- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как дети Деда Мороза спасали
с подвижными играми
Сценарий новогоднего развлечения на улице для детей разного возраста
с подвижными играми
Под фонограмму «Пока часы 12 бьют» выходят Снегурочка и Петрушка, осматриваются, обращают внимание на детей.
Снегурочка: Здравствуйте!
С праздником, мои маленькие друзья!
Вы меня узнали? Помните, кто я?
Дети (хором): Снегурочка!
Снегурочка: Правильно, Снегурочка!
А раз пришла я к детворе,
Значит, праздник на дворе!
Но я к вам не одна пришла, со мной мой помощник – Петрушка.
Петрушка: Здравствуйте, ребята!
Все встречают Новый год,
Водят дружно хоровод,
Ждут подарков все и чуда.
Что ж, сегодня так и будет!
В сказку новогоднюю сейчас окунемся,
Но сначала – пошумим и разомнемся!
Чтоб нам не мерзнуть в злой мороз –
Держимся скорей ручками за нос! ( показывает)
Снегурочка: Чтоб с докторами не было мороки –
Растираем вот так замерзшие щеки! (показывает)
Петрушка: А теперь согреем ножки (топают)
Дружно хлопаем в ладошки! (хлопают)
Снегурочка: И соседа пощекочем ( ласково щекочет нескольких ребят)
Дружно вместе похохочем! (ха-ха-ха)
А теперь, коль вы согрелись, у меня для вас вопрос:
Кто добавит всем веселья?
Дети (хором): Дедушка Мороз!
Петрушка: Правильно! Дедушка Мороз. А хорошо ли вы знаете, кто такой Дед Мороз?
Дети отвечают.
Петрушка: А вот мы сейчас проверим. Поиграем?
Дайте правильный ответ: говорите «да» иль «нет».
Дед Мороз холодный очень, Ест сосульки днём и ночью? (да)
Любит Дед Мороз детишек: всех девчонок и мальчишек? (да)
Дед Мороз приходит летом, Раздает он всем конфеты? (нет)
Носит Дед Мороз мешок, В нем шнурки и гребешок? (нет)
В игры дед мороз играет, всех призами награждает? (да)
Дед Мороз поёт и пляшет, весело руками машет? (да)
Дед Мороз в жару не тает, только, как собачка лает? (нет)
Дед Мороз один не ходит, Бабку Ёжку с собой водит? (нет)
Дед Мороз надел сандалии, что купил себе в Италии? (нет)
В холод мёрзнет Дед Мороз, трёт рукою красный нос? (нет)
Любит Дед Мороз частушки, вафли, пряники и сушки? (да)
Дед Мороз в лесу гуляет, снегом ёлки наряжает? (да)
Дед Мороз подарки дарит. И детей при этом хвалит? (да)
Вот молодцы! А теперь все танцуем, как я!
(Если нравится тебе, то делай так!) Хлопают, щелкают, шлепают по коленкам, топают, делают все движения сразу.
Снегурочка: Да, дед Мороз нам очень нужен,
Давайте позовем его все вместе, дружно: «Дедушка Мороз!»
Дети (хором): Дедушка Мороз!
Под песню «В лесу родилась Ёлочка» выходит Баба Яга.
Яга:Зрааасьте! Вы меня узнали?
Дети отвечают.
Признавайтеся, не ждали? Дедушку Мороза звали? А вот не придет он, не придет!
Снегурка:Как же это не придет? Он нам очень нужен! Правда ребята?
Петрушка: Признавайся Ягуся, где Дедушка Мороз!
Яга:Ишь тыыы, какой прыткий! Раскомандовался! А я вот не знаю, где он!
Петрушка: так и не знаешь?
Яга: не знаю! Не – зна-ю! А зачем он вам, Дедушка Мороз? Небось только из-за подарков его и ждете?
Снегурка: да что же ты такое говоришь, Бабушка Яга! Да разве только из-за этого мы рады Дедушке Морозу?
Яга:А чего ж еще-то?!
Петрушка: да как же это «чего»! Ребята для Дедушки стихи выучили, песни!
Яга:Ну, нааадо же! А я вот только из-за подарков цельный день его караулила! А подарки он мне так и не отдал!
Петрушка:Ах, ты Яга- проказница! Дак значит, ты нас обманула! Разве это хорошо- обманывать, а ребята?
Дети отвечают.
Снегурка:рассказывай Бабуся, где наш Дедушка Мороз!
Яга: Ооой, далеко! Отсюдова не видать! Вы и не доберетесь! Заблудитесь!
Петрушка: А мы не боимся! Правда, ребята! Показывай, Яга, дорогу!
Игра с Бабой Ягой «Мы идем в дремучий лес»
Мы идем в дремучий лес ( шагаем на месте)
Полный сказочных чудес ( руки вверх, движения из стороны в сторону)
По сугробам мы шагаем,
Выше ноги поднимаем ( шаги высоко поднимая колени)
В руки снега наберем ( наклон вперед)
И снежки лепить начнем ( лепим снежок)
Кинем их вперед скорей,
Испугаем всех зверей ( кидаем воображаемый снежок)
Нам теперь согреться нужно
Мы потрём ладошки дружно (потираем ладошки)
Теперь уши, щёки, нос (дотрагиваемся по очереди)
И не страшен нам мороз!
Соседу слева мы поможем-
Его ухо потрём тоже! (дотрагиваемся до уха соседа)
А теперь соседа справа ( дотрагиваемся до уха соседа справа).
Молодцы, ребята! Браво! (хлопаем в ладоши).
Петрушка:Ну, что , Баба Яга, мы пришли все за тобой! Никто не испугался трудной дороги! Правда , ребята? Теперь твой черёд: отдавай нам Дедушку Мороза!
Яга:Ишь, какой умненький! Здесь мои владения! Захочу, и все тут останетесь в моем лесу!
Снегурка:ай, ай, ай! Бабушка Яга! И не стыдно тебе? Ведь ребята Дедушку целый год ждали! А ты его спрятала и не отдаешь! Да еще и хитрить вздумала!
Яга (капризно): дааа! Хорошо вам! Весело! Вокруг елки хороводы, песни, стихи… А если я вам Дедушку отдам, вы останетесь?
Снегурка:нет, Бабушка, не останемся! Нам непременно обратно надо вернуться! Да, ребята?
Яга:Вот! Вы уйдете, а я опять одна тут останусь! Мне скууучно!
Снегурка: Не расстраивайся так, бабушка Яга! Мы с собой тебя возьмем. Хочешь?
Яга: ой, хочу, конечно, хочу!
Петрушка: Ты нам только Дедушку Мороза отдай!
Яга: Нууу.. Нет! Так просто не отдам! Моя вреднючая натура мне не позволяет!
Петрушка: вот же какая! И что же ты хочешь?
Яга: Хочу побывать в жарких странах! Там где пальмы… мартышки…
Петрушка: вот выдумала! Ну даёт!
Снегурка: Хорошо Бабушка Яга. Но с одним условием: как услышишь цифру «три» - шевелиться не смей!
Яга: ой, это легко!
Игра «Мы весёлые мартышки». Яга проигрывает
Петрушка: Ну, что, Ягуся, проиграла. Отдавай Дедушку!
Яга: да отдам, отдам! Только вы обещали меня с собой взять!
Снегурка: Если обещали, значит возьмем!
Яга колдует: Снег кругом - Он всё занёс!
Встань пред нами Дед Мороз!
Под музыку «В лесу родилась елочка» выходит Дед Мороз
Дед Мороз: Внучат своих опять я видеть рад,
Ведь Новый год мы не впервые празднуем,
При встрече что другу говорят?
Хорошее, простое слово «здравствуйте»!
Снегурка, Петрушка: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Снегурка: Долго мы тебя искали, в игры разные играли,
Петрушка: забрались мы даже в лес,
Где полным-полно чудес!!
Дед Мороз: Да я и сам знаю, что здесь собрались только смышленые мальчишки и славные девчонки.
Снегурочка: А ты что считаешь, что мальчишки более сообразительные?
Дед Мороз: А давай проверим.
Снегурочка: Как тебе сказать? Наверное, и те, и другие одинаково.
Дед Мороз: А давай-ка выясним.
Снегурочка: Каким образом?
Дед Мороз: Устроим состязание на сообразительность.
Снегурочка: Какое?
Дед Мороз: Скажем, проведём конкурс загадок.
Игра на новогоднем празднике "Загадки Деда Мороза"
Снегурочка: Очень хорошо, Только для этого, наверное, надо создать отдельную команду мальчиков и команду девочек.
Дед Мороз: Совершенно верно. И назовём: «морозята» и «снегурята». Ты согласна?
Снегурочка: Согласна.
Дед Мороз: А вы, ребята, согласны разделится на две такие команды?
Дети (хором): Да!
Тогда «морозятам» будет помогать Петрушка, а «снегурятам» - Бабушка Яга.
Снегурочка: Кто начнёт загадывать? Я или ты?
Дед Мороз: Или вот, что. Давай посчитаемся?
Эни-бэни-раба, квинтер-минтер-жаба. Я – «жаба», мне загадывать. Так, начнём с твоей команды:
- Он приходит к нам зимой, в теплой шубе, с бородой? (Дед Мороз)
Снегурочка: Это не считается, сразу понятно, что загадка про тебя.
Дед Мороз: Тогда загадаю более сложную загадку, это для команды мальчишек.
- Тоже он немолодой, тоже ходит с бородой, но приходит круглый год, лечит он лесной народ?(Доктор Айболит)
Снегурочка: Дедушка, и это совсем легкая загадка, так неинтересно.
Дед Мороз: Еще сложнее, значит? Этот тоже с бородой, и коварный он и злой, обижал он Буратино, Артемона и Мальвину? (Карабас - Барабас). И это тоже угадали, молодцы!
Снегурочка: «Рыжая, с хвостом, она на дереве живет, и орешки все грызет»
Дед Мороз: Тоже мне сложная загадка, ясно же, что это лиса, раз рыжая, да с хвостом.
Снегурочка: Кто лиса? Где это видано, чтобы лиса по деревьям прыгала?
Дед Мороз: А может и прыгает, просто мы не видели… А тогда кто?
Снегурочка: Ребята, кто это?
Дети: Белка.
Дед Мороз: Ой, и, правда, какие умные дети. Тогда еще по одной загадке для каждой команды, а также команды родителей, назовем ее команда «взрослят». Самый быстрый участник от каждой команды будет принимать участие в следующей нашей забаве. Следи, Снегурочка, кто быстрее и громче всех будет отвечать и выводи в центр. Вопрос команде «снегурят»
- Сидит красная девица, сама в темнице, а коса зеленая – на улице? (Морковь)
(Снегурочка определяет и приглашает самую шуструю девочку в центр)
Дед Мороз (продолжает): А теперь загадка для «морозят»
- Белый и пушистый комок, чем катаем его дольше, тем становится он толще? (Снежный ком)
(Снегурочка выводит самого активного игрока из этой команды)
Дед Мороз (обращается к взрослым зрителям):Для вас моя самая трудная загадочка!
- Из колодца лишь со мной сможете напиться и со мною урожаю легче уродиться?» (Ведро)
(Снегурочка приглашает кого-то из родителей, кто угадал первым)
Дед Мороз: Отгадали все загадки – молодцы! А в центре капитаны команд для следующей игры «Эстафета «Снежки».
Это универсальная детская игра, суть ее заключается в следущем: нужно пройти через тоннель (обруч), взять один снежок и забросить в свою корзину. Кто быстрее и точнее. Малышам можно близко подходить.
Дед Мороз:Ах, какие молодцы! А еще поиграем?
Мы сейчас , друзья, сыграем в интересную игру!
То, чем ёлку наряжаем, я вам, детки, назову!
Вы послушайте внимательно и ответьте обязательно!
Снегурка: Если мы вам скажем верно,
Говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно,
Говорите смело "Нет!"
- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?
Вот молодцы! Всё правильно ответили!
Дед Мороз: Какой же Новый год без хоровода вокруг такой чудной ёлочки.
Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод
Песней, пляской и весельем дружно встретим Новый год!
Звучит фонограмма «В лесу родилась елочка» . Все встают в хоровод
Дед Мороз: Какие все молодцы! И пели, и плясали, и в игры играли! Пришла пора подарки вам вручать!
Баба Яга: – Мы подарки вам раздали,
Вы нам пели и плясали,
Петрушка: А теперь нам, детвора,
В путь-дороженьку пора
Снегурочка: В сёлах, городах и хатах
Ждут другие нас ребята.
Дед Мороз: Их пойдём мы поздравлять,
Счастья, радости желать!
Ну, а вам мы на прощанье
Скажем дружно:
Вместе: до свиданья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339822-kak-deti-deda-moroza-spasali
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Документация образовательной организации»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.