляки во время Великой Отечественной войны»

Этапы урока

Содержание

УУД

Деятельность

учителя

Деятельность ученика

1.Мотивация к учебной деятельности

Здравствуйте, ребята.

Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять,

Чтобы край родной свой знать.

Пожелайте друг другу удачи на уроке.

Все хором:

- Здравствуйте!

Я желаю тебе удачи.

Р.1.

2.Актуализация знаний

Ребята, давайте вспомним о чем мы говорила на прошлом уроке?

На столах у вас лежат разрезанные цветные полоски, как вы думаете для чего они нужны? Правильно, работаем в паре, чья пара готова поднимаем руку. Давайте вспомним правила работы в парах!

- Приступайте.

- Итак, поднимите вверх то, что у вас получилось.

На прошлом уроке мы говорили о Великой Отечественной войне на Кубани

Они нужны для того, чтобы мы собрали флаг Кубани и России.

Собирают флаги.

- При работе в парах мы должны помогать друг другу, советоваться.

К.1.

Л.1.

3.Постановка целей и задач урока

- Ребята, какое сейчас время года?

- Какие изменения происходят в природе весной?

-Весной мы сажаем цветы, деревья, чтобы наш родной уголок земли стал еще краше.

Сегодня на уроке мы с вами посадим дерево, но дерево не простое, а волшебное. На нем сейчас появятся необычные цветы с важными словами в жизни каждого человека.

Прочитаем хором эти слова: Весна, Май, Победа, Война, Герои, Жизнь, Подвиг, Ветеран.

- Опираясь на эти слова, скажите, пожалуйста, о чем мы будем говорить на уроке?

Тема: Наши земляки в годы Великой Отечественной войны.

(слайд 1)

- Весна.

- Весной природа просыпается , вокруг все становится красивым, словно только рождается.

Хором читают слова : Весна, Май, Победа, Война, Герои, Жизнь, Подвиг, Ветеран.

- Сегодня мы будем закреплять наши знания о Великой Отечественной Войне.

П.1.

Р.1.

Л.1.

К.1.

4.Проектная деятельность учащихся

- Ребята, а как вы понимаете слово земляки?

-Как называется территория, на которой мы с вами живем?

- Ребята, а когда началась Великая Отечественная война?

- А когда закончилась?

- А сколько лет длилась Война?

В 1941 году началась самая страшная в истории нашей страны Великая Отечественная война. На защиту Родины встали все – от мала до велика.

(видеозапись с песней «Вставай страна огромная»)-на слайде 2.

- Сейчас вы прослушаете небольшой рассказ. Наши земляки - кубанцы успели вырастить небывалый урожай, собранный быстрыми темпами к обороне края. Отважные сыны Кубани сражались и на родной земле, и вдали от любимых городов и станиц. Но, где бы ни воевали они, каждый знал, что он защищает и всю нашу необъятную страну, и отчий край: кубанские золотые нивы, прозрачные реки, седые горы. Много славных страниц вписали кубанцы в историю Великой Отечественной войны.

В августе 1942 года фашисты оккупировали большую часть Кубани. На Кубань пришли страшные дни. Тяжелые испытания выпали на долю наших земляков кубанцев. Но они верили, что победа за русским народом и смело вступали в борьбу с захватчиками.

В Красной Армии солдат и командиров стали призывать воевать так, как воюют кубанцы: бить врага, защищать каждую пядь земли, как это делают казаки. Но и казакам отбросить врага не удалось. На Кубань пришли страшные дни оккупации и террора. Фашисты установили жестокий режим, наказывали за малейшую провинность, заставляли работать на новых хозяев, на Германию. Фашисты хотели захватить Кубань, а затем захватить и весь Кавказ.

- Ребята, как вы думаете почему фашисты хотели захватить Кубань?

А в кубанском небе мужественно сражались наши земляки - летчики. Один из них Ейчанин Тимофей Хрюкин.

(Слайд 3)

Родился Т.Т. Хрюкин 21 июня 1910 года в небольшом приморском городе Ейске. Отец, Хрюкин Тимофей Ефимович, был и извозчиком, и каменщиком, зимой сапожничал. Мать, Хрюкина (Тимошенко) Наталья Арсентьевна, работала прачкой в солдатских казармах. Жили очень бедно, три брата Тимофея умерли в детстве. В 1918 году перебрались в станицу Привольную, южнее Ейска.

Гражданская война разметала семью. Отец ушел куда-то с армейскими частями, старшего сына мать отдала в батраки. В поисках лучшей доли Тимофей отправился в Ростов-на-Дону, потом - в Воронеж, Геленджик... В конце концов он оказался в колонии для беспризорников, где освоил первую рабочую профессию - молотобойца.

Героем Советского Союза Т. Хрюкин стал 22 февраля 1939 года. В указе, как было принято в те времена, говорилось лишь об «образцовом выполнении заданий командования». Эти «задания» Хрюкин выполнял в Китае, куда прибыл весной 1938 года в звании капитана на тыловой аэродром Ланьчжоу. Там создавалась крупная авиационная база, на которую с Иркутского авиазавода через Монголию, пустыню Гоби перегоняли самолеты СБ. Хрюкин возглавил бомбардировочную группу, сменив Ф. Полынина (впоследствии - Герой Советского Союза, генерал-полковник авиации, командующий 6-й воздушной армией и ВВС Войска Польского).

Александр Иванович Покрышкин совершил во время войны 600 боевых вылетов, лично сбил 59 вражеских самолетов.

Именно в воздушных боях Кубани уничтожил 20 вражеских самолетов. Покрышкин стал грозой для фашистов. Стоило ему подняться в небо, тут же среди немецких летчиков начиналась паника, и по немецкому радио звучало предупреждение:

« Внимание! Покрышкин в воздухе!». (слайд 4)

- А когда мы празднуем День Победы?

Каждый день Великой Отечественной войны - это подвиг беспредельного мужества и стойкости солдат верности Родине.

ФИЗМИНУТКА

- Земляки живут на одной территории.

Краснодарский край, Кубань.

- в 1941 году

- в 1945 году

- Война длилась 4 года.

Один из учащихся заранее подготавливает рассказ о земляках во время войны

Потому что, Кубань житница всей нашей страны, у нас много полезных ископаемых, богатый природный ресурс, уникальное место – два моря, а фашистам нужна была нефть, продовольствие, в котором нуждалась Германия, установить связь с турецкой армией.

Рассказывает один из учащихся о Хрюкине Т.Т.

Учащийся рассказывает о Покрышкине.

9 мая.

П.1.

К.1.

Л.1.

К.1.

Л.1.

Р.1

К.1.

Л.1.

Р.1.

- Ребята, хочется, чтобы вам никогда в жизни не пришлось пережить ужасы войны. Чтобы в свои окна вы видели только мирное небо, яркое солнце, улыбающиеся лица людей. Вашим домашним заданием было – подготовить фотографии героев ВОВ и стихотворения о войне. Вы могли подобрать фотографии и информацию о ваших родственниках.

Сегодня, мы с вами сделаем стенд памяти о героях-воинах, наших кубанцах, маленькую частицу памяти о наших героях. Работаем сообща, не забываем о техники безопасности с ножницами. Приступаем к работе.

Шаблон( фотографии с героями ВОВ, стихотворения).

( пока ученики работают играет музыка: Марк Бернес-Темная ночь, Лев Лещенко- День Победы, Шульженко Клавдия- синий платочек, Валентина Батищева- Катюша).

Ученики выполняют проект – открытку из приготовленных шаблонов.

К.1.

Л.1.

5. Подведение итогов

А теперь посмотрим ,что же у нас получилось? Давайте повесим этот стенд в нашем классе, чтобы всегда помнить наших героев и знать их лица.

А каких героях вы сегодня узнали?

Молодцы.

Ученики демонстрируют свой проект

Т.Хрюкин, А.Покрышкин, Ж.Жигуленко, Е. Бершанская.

К.1.

6. Рефлексия

Кто сегодня хорошо работал, внимательно слушал-поднимите синюю карточку.

Кто сегодня плохо работал и не слушал-красную карточку.

Вы все сегодня большие молодцы, мне понравилось с вами работать.

Оценивают свою работу на уроке.

Л.2.