- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Первые християне и их учения-урок в 5кл
Дата______
Учитель Насрудинова А.Н.
Тема: «Первые христиане и их учение»
(5 класс по учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера )
Цель: рассказать о возникновении мировой христианской религии и образовании христианкой церкви, способствовать формированию умения определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий.
Задачи: развить навыки работы с историческими документами, развитие познавательных умений.
Тип урока: комбинированный.
Форма проведения урока: урок-беседа.
Оборудование: карта «Римская империя в I-III веках н.э.», презентация на тему «Первые христиане и их учение».
Ход урока.
I.Организационный момент.
II.Актуализация знаний учащихся по теме « Греческие и Римские боги», и «Предпосылки возникновения христианства».
Изучая историю разных стран, мы знакомились и с религиозными верованиями народов, живущих в них. Назовите богов, в которых верили древние греки и римляне.
Греки Римляне
Зевс Юпитер царь богов, бог грома
Гера Юнона покровительница женщин, материнства
Гестия Веста покровительница домашнего очага
Посейдон Нептун бог морей
Арес Марс бог войны
-Что общего между греческой и римской верой в богов?
-Что такое язычество?
- Как вы думаете, почему люди переставали в них верить?
III. Изучение новой темы.
Постановка проблемы: Как вы думаете, почему идеи христианства были восприняты многими людьми? И почему христианские ценности актуальны и в наши дни?
План.
Житие Иисуса Христа.
Возникновение христианских общин и церкви.
Люди верили во множество богов, потому что пытались найти в них опору и объяснить то, чего они не знали и не понимали. Но со временем у древних римлян наступило большое разочарование в них, потому что общество делилось на патрициев, плебеев и рабов, были бедные и богатые. И это множество богов не могло дать людям понимание, почему так происходит.
И вот в 1 в н.э. по библейскому преданию в городке Вифлееме, в хлеву у девы Марии родился сын, которого назвали Иисусом. В детстве мальчик ничем не отличался от своих сверстников. В 30 лет Иисуса крестил Иоанн Креститель, после чего Иисус начал проповедовать и творить чудеса. Главное, о чем говорил Иисус, это то, что люди должны возлюбить Бога и друг друга, быть смиренными, и тогда им воздастся все после смерти, и они обретут царствие Божье. Кроме того он призывал людей относиться к другим так, как они бы хотели, чтобы относились к ним. Вскоре у него появились ученики, которые назывались апостолы, их было 12.Вскоре Иисус и ученики отправляются в Иерусалим, где состоялась Тайная вечерия – последний ужин Иисуса и его учеников, где произошло таинство причастия. Иисус надломил хлеб, который символизировал его тело, и налил вино, символизирующее его кровь.
После этого Иисуса предал Иуда, один из учеников Христа за 30 серебряников. И Иисус предстал перед синедрионом, который приговорил его к распятию на кресте. Иисуса распяли, а через 3 дня он воскрес. Это было воскресенье. И в память об этом событии все христиане в воскресенье отдыхают. По Библии, Иисус принял смерть за все грехи людей, и поэтому его называютСпасителем.
Жизнь Иисуса Христа изложена в 4-х Евангелиях (от греч. «Благая весть») от Матфея, Марка, Луки и Иоанна, кроме того, источником из которого мы знаем о нем является часть Библии, которая называется Новый Завет.
Кроме этого к жизни Иисуса обращаются и писатели, например Э.Э. Шмит в произведениях «Оскар и розовая дама» и «Евангелие от Пилата».
Первые христианские общины возникли в Иудее и на Востоке. Позже они появились в Риме. Общинники называли друг друга братьями и сестрами, и делили совместные трапезы, совершали вместе молитвы, и следовали заповедям Иисуса. В Риме христианство преследовалось, при императоре Нероне были казнены апостолы Петр и Павел, что вынудило скрываться христиан в катакомбах, где они жили, молились. В Риме христиане подвергались гонениям, пыткам, казням, но многие из них не отреклись от своей веры. В 1-3 веке многие из них приняли мученическую смерть, многие из них были позже причислены к лику святых.
Со временем христианские общины разрастались, и в них вступали уже не только бедняки, но и богатые. Объединяясь, общины образовывали церковь – которая включала в себя священников и верующих. В 4 веке н.э. при императоре Константине христианство становится официальной религией Римской империи.
Итак, мы с вами познакомились с одной из мировых религий – христианством. Теперь давайте прочитаем отрывок из Нагорной проповеди Христа и ответим на вопрос, который был поставлен в начале урока: Как вы думаете, почему идеи христианства были восприняты многими людьми? И почему христианские ценности актуальны и в наши дни?
А теперь для закрепления выполним задания:
В каких Евангелиях описывается жизнь Иисуса?
Сколько Апостолов было у Христа?
В каком веке христианство становится официальной религией Римской империи?
Подведение итогов, выставление оценок.
Домашнее задание:параграф 56, читать, пересказывать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339858-pervye-hristijane-i-ih-uchenija-urok-v-5kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика начального образования
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.