План-конспект 2 класс Английский язык. Brilliant

Учебник Английский язык. Brilliant

2 класс

Урок 16. Раздел 3. This is Nora.

Тема: Я и мои друзья

Цель:Развивать умение диалогической речи на основе диалога-расспроса.

Грамматика:Are you a ... ? Yes, I am./ No, I'm not.

How are you? I'm fine. I'm a…

Лексика:boy, friend, girl

Дополнительные средства обучения: карточкиboy,girl,аудиодиск

Начало урока

Приветствие:

Hello, boys and girls. Sit down, please.

Фонетическая разминка: страница 27 упражнение 1

Ученики хором повторяют за учителем: This,they

Thank, three

Лексическая разминка:

Поочередно каждому ученику задается один из вопросов:

Howareyou?What’syourname?

Чтение и устная речь

Переход к новому грамматическому материалу:

С помощью жестов вводим новую грамматическую конструкцию I am a…, You are a…

Учитель, показывая на себя, произносит фразу Iam …, предлагая ученикам перевести фразу.

Затем, показывая на детей, учитель произносит фразу Youare…

Для закрепления материала, учитель жестами показывает на себя или на учеников, предлагая ученикам самим произнести фразу Iam… или Youare…

Затем таким же образом отрабатывается фразаIamaboy.I am a girl. I am a friend.

На следующем этапе учитель произносит фразу Iamnotaboy., иллюстрируя её жестами (сначала указывая на себя при произнесении фразу Iam, затем при произнесении отрицания not, перекрещивая руки), и предлагает ученикам самим перевести ее.

Таким образом, в речь учеников вводится отрицание.

Учитель произносит фразы с отрицанием и без него, сопровождая их жестами:

Iama boy.

Iamagirl.

You are a boy.

You are a girl.

I am not a boy.

I am not a girl.

You are not a boy.

You are not a girl.

Все фразы дети повторяют за учителем хором.

Затем ученикам необходимо самим проговорить предыдущие фразы, иллюстрируемые учителем жестами.

Учитель поочередно задает вопрос каждому ученику, проговаривая ответ вместе с ним:

Are you a boy? Yes, I am.

Are you a girl? No, I am not.

Ученикам предлагается прочитать вопросы Фреда и помочь детям ответить на них.

Страница 30 упражнение 7.

Дети читают и отвечают на вопросы, адресуя их по цепочке друг другу.

Страница 30 упражнение 8.

Учитель объясняет ученикам, что, исходя из картинки, необходимо выбрать верное утверждение.

Подведение итогов:

Учитель уточняет у ребят, чему именно они научились на уроке. Затем еще раз предлагает отдельным ученикам проговорить фразы, иллюстрируемые учителем жестами. (как утвердительные, так и отрицательные)

Домашнее задание: рабочая тетрадь страница 20, письменная отработка слов boy,girl,friend

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340023-plan-konspekt-2-klass-anglijskij-jazyk-brilli