Игра с родителями «Устами младенца»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1 города Мелеуза»

Собрание – игра:

Провела: учитель нач.классов

1категории

Мельникова Светлана

Александровна

Оборудование:1.3стола для команд, 6 стульчиков.

На каждом столе для команды: альбомные листы, ножницы.

Рисунки для игры «Внимание»

Чистые листочки на столе для каждой команды.

Кубики для игры «Кубики для всех».

Рисунки комбинаций для кубиков.

Природный материал, клей, пластилин, краски и т.д.

Кассета с детскими мелодиями, магнитофон.

Платок, маски: волка, козлят; корзинка, фартук.
10.Плакаты на доске:

« Ребёнок, что тесто, как замесишь, так ивыросло».

«Самые лучшие дети бывают у счастливых родителей»

«Верная указка не кулак, а ласка».

«Пороки ребёнка не рождаются, а воспитываются».

ХОД УРОКА.

1.Организационный момент.

-Уважаемые родители! Сейчас мы с вами поиграем. Игра называется «УСТАМИ МЛАДЕНЦА». В процессе этой игры вы познакомитесь с тем, что ваши дети проходят или уже прошли на уроках. Одним словом, вы весело проведёте день в школе.

2.Выбор команд и жюри.

-Для начала мы выберем 3 команды и жюри. Жюри у нас будут дети:

Балянов Егор,

Бондаренко Галя,

Синицын Сергей,

Казакова Дарья,

Ахмадеев Артур.

Выбор команд - по 2 человека (мама, папа).

-Начнём с того, что вы придумаете название своей команде и выберите эмблему, которые вам нарисовали сами дети. А вы выбирайте, придумывайте название и оформляете.

Пока родители в командах работают, их дети знакомят всехзрителей со своими мамами или папами. Рассказывают о них.

-Теперь наши команды называются : 1.

2.

3.

-Поприветствуем команды. Итак, РАЗМИНКА.

-Этот конкурс, я думаю, мы оценивать не будем. Вы должны вспомнить и
рассказать интересную историю из жизни вашего ребёнка.

Рассказы команд.

-Ну, вот и размялись, и познакомились с командами.

1 ЭТАП. «УГАДАЙ-КА».

-Сейчас вам предстоит вернуться в сказки своего детства. Дети вам будут
загадывать загадки или читать отрывки из РНС, а вы должны отгадать,как называется эта сказка. Отгадывать будете с двух попыток. За ответ с
первой попытки- 2 балла,со второй- 1 балл.

Ученик. Сказки просят,

А сейчас

Вы, друзья,

Узнайте нас!

1 сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

1попытка. Солнце высоко, 2 попытка. Нет ни речки, ни пруда,

Колодец далеко, Где воды напиться.

Жар донимает, Очень вкусная вода

Пот выступает. В ямке из копытца.

2сказка: «Лиса и журавль».

1 попытка. Колотил да колотил 2 попытка. Хороша кашка,

По тарелке носом Только как её достать

Ничего не проглотил В кувшин устала я нырять.

И остался с носом.

3сказка: «Волк и семеро козлят».

1 попытка. Жила - была семейка, 2 попытка. Отворили дверь козлята
Весёлая семейка. И пропали все куда-то.

Мама утром в лес ходила

Молочка всем приносила.

Отгадайте-ка, друзья,

Что же это за семья.

4сказка: «Кот, петух и лиса».

1 попытка. Ах ты Петя- простота, 2 попытка. Петушок, петушок,
Сплоховал немножко Золотой гребешок

Не послушал кота, Выгляни в окошко,

Выглянул в окошко. Дам тебе горошку.

5сказка: «Снегурочка».

1 попытка. Красна девица грустна, 2 попытка. Снежная зима пришла
Ей не нравится весна. Детям радость принесла

Ей на солнце тяжко Старики тут не отстали

Слёзы льёт бедняжка. Внученьку себе скатали.

6сказка: «Красная Шапочка».

1попытка. Мама дочку нарядила, 2 попытка. Внучка к бабушке пришла,

В путь дорогу проводила. Ей гостинцев принесла.

Дочка по лесу идёт, На кровати лежит волк

Звонко песенки поёт. Он зубами щёлк да щёлк.

-Молодцы, вы справились с заданиями. Это очень хорошо, что вы помните сказки.

2ЭТАП- ИГРА «ВНИМАНИЕ». Это игра на логическое мышление.

Цельэтой игры: развитие внимания и зрительной памяти.

- Я вам показываю рисунки фигур несколько секунд, а вы должны будете их зарисовать. А жюри оценит ваши работы.

Выполнение работы

ЖЮРИ ОЦЕНИВАЕТ.

3 ЭТАП. ИГРА «КУБИКИ ДЛЯ ВСЕХ».

Цель этой игры: составлять различные комбинации из кубиков.

Командам показываются рисунки (ставятся на стол), члены команды составляют комбинации.

Пока команды работают, учитель, вместе с родителями сидящими в зале, разбирают значение плакатов на доске.

ФИЗМИНУТКА.Вышли мышки как-то раз (шагают).
Поглядеть который час (бинокль).
1, 2, 3, 4, (хлопки).

Мышки дёрнули за гири (присесть).

Вдруг раздался сильный гром (встали, хлопки).

Убежали мышки вон (присесть, спрятаться).

Отдохнули, поиграли, теперь будем заниматься.

4 ЭТАП. «МАСТЕРИЛКА».

Из подручного материала вы должны будете сделать композицию, нарисовать картинку или создать аппликацию на тему «Зимние забавы».Дети вам будут помогать. За работу присуждается 1 очко.

Пока дети работают, учитель сообщает другим родителям об успехах детей, даёт советы по устранению недочётов в школьных делах.

-Жюри, оцените результаты!

-Молодцы! Какие у вас золотые руки! Прекрасно справились с заданием.

5ЭТАП. «ОБГОНЯЛКИ».

Будет звучать мелодия хорошо известных песен, кто быстрее отгадает, тот и победил,

-Как только вы узнаете мелодию, вы поднимаете руку.

Звучат мелодии детских песен.

1 . Бременские музыканты.5. Антошка.

Дружба крепкая.6. Жили у бабуси.

Спят усталые игрушки.7. Чунга - чанга.

Голубой вагон.8. Пусть бегут неуклюже.

По одному очку за правильный ответ.

6ЭТАП. «БАБУШКИНЫ СКАЗКИ»

-Это самый интересный, самый весёлый этап.

Всем вам в детстве рассказывали сказки, да и вы сейчас рассказываете их
своим детям. Тем более мы с вами сейчас вспомним Р.Н.С.

Вы сейчас покажете нам сказки:

ком. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

ком. « Волк и 7 козлят».

ком. «Красная шапочка».

Можете использовать инвентарь: платки, маски, корзинки, шарф и т.д.А также можете привлекать детей и взрослых.

Пока родители готовятся к инсценированию, учитель для остальных делает объявления.

ПОКАЗ СКАЗОК.

-Слово жюри! Награждение команд.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

-Вот и закончился ваш день в школе. Хочется пожелать вам, что бы вы
почаще играли с ребёнком, интересовались его делами, проблемами, почаще
возвращались в мир детства, мир ребёнка.

- Одним словом, играйте, общайтесь. Это ваш ребёнок. И вы можете вырастить его таким, каким вам хочется видеть его в будущем.

ДО СВИДАНИЯ!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340442-igra-s-roditeljami-ustami-mladenca