- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Последний день осени» (День осенних и летних именинников)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Образовательный центр №1"
Классный час « Последний день осени»
(День осенних и летних именинников)
Классный руководитель: Кучереско Ирина Анатольевна |
Г. Ивантеевка
2018 г
Классный час « Последний день осени».
(День осенних и летних именинников)
Цели и задачи:
сдружить детей.
развить командный дух у детей, научить работать в команде;
выявить и развить природные задатки и творческие способности детей;
систематизировать и закрепить знания об осени, как времени года в игровой форме;
научить видеть прекрасное и выражать свои чувства;
поддерживая искренний интерес к окружающему миру, воспитывать бережное отношение к природе; развивать умение видеть красоту окружающего мира.
развивать творческие способности детей.
Учитель: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня наш классный час будет посвящен…, а впрочем, вы сейчас сами определите тему классного часа.
Ученик : Унылая пора! Очей очарованье-
Приятна мне твоя прощальная краса,
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…
Ученик :Руки мерзнут в ноябре:
Холод, ветер на дворе,
Осень поздняя несет
Первый снег и первый лед.
Учитель: Догадались о чем пойдет речь? Конечно же, об осени, прекрасной поре. А какие вы знаете осенние месяцы?
Дети называют осенние месяцы и рассказывают о происхождении названия каждого месяца.
Сентябрь!
Учитель: Верно! Первый месяц осеннего календаря - сентябрь. В народе этот месяц считается щедрым, урожайным. Не зря народная мудрость гласит: «Лето со снопами, а осень с пирогами». А что вы можете рассказать про сентябрь?
Дети. Сентябрь - золотое лето. Холоден сентябрь, да сыт. Сентябрь - пора отлета для птиц. В сентябре лето с осенью встречаются. Золотой сентябрь грибок спрятал под резной листок. Гром в сентябре предвещает теплую осень. Чем суше и теплее в сентябре, тем позднее наступит зима. Паутинки стелются по растениям - к осеннему теплу. С Семена дня (14 сентября) начинается бабье лето. Если первый день бабьего лета ясный и теплый, то и вся осень будет теплой и ясной. Много паутины на бабье лето - к ясной осени и холодной зиме.
«Сентябрь»от латинского слова «сэптэбэр» - седьмой. Новый год у древних римлян начинался с 1 марта, а не как сейчас – с 1 января. Поэтому сентябрь был седьмым месяцем.
В старину славянские названия месяцев тесно были связаны с явлениями природы. Этот месяц наши предки называли: хмурень, рюен, ревун, вересень(карточки с названиями – на магнитную доску).
Хмурень – дни короткие, тучи плотно кроют небо.
Рюен – желтый цвет.
Ревун – ветреная погода.
Вересень –цветение вереска.
Ученик:Ясным утром сентября
Хлеб молотят села.
Мчатся птицы за моря,
И открылась школа.
Игра.
«Что растет в огороде?»
Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет»
- Растет капуста в огороде?
- Краснеет помидор всегда?
- А лук на грядке зеленеет?
- Картошка в огороде зреет?
- А на траве, как на подушке растет…зеленая лягушка?
- Есть в огороде сладкий перец?
- И кабачок растет на грядке?
- Морковка выстроилась в ряд?
- Растет на грядках шоколад?
- Растут укроп, фасоль, горох?
- Растет большой и злой …бульдог?
Идем дальше.
Ученик.Почернели огороды,
Оголяются леса,
Смолкли птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
Дети.
Октябрь!
Учитель:
Верно. Второй месяц осеннего календаря - октябрь. В октябре все листья с деревьев облетают. В старину этот месяц так и назывался - листопад. Что вы знаете о нем?
Дети.
Октябрь - месяц первого снега, первых холодов. В октябре на одном часу и дождь, и снег. Октябрь землю покрывает где снежком, где ледком. В октябре лист на деревьях не держится. Плачет октябрь холодными слезами. Гром в октябре предвещает бесснежную зиму. Поздний листопад - к суровой и продолжительной зиме. Покров (14 октября) - первое зазимье. На Покров до обеда осень, после обеда - зима.
Ученик:Октябрь крадется по дорожкам,
Ступает тихо солнцу вслед.
Грибы и ягоды в лукошке.
И сентябрю он шлет привет!
«Октябрь» - десятый месяц в году. Образовано от латинского «окто», что значит « восемь».
Почему же десятый, а не восьмой месяц назвали октябрем? Как вы уже знаете, в Древнем Риме год начинался с 1 марта, а не с 1 января. Поэтому октябрь был восьмым месяцем. На Руси этот месяц называли грязник, листобой, хлебник.
(Карточки – на магнитную доску).
Хлебник – полны закрома, убраны все поля.
А почему грязник и листобой, сможете объяснить?
Ученик:Поле черно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц? Подскажи!
Дети. Ноябрь!
Ведущий.
Верно! В ноябре зима с осенью борется. Холодает с каждым днем, наступают первые морозы. Что вы знаете об этом месяце, какие приметы?
Дети.
Ноябрь сентябрю - внук, октябрю - сын, а зиме - батюшка. Ноябрь - месяц слякоти и первых морозов. В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет и снизу метет. Ноябрь - ворота зимы. В ноябре рассвет с сумерками в середине дня встречается. Ноябрь - сумерки года. Кузьминки (14 ноября) - осени поминки, встреча зимы.
«Ноябрь» получил свое название от латинского «новем», что значит «девять». В народе ноябрь зовут полузимником, потому что он как бы наполовину уходит в зиму, и ледовым кузнецом, потому что покрываются льдом реки и озера.
Учитель: Послушайте и скажите мне пожалуйста о каком празднике идет речь.
Лето и осень приходят в свой черед
В них, каждый месяц, без сомнения,
Нам дарит то, что ждём весь год –
Чудесный праздник – день рождения.Сегодня мы так же, отмечаем именины ребят, у которых дни рождения были летом и осенью.
Учитель: И так начинаем игру. Но прежде нам нужно разделиться на две команды. Выбирайте любой кленовый листок.
-Дети выбирают листочки красного и зеленого цвета.
Учитель: Команда Красного кленового листа занимает места справа, команда Зеленого кленового листа – слева.
Учитель: 1 задание – конкурс.
Команды по очереди называют слова на тему «Осень» Побеждает та команда, которая последняя назовет слово. Победителю конкурса – кленовый лист, который приклеивается на заранее приготовленное из бумаги дерево.
2 задание – конкурс «Узнай овощ».
Вызывается по 1 представителю от команды.
«Однажды хозяйка с базара пришла,
Хозяйка с базара овощей принесла…»
А вот какие овощи она принесла, вам придется угадать.
Участникам завязывают глаза. Необходимо определить, какой овощ, ощупывая его руками.
За каждый правильный ответ- листочек на командное дерево.
4. Конкурс художников «Мы рисуем осень».
Вызывается по одному «художнику» от команды. «Художники» выбирают лист с заданием.
1задание: нарисуй осень, листопад, прекрасная погода.
2 задание: нарисуй осень, сильный ветер, идет дождь.
Своя команда должна по рисунку угадать задание «художнику».
Учитель. Давайте вспомним летние месяцы.
Загадки
Тёплый, длинный-длинный день.
В полдень – крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подаёт кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц, подскажи-ка? (Июнь)
В июне родились Михаил,Даниил,Виктория,Радисловы,Андрей
Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его - вершина лета.
Что, скажи, за месяц это? (Июль)
В июле родился Илья,Иван.
Листья клёна пожелтели,
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц, подскажи? (Август)
В августе родились Артём
5. задание. Вам предстоит собрать буквы.Разделиться на две команды.
Исполняется песня «О Дружбе»
Дружба крепкая не расклеится,
Не сломается от дождей и вьюг
Друг в беде не бросит
Лишнего не спросит
Вот что значит
Настоящий верный друг
Вот что значит
Настоящий верный друг
Мы поссоримся и помиримся
Не разлить водой
Шутят все вокруг
В полдень или полночь
Друг придет на помощь
Вот что значит
Настоящий верный друг
Вот что значит
Настоящий верный друг
Танец «Маленьких утят»
Игра со стульями
Танец « Колесики»
Наш классный час подошёл к концу. Лето закончилось, осень заканчивается. Наступает зима. В конце зимы мы проведём праздник для зимних именинников.
Награждение детей. Вручение грамот.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339689-klassnyj-chasposlednij-den-oseni-den-osennih
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.