Рабочая программа по курсу «Родная (русская) литература 11 класс»

Рабочая программа по предмету «Родная (русская) литература» для 11 класса

Пояснительная записка

Рабочая программа по предмету «Родная (русская) литература» для 11 класса составлена на

основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего

образования по литературе и на основе общей образовательной программы МКОУ Лянинская СОШ, «Примерная программа по учебному предмету «Родной (русский) язык», «Родная (русская) литература» для образовательных организаций, реализующих программы

основного общего образования»

Цель учебного предмета:

формирование навыков смыслового чтения и работы с содержащейся в текстах

информацией; вызов интереса к языковым средствам, которыми пользуются авторы для

усиления действенности высказывания, для помощи ученикам в овладении ими на практике.

Задачи:

– воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как

духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального

своеобразия русского языка; формирование познавательного интереса, любви,

уважительного отношения к русскому языку, а через него — к родной культуре; воспитание

ответственного отношения к сохранению и развитию родного языка, формирование

волонтёрской позиции в отношении популяризации родного языка; воспитание

уважительного отношения к культурам и языкам народов России; овладение культурой

межнационального общения;

– совершенствование коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих

свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его

использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся;

развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию,

потребности к речевому самосовершенствованию;

– углубление и при необходимости расширение знаний о таких явлениях и категориях

современного русского литературного языка, которые обеспечивают его нормативное,

уместное, этичное использование в различных сферах и ситуациях общения; о

стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного

языка; о национальной специфике русского языка и языковых единицах, прежде всего о

лексике и фразеологии с национально-культурной семантикой; о русском речевом этикете;

– совершенствование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые

факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере

общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и

преобразовывать необходимую информацию;

– развитие проектного и исследовательского мышления, приобретение практического опыта

исследовательской работы по русскому языку, воспитание самостоятельности в

приобретении знаний.

Место предмета в учебном плане

Предмет «Родная (русская) литература» изучается в 11 классе 0,5ч в неделю,

всего 17 часов.

Требования к уровню подготовки обучающихся по предмету

«Родная (русская) литература»

Выпускник научится:

1. взаимодействовать с окружающими людьми в ситуациях формального и неформального

межличностного и межкультурного общения;

2. осознавать значимость чтения и изучения родной литературы для своего дальнейшего

развития; испытывать потребность в систематическом чтении как средстве познания мира и

себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, многоаспектного диалога;

3. воспринимать родную литературу как одну из основных национально-культурных ценностей

народа, как особого способа познания жизни;

4. осознавать коммуникативно-эстетические возможности родного языка на основе изучения

выдающихся произведений культуры своего народа, российской и мировой культуры;

Выпускник получит возможность научиться:

1) использовать активный и потенциальный словарный запас, использовать в речи

грамматические средства для свободного выражения мыслей и чувств на родном языке

адекватно ситуации и стилю общения;

2) ответственности за языковую культуру как общечеловеческую ценность;

3) аргументировать свое мнение и оформлять его словесно в устных и письменных

высказываниях разных жанров, создавать развернутые высказывания аналитического и

интерпретирующего характера, участвовать в обсуждении прочитанного, сознательно

планировать свое досуговое чтение;

4) понимать литературные художественные произведения, отражающие разные

этнокультурные традиции;

5) овладеть процедурами смыслового и эстетического анализа текста на основе понимания

принципиальных отличий литературного художественного текста от научного, делового,

публицистического и т.п., уметь воспринимать, анализировать, критически оценивать и

интерпретировать прочитанное, осознавать художественную картину жизни, отраженную в

литературном произведении, на уровне не только эмоционального восприятия, но и

интеллектуального осмысления.

Календарно – тематическое планирование

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340702-rabochaja-programma-po-kursu-rodnaja-russkaja