- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг. «Путешествие в страну Именинную»
669
0
ДОСУГ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
ПУТЕШЕСТВИЯ В СТРАНУ ИМЕНИННУЮ
Воспитатель объявляет детям, что в этом месяце у некоторых ребят (называет по именам) день рождения. Вместе с ними мы отправимся в страну Именинную.
Гудок. Дети садятся в «поезд» (построенный из стульчиков) .Звучит музыка
Поезд «поехал».
Машинист объявляет: «Станция Именинная».
Поздравления именинникам.
Для именинников водим «Каравай».
Гудок. Дети сели в «поезд». Музыка. «Поезд» поехал.
Машинист объявляет : «Станция Поэтическая»
Воспитатель: Некоторые ребята специально для наших именинников
выучили стихи. (Дети читают стихи).
Гудок. «Поезд» с детьми отправляется на следующую станцию.
Машинист объявляет: «Станция Танцевальная»
Воспитатель: На этой станции наши лучшие танцоры исполнят
«Русский танец». А именинница Леночка станцует
«Цыганочку» .
Мелодия «Ламбады» известна всем. Этот танец танцуют все. Веселей!
Гудок. Дети сели в «поезд» . Музыка. «поезд» поехал.
Машинист объявляет : «Станция Игровая»
Воспитатель : Ребята! На этой станции мы с вами поиграем в ваши
любимые игры: «Угадай мелодию», «Угадай и
получи», «Дед Мазай», «Удочка».
(можно взять любую другую игру)
Гудок. Дети сели в «поезд» . Музыка. Дети «едут» на следующую станцию.
Машинист объявляет : «Станция «Чудеса в решете»»
Взрослый показывает фокусы
Гудок. Дети сели в «поезд» . Музыка. Дети «едут» на следующую станцию.
Машинист объявляет: «Станция Песенная».
Воспитатель: Дорогие именинники! Ребята споют для вас
ваши любимые песни. Под аккордеон
музыкального руководителя дети поют :
«Печь упала…» , «Патока с имбирем» , «Человечки»
и др. (можно на своё усмотрение)
Воспитатель: Наш праздник подходит к концу , но он еще не закончился мы с вами отправляемся на конечную станцию.
Гудок. Дети сели в «поезд» . Музыка . «Поезд» поехал.
Машинист объявляет: «Станция кафе «Сластёна»». Конечная.»
Воспитатель: Дорогие ребята! Наши именинники приглашают всех вас в кафетерий на сладкий стол. ( здесь дарят подарки именинникам).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34020-dosug-puteshestvie-v-stranu-imeninnuju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика начального образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования детей
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.